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  • 简介:摘要小学时期是人类成长的重要时期,该时期的学生思想不够成熟,很容易受到周围环境的影响出现或好或坏的变化。作为一门同时兼顾人文性与工具性的学科,小学语文凭借着人文教育的特性,成为了众多教师人文素质教育、德育教育开展的重要方式。事实上我们从小学语文的课文题目与内容中也可以看出,小学语文中包含着众多的做人道理与细腻的思想感情,这对提高学生德育素质与语文素养而言有着重要意义。现本文以笔者的个人教育经验,尝试性分析小学语文中德育教育的渗透落实途径。

  • 标签: 小学语文 德育教育 思想感情
  • 简介:第一次听说曹俊老师的名字,是在同事绘声绘色的描述中——那时我刚刚踏上三尺讲台,闲时和几个同样初出茅庐的同事谈论起了各自的中学老师。一位政治老师满脸神往地回忆起曹俊老师的一堂语文课:“曹老师讲古诗词从来不带课本,也不看教案,可是引经据典,人情人理,通篇倒背如流,讲到高潮处,情绪激昂,余韵绕梁。

  • 标签: 情理相融 朴实 政治老师 古诗词 语文课 同事
  • 简介:如果从题目来看,《灰椋鸟》应该是一篇状物类文章.而事实上它是一篇叙事写景类散文。文章描写了“我”和同伴去林场观察灰椋鸟归林、闹林的一次经历,表达了作者对灰椋鸟的喜爱之情.以及对林场工人植树造林.为鸟儿创造幸福的家园的赞美,说明人类与大自然和谐共处的重要性。这篇散文情真意切,情理相通,情趣盎然。它的艺术感染力体现在立意、构思、语言和情感等方面。选作小学语文教材,达到了叶圣陶先生所谓“文质兼美,堪为模式”的选文标准。

  • 标签: 情理相融 兼美 文质 解读 小学语文教材 艺术感染力
  • 简介:摘要:培养具有创新思维的高素质人才是教育的根本出发点与落脚点,高中语文教育对学生语文学习思维的形成起着至关重要的作用,并且对于学生语文素养的提高也起着非常关键的作用,在新时期背景下,教师要将创新性的思维应用到高中语文教学当中去,培养出符合当今时代发展的创造性人才。

  • 标签: 高中 语文教学
  • 简介:坚持用先进思想和科学理论对大学生进行思想政治教育,是开展素质教育的重要途径,问题在于如何增强对大学生思想政治教育的吸引力和说服力,使学生乐于接受,最终提升自己的思想政治素质和人格.思想政治教育创新和改进的关键要创设启动大学生的情感需求的触发器,促使大学生自身思想政治情感需求与理性需要的内在一致.情感需求是激活大学生对思想政治教育理性需要的开关.内在提升大学生的人格是思想政治教育的最终目标.

  • 标签: 大学生 思想政治教育 中国 情感需求 高校
  • 简介:【摘要】在实际的教育教学中,如何才能真正的做到有意识的培养学生的学科素养,提升数学的学科情感呢?带着对这个问题的思考,我查阅了相关的资料,发现很多的老师提出了“情理融”的课堂这一理念,期望以情感为纽带,促使学生能力的发展。通过对相关资料的查找并结合我的实际教学经验和思考,发现情理共融的课堂更利于学生的数学素养发展。

  • 标签: 小学数学 情理相融 学科情感 数学素养
  • 简介:研究了多个阵元在辐射相同单频信号时可能产生的效果,仅是阵列在电子信息传递中所起作用的一部分研究。可以用信号的强度和发射方向来表示合成电磁场远场效果,它们都是阵列馈电的函数。分析表明,合成电磁场可以表现为信号来自阵列所占方向跨度中的某一点,也可以表现为来自这个跨度外的某一点。具体地给出了这种阵列外虚假源的一般规律。

  • 标签: 相参阵列 阵列馈电 虚假源
  • 简介:摘要班主任既是班工作的组织者和管理者,又是学生健康成长的指导者和引路人,更是学生思想灵魂的塑造者。严可以造就良才,爱可以融化坚冰,宽容有度才能海阔天空。在班工作中,只要我们善于抓住细节,严中注爱、爱中融情、情理融,教育的成功之花就会在我们身边绽放,我们也会在教育爱的海洋里收获精彩的人生。

  • 标签: 班级管理 严中注爱 爱中融情 提升实效
  • 简介:摘要:数学是一门与人的生活息息相关的学科,是人类描述事物抽象结构和模型的方法。数学在人类历史的发展中发挥着非常重要的作用,特别是在信息社会中,数学是学习和研究现代科学技术的重要手段。从小学开始,数学一直是学习的核心,贯穿学生的整个学校生活,是一门困难的学科。对于小学生来说,这一阶段的数学学习基本上是一种启示,是打开数学大门的关键,在以后的学习中起着非常重要的作用。因此,教师应重视日常教学中出现的问题,并通过将学生作为课堂教学的主体,找到有效的解决办法,以实现相应的目标。

  • 标签: 小学数学 情理相融 课堂策略
  • 简介:除纱线的刚度、经纬纱的特数和后整理过程中织物经纬向受力等因素外,织造变数对织物结构的影响是很大的.本文就织造变数中的经纱上机张力、后梁高度、开口时间等对织物结构的影响进行分析.

  • 标签: 织造参数 结相构 织物 影响 上机张力 后梁
  • 简介:多入多出(MIMO,MultiinputMultiout)雷达可通过发射正交信号形成空间宽波束,实现对目标的大视场凝视获得对目标的长时间观测。利用长时间的回波脉冲进行相积累,雷达接收的信噪比将会大大提高,从而具有潜在的提高对隐身目标的发现能力。但是长时间观测也导致了目标回波的相关特性、起伏特性、频率特性的复杂化,这些新的情况导致了传统的动目标检测算法的性能退化或不能使用,使得目标积累检测方法必须与目标的运动模型相结合,才可实现对同一目标的有效的能量积累。综合讨论了长时间积累下出现的问题,现有的解决方法的基本思想和优缺点,并简单地做了评价。

  • 标签: 凝视 长时间相参积累 检测
  • 简介:摘要:频率捷变雷达作为一种先进的雷达技术,在应对复杂电磁环境和提高抗干扰能力方面表现出色,处理是频率捷变雷达信号处理中的关键环节,对于提高雷达探测性能具有重要意义,本文首先对频率捷变雷达信号的基本原理和处理的基本概念进行阐述,然后重点研究频率捷变雷达信号的处理方法,以供参考。

  • 标签: 频率捷变雷达 相参处理 信号建模 参数估计 相参积累
  • 简介:摘要:强迫学习是学生学习的普遍现象,特别是在小学数学学习中。尽管进行多轮教育改革,但仍有教师缺乏认识开放的重要性,这就造成了学生的学习过程受到了制约。“情理”教学是一种新的教学方式,它可以通过创造情境,激发学生的学习兴趣,提高学生的学习效率。

  • 标签: 小學数学 情理 课堂教学
  • 简介:摘要:教育不断改革的目的是为了优化教学理念,以培养学生的知识技能与个人素养为教学目标,促进学生的发展。因此,各科教师都在不断创新教学模式,以图能够使新的教学理念在教学过程当中得以落实、提高自身的教学水平与学生的综合素养。而小学阶段,属于学生的启蒙时期,在这一时期为学生打好基础,能够对学生今后的学习生活起到积极的促进作用。在小学语文的教学过程当中,如何利用科学有效的教学方法实现语文教学的双线统一,成为目前小学语文教师较为关心的话题。这就要求教师改变以往的教学方法,可以利用思趣结合,情理融的教学理念,来激发学生的学习热情,提高其学习效率,促进语文教学双线统一的实施,为学生打好基础。

  • 标签: 思趣结合 情理相融 双线统一
  • 简介:安全对于每一个人、每一个家庭都至关重要,一旦出现问题,给家庭和个人带来的损失、教训是无法弥补和挽回的。正因为如此,幼儿园一直把安全教育作为工作的重中之重,但由于孩子年龄小,身体平衡能力差,肌体发育还不健全,所以对自己一些行为的后果并不能预料。一、案例:郭靖瑜小朋友在上厕所跑回来时碰伤了额头郭靖瑜是中二班的小朋友,一次课间活动中,老师带领本班小朋友如厕,郭靖瑜上完厕所后,在返回活动室的过程中,因跑

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  • 简介:摘要:相控阵雷达是一种先进的雷达系统,通过调节不同天线元件的相位和振幅来实现波束的电子扫描。在积累工作模式下,相控阵雷达将多个脉冲信号累积在一起,以增强目标检测和测量的性能。然而,积累过程中涉及能量调度问题,即如何合理地分配有限的能量资源以达到最佳性能。基于此,本文旨在研究影响调度策略的主要因素和积累工作模式下的能量调度策略,希望可以为相控阵雷达系统的设计和优化提供有益的参考。

  • 标签: 相控阵雷达 工作模式 调度策略
  • 简介:宽带雷达具有高的距离分辨率,目标被其照射后呈现多散射中心,在径向上表现为多个距离单元,回波信号脉冲压缩后形成目标的一维距离像。在高分辨条件下,多周期积累时间内目标的运动会造成回波包络的跨单元走动,而距离走动带来了检测性能的下降。文中对线性调频信号进行研究,提出了一种基于横向距离单元合成处理的积累方法,较好地克服了包络走动的影响,提高了信噪比,改善了检测性能。

  • 标签: 高分辨雷达 一维距离像 相参积累 包络补偿
  • 简介:为定量验证岸基对海警戒雷达检测录取性能,提出了低分辨率非雷达的海杂波仿真方法。该方法通过分析海杂波与目标的统计特性,基于零记忆非线性变换法给出了符合瑞利分布、相关性可控且具有强杂波调制的海杂波生成法,并给出了信噪比可调、符合斯威林起伏与形态调制和可按规划路径机动的目标生成法。试验结果表明,该方法能较好仿真此类雷达海杂波,可用于检测雷达录取性能与模拟器设计。

  • 标签: 雷达海杂波 低分辨率非相参雷达 瑞利分布 零记忆非线性方法 强杂波调制
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