学科分类
/ 1
1 个结果
  • 简介:摘要:走进儿童广阔的生活空间,在“生活”这片儿童道德生命自由生长最肥沃、最鲜活的土壤里勤奋耕作,唤醒儿童的道德生命,激活儿童的生命力量,引领儿童走向生活的真实,体验生活的乐趣,焕发生命的活力!

  • 标签: 情感 提炼 挖掘 创设 拓展