简介:在教学中要使课堂上有趣味性,要考虑学生的感情、兴趣、志趣等,兴趣教育实质上是一种情感教育,它要求整个英语教学不仅是语音、语调、语句的传授和训练,而且是温馨的情感交流和智慧潜能的开发.因此,在兴趣教学的探索中,要重视激发学生的爱好、好奇心和求知欲的培养.
简介:印度阅兵,基本上每个国家都会举行。但由于历史文化不同,各国阅兵式的特点也不同,还有很多花样,甚至会让你惊讶。今儿个咱们就“画说”几个有趣的阅兵式。印度阅兵被很多军迷公认是最有趣的。其实呢,这里有点小误会,讲完你就知道了。首先印度阅兵活动比较多,因为他们有3个国庆节。1月26日叫“共和日”,是纪念宪法
简介:聪明的约瑟夫有64个人被敌人逮到了,敌人告诉他们:我们会用一种方式来杀死你们,你们当中只有最后剩下的一个人可以活命。于是,他们把所有的人都编上号码,然后围成一个圆圈。先从一号杀起,每隔一个人杀一个人,直到剩下最后一个人。约瑟夫是一个聪明的人,他站到一个位置上,最后正好就剩下了他。那么,你知道他是几号吗?
简介:什么菜煮不熟?什么蛋不能吃?什么河没有水?什么牛不耕田?什么球不能踢?什么嘴不讲话?
简介:对于初级指挥院校的学员来说,高等数学是一门很抽象,难度较大的课程。如何在教学的过程中,激发学员的学习兴趣,引导学员生动活泼地学习,融会贯通地掌握知识,发展智力,形成能力,创设问题情境便成了我们启发式教学的中间桥梁。因此,在高等数学课堂教学中,问题情境的设置是至关重要的。
简介:爱因斯坦说:"找出一个问题往往比解决一个问题更重要,因为解决问题也许仅仅是一个数字上和实验上的技能而己,而提出新问题,从新的可能性、新的角度去看待旧的问题,却需要创造性的想象力."问题是探究之本,思维之源.教学实践表明:问题情境是学生发现问题、提出问题的良好的"土壤",它可以唤起学生的热情和思维活动的积极性,诱发学生的探究动机,引发学生的探究意识和创新意识,促进学生的创造活动,让物理课堂充满生命的活力.
简介:实施信息化教学是当前进行教改创新的必然要求。本文从武警院校实施信息化教学的意义、要求和应把握的问题三个方面进行了探讨。
简介:作为初级军事人才培养的基地,初级院校担负着为我军现代化建设和中国特色军事变革提供人才支撑的神圣职责。推进武警初级院校信息化教学,必须全面了解信息化教学的基本特征,准确把握实施信息化教学的基本务件,有针对性地加以改革和完善。
简介:一、信息化教学的特点信息化教学是根据现代化教学环境中信息的传递方式和学员对知识信息加工的心理过程,充分利用现代教育技术手段的支持,调动尽可能多的教学媒体、信息资源,构建一个良好的学习环境,在教员的组织和指导下,充分发挥学员的主动性、积极性、创造性,使学员能够真正成为知识信息的主动建构者,达到良好的教学效果。在这种模式下,教员成为课堂教学的组织者、指导者,学员建构认知的帮助者、促进者,而不是知识的灌输者和课堂的主宰,信息化教学拥有传统教学模式所无法比拟的巨大优势。
简介:适应信息化教学环境就要研究和运用好新型的教学模式。教学模式是对教学的组织结构和教学展开过程的描述。确立新型的教学模式是未来军事发展的需要。
简介:一、应更好地发挥主导作用教员是教学活动的主导者,在教学过程中起着决定性的作用,教员的教学思想以及对教学规律的理解和掌握情况,直接影响着教学活动的开展。现代多媒体教学虽然与传统教学有着许多不同的新特点和优势。但实践证明,多媒体只能辅助教员完成某些教学任务,无法完全替代教员。现代化教学过程并不是“放牛吃草”式的完成,仍然需要教员的全程参与,教员要组织教学内容,
简介:建设信息化武警,提高部队在信息化条件下履行职能使命的能力,关键要培养大批掌握信息化知识、具备信息素质和能力的信息化人才。为此,武警初级指挥院校只有充分发挥自身优势,立足部队实际,着眼未来发展,大力加强信息化建设,加快信息化人才的培养,才能为提高武警部队在信息化条件下执勤、处突、反恐和后方防卫作战的能力做出应有的贡献。
简介:基于传统网络化教学系统存在的问题,应用数据挖掘的相关技术,对以往在网络化教学系统中不能对学生练习结果进行科学、客观分析的实际问题给出了初步解决方案。基于数据挖掘技术的网络化教学系统,其目的就是在一定程度上提高教师的教学效率。.
简介:教育观念顺应信息时代需要的变革。要实行网络化教学.教师的观念应是超前的。教师应冲出“以书本知识为本”的旧观念的束缚,充分挖掘网络资源,树立“以学生发展为本”的教育新思想,摒弃“前怕狼后怕虎”的旧思想。全面关注每一个学生的需要.促进学生的健康发展,引导学生积极参与教学过程.让学生获得正面的情感体验与知识需要,以及自我探究的内在需求。
简介:推进院校现代化教学工程,是适应新形势新任务要求的新举措。为此,必须充分认清其重要意义;牢固确定与其相适应的教学观念;着力构建具有现代化特征的教学体系。
简介:从学院电类专业基础主课电工电子学的教学改革实践经验出发,阐述了"面向工程化"的专业基础课程教学改革思想,强调了"面向工程化"在专业基础课程教学中的重要性和具体实施方法.
简介:假如你是生活中的有心人,你一定会发现生活中充满了许多和生物有关的小诗歌笑话故事广告等资料,如果我们平时多注意积累,在实际教学中,适当运用这些资料辅助生物课教学,可以活跃课堂气氛,激发学生学习兴趣,突出教学重点和难点,提高课堂教学效率,又可以在美的享受中使学生思维得到启迪。
简介:随着教学改革和信息化建设的不断深入,不同教学模式建设了各类教学平台,教育教学向着数字化和网络化的方向发展。针对多平台建设给教师、学生及管理者带来的问题,提出建立统一教学服务云平台解决方案。
简介:数字化时代的到来对传统教育从内容和形式上都进行着颠覆,碎片化阅读成为当代语文阅读的现实生态。在这样的社会语境下,作为母语教育主阵地的大学语文必须积极应对时代的挑战,有效帮助学生进行深度阅读。从情绪体验、培养认知能力、读写转化三个方面探讨了碎片化语境下大学语文深度阅读的策略。
简介:最近,武警总部作出了“积极推进中国特色军事变革,加强武警部队信息化建设”的重大决定,并提出了武警部队信息化建设分三步走的发展战略,信息化建设将成为武警部队未来50年的重要课题。我院作为武警部队唯一的一所中级指挥学院,必须明确部队建设对中级指挥人才素质的新要求,科学构建武警部队信息化建设教学课程。
趣味性英语教学初探
趣味阅兵
趣味游戏
高等数学课堂教学问题情境的设置
"问题情境"与探究意识的培养
武警院校信息化教学探讨
武警院校实施信息化教学探索
武警院校推广信息化教学谈
信息化教学环境中促进新型军事人才发展的教学模式
现代化教学手段对教员能力的挑战
也谈武警初级指挥院校信息化教学
基于数据挖掘的网络化教学研究
网络化教育引发的教学变革与优势
对推进院校现代化教学的宏观思考
"面向工程化"的专业基础课程教学思路
中学生物课形象化教学探讨
信息化条件下各类教学模式集成方式探讨
碎片化语境下的大学语文阅读教学策略
按照建设信息化武警要求 构建信息化建设教学课程