简介：【中考预测】建设社会主义法治国家是我国社会发展的重要目标之一。增强宪法观念，树立宪法权威是近几年中考的热门话题。本考点易与依法治国的核心、意义、基本要求、本质．宪法的作用、内容和法律地位。依法行使政治权利等知识相联系。预计2015年各地思品中考试题可能会以中共十八届四中全会强调依法治国、第一个宪法日为依托．考查考生对宪法知识以及相关法律知识的理解和运用情况。

简介：效力是章程的生命，也是章程成为大学“办学宪章”的前提。章程的效力源自章程的自治性、法律性和规范性等基本属性。因此，当章程的生效机制仅依托大学单方制订文本和教育行政主管部门核准颁发来构建时，大学章程的制定已沦为形式．章程的效力必然缺失，“依法自主办学”依旧如空中楼阁。要让章程回归原本价值，重树严肃性和权威性，在认识上必须正本清源，认清章程的效力本源和现实基础，明晰大学的内外部治理主体和自主权范畴；在实践中必须厘清影响章程生效的各种关系，明确章程的制定主体,并根据各类高校的治理模式分级分类确定章程建设目标，设计合法的章程制定和核准程序，建立有效的监督和问责机制。

简介：北京市十一学校建校于1952年，原为中央军委干部子弟学校，在周恩来、罗荣桓等老一辈革命家的亲切关怀下建立，聂荣臻元帅用新中国的诞生日为学校命名。学校于1964年划归北京市海淀区管理，1968年开始招收地方子女。1992年提出并实行“国有民办”办学体制改革，2004年被评为北京市示范性普通高中。

简介：教育部《全面推进依法治校实施纲要》提出到2015年，全面形成一校一章程的格局。而今年已过去几个月了，笔者所在地区尚未启动这项工作。但笔者最担忧的，倒不是在2015年前本地能不能完成一校一章程目标。而是各地各校的章程能否成为学校改革发展、实现依法治校的基本依据。

简介：近年来,随着公司章程的裁判法源地位被现行《公司法》所认可,实践中的章程逐渐摒弃过去"照搬"公司法的旧习,越发具有个性化内涵,章程亦成为公司之间展开制度竞争的着力点。司法实践中,章程越来越多地成为诉讼纠纷的"导火线","涉章案件"亦经常成为公司法上的疑难案件。"涉章案件"裁判之所以如此复杂,关键性诱因在于当前学界与司法实务界对于章程的法律属性未能形成共识性认识,而法官对于章程法律属性的不同认知,导向了不同的裁判规则,即会出现不同的裁判结果,进而引发"同案不同判"的情况产生。章程合同说从本质上而言是对章程的一种"比喻性描述",合同是认知章程的一个面向而非是章程的本质,自治法规说与折衷说亦各有其局限性。从本质上而言,章程行为属于共同法律行为中的决议行为,章程具有决议的法律属性。章程效力的司法认定应适用"目的性标准"、"公正性标准"、"程序性标准"与"利益衡量标准"。

简介：公司章程是公司设立必备的,依法设立的公司章程对公司、股东、董事、监事、高级管理人员具有约束力和特定情况下的对外效力,在发生和失去法律效力的时间上也比较特殊,而公司章程的性质与其效力息息相关。本文通过对公司章程的法律效力进行分析,并列举当前我国法律关于公司章程的规定存在的问题,以期抛砖引玉,使公司章程的法律效力得以逐步完善。

简介：高等教育已经成为各国优先发展的战略选择,高等教育的法治化与管理的科学化已经成为近期各国高等教育改革的总体趋势,我国高等教育发展也在逐步通过法治化改革的过程完善体制机制的建立。1998年《高等教育法》对大学内部领导体制和管理体制作出了明确规定,奠定了我国大学法治的基础,成为我国大学依法治校改革的起点。

简介：大学章程是构建现代大学制度的题中之意。当前,伴随教育领域综合改革的全面深入,大学章程建设已经得到教育主管部门和各类高校的重视,成为高校改革的旗帜。本文首先分析了国外大学章程的产生、发展和我国大学章程的历史渊源,然后通过中美两国两所大学章程的比较研究,从中发现我国大学章程制定存在的不足,并有针对性地提出章程建设的思路。本论文对高校立足自身特色开展章程建设具有一定的参考价值。

简介：与众多青涩时节缓慢而优雅成长的风华少年一样，裴章程也是一个追梦人。这不，他最初刊登在地方文化小报——《松滋杂文》上的《我想》一诗，就运用质朴无华的文笔，真切地展示了他心中荡漾着的湛蓝的梦：我想化作一只大雁，远离尘世间的忧伤，去拥抱湛蓝的天，去迎接自己的幸福和梦想。我想快点把作业做完，做好，和伙伴们去打篮球，我传你，你传我，一记投球，就是一个童年的符号。

简介：如果说填报志愿的关键在于了解高校,那么招生章程就是考生了解高校的一个重要窗口。只有认真读懂招生章程,理解录取规则,才能扬长避短,更合理地填报高考志愿。本文通过七个看点,教你如何读懂高校招生章程？看点1：看高校基本情况。解读院校招生章程,首先要了解院校基本情况,包括隶属关系、院校性质及层次、办学规模、院系及专业设置情况、师资状况、科研水平及成果、收费标准、

简介：大学章程是介于国家教育法律法规和学校规章制度之间的规范性文件。因民办高校的性质、运行机制和经费来源不同于公办高校,民办高校章程也自有其特征。不同地域间民办高校的比较反映民办高校办学规范性参差不齐,且与国外的民办高校存在较大的差距。针对民办高校章程存在的问题,可采取强化民办高校举办者依法办学理念、增强民办高校章程的制定过程的民主性、对民办高校是否营利予以分类规范以及诊断并帮助民办高校完善内部管理体制等举措解决。

简介：依法治校是我国依法治国基本方略的贯彻和落实,要求学校的管理方式由人治走向法治。大学依法治校的依据和基础是大学章程。大学章程是大学的"宪法"、总纲领,统领大学一般规章制度。大学章程是大学的"良法",反映了大学利益关系人的意志和学校客观规律。大学章程的这些特点均符合现代法治的要义。

简介：近年来,在我国司法实践中因公司章程而引发的纠纷不少,其中一些纠纷可归结为公司章程的自由与限制问题。公司章程自由彰显了对股权的保护。公司章程的自由肇因于利益。公司章程以自由为依归,对相关主体的利益予以界定和分配。公司章程调整股东利益的基本机制是配置权利和义务,它对股权配置主要采用三种手段:一是界定、分配各种利益;二是协调利益关系;三是保障和促进利益的实现。公司章程体现了国家强制与股东意思自治之间的平衡。

简介：公司章程英语属于法律英语的范畴。与其他文体相比,法律英语因其对义务和权利方面的规定而具有独特的文体特点。文章讨论了公司章程英语在词汇方面使用大量专业术语、古体词、书面语和同义词并列;在句法方面则大量使用长句、被动语态、平行结构以及条件句。

简介：从法律视角探讨大学章程的相关问题，对制定具有鲜明特色的学校章程、建构中国特色的现代大学制度等有着至关重要的现实意义和理论价值。一、大学章程的法律性质及其章程与法律的关系章程是非营利性法人建立时必须具备的法律文件，它是在法律规定范围内对其成员有拘束力的内部规范。

简介：大学章程的颁布不是终点,而是实现依法治校、不断构建和完善以大学章程为核心的学校制度体系的起点。但就已经被核准的我国大学章程的文本分析来看,存在多方面的问题：一是章程语言不规范,用语缺乏明确性和严谨性。作为教育部部门规章的大学章程应归属于国家法律体系的框架内,大学章程的语言应具备法律语言的规范性要求。二是章程内容的法律效力问题。由作为大学章程的下位法规定上位法应规定的内容,会导致这些规定本身缺乏法律效力,没有强制性的约束力。三是章程规定的高校内部法律关系不明确。章程对高校内部法律关系主体权利义务的模糊处理或简单规定,不仅会给这些权利的实现以及义务履行带来不确定性,也使得章程的指导性和可操作性降低。四是章程文本结构和内容趋同,缺乏个性。大学章程的低辨识度导致我国高校章程陷入千校一面的困境。五是章程内容的弹性和应有内容的缺失导致执行风险。章程文本除了要体现学校的自然信息和基本制度等实然性内容外,还应包括一些执行层面的细则,应体现章程执行和监督阶段的应然性要求。六是普遍缺乏对大学本质特征和使命的观照。大学根本使命的体现并非是简单地在章程某一款条文中的生硬规定,而是要将以人为本的思想融于章程文本之中,用制度化的方式将其彰显出来。

简介：2014年12月15日．为期一个月的北京市十一学校教代会闭幕，100多住教师代表以不记名方式高票通过了《学校章程》，开启了十一学校依法治校的新纪元。

简介：随着大学章程制定工作暂告一段落,能否依章治理成为学校能否真正依法治校的＂试金石＂。以大学章程建设为核心的依法治校,不仅需要形式上的＂要件＂,更需要建立在法治基础上,实现在依法治校与依章治理的＂软件＂上下功夫,有效地落实执行力,从而真正使我国高等教育的大学章程建设成为现代大学制度的＂基础性工程＂。

简介：本文选取北京师范大学、华东师范大学、华中师范大学、东北师范大学四所部属高水平师范大学章程作为研究对象,对四所高校的章程文本内容进行解读,分析章程文本中的核心内容,在此基础上指出四所高校章程文本存在同质化问题,建议师范大学在章程制定时要立足本校实际,突出办学特色,严格依法治校。

简介：充分发挥高校学术委员会在教学、科研中的重要作用,是建立现代大学制度的重要组成部分。教育部2014年颁布的《高等学校学术委员会规程》规定：＂高等学校应当依法设立学术委员会＂,并＂制定学术委员会章程＂。应借鉴国际经验,加快建章立制脚步,使行有所依、动有所据,按章办事。目前国内已有不少高校学术委员会颁布了章程,美国的学术委员会和我国的学术委员会具有类似的学术管理功能,但又有很大的不同。选取了中美6所一流高校章程进行对比分析,为我国高校学术委员会工作的开展、建立现代大学制度提供借鉴。