简介:摘要:红色文化是指中国共产党领导广大中国民众,在实现中华民族独立、人民解放和新中国社会主义三大改造历史进程中,马克思主义与中国实际相结合,在先进文化成果的基础上凝结而成的革命文化。学生作为祖国社会主义事业的接班人,应在其日常学习生活中,拓展红色文化教育,提升思想品质,让学生真真正正的成为国之脊梁。
简介:小学数学教材中蕴含了丰富的数学思想。在小学数学教学中,教师应根据教学需要及时向学生渗透数学思想方法,引导学生用眼睛去看,用脑去想,用双手去做,用嘴巴去说,这样不仅可以使学生获得对所学知识的深刻理解,而且可以有效提升学生的思维品质。
简介:摘要针对小学生诚信缺失的原因我们从小学班级诚信教育的重要性、诚信教育的特征性、家风的教育性、学风的引领性、教师言行的示范性、教育形式的灵活性等方面来进行剖析。
简介:
简介: (三)实业教育的分类分级 实业学堂是张之洞实业教育的有机构成,张之洞等将实业学堂分为五类, (四)实业教育的教学方法 张之洞并非职业教育家
简介:摘要思想品德教育学科是一个适应时代发展、不断充实完善的新型学科。关于思想品德教育的根源研究、思想品德教育的本质研究、思想品德教育的规律研究等立论性研究,既有明显进展,又有艰巨研究任务。
简介:范仲淹一生重视发展教育事业,为宋代学术发展做出了卓越贡献。其主张通过兴办学校培养人才移风易俗,实现天下大治;将发展教育与人才培养相联系。在教学内容上推崇儒家经典;在人才教育选拔上坚持德才兼备,以德为首;在教学实践中因材施教,率先垂范,崇尚道德、厉行名节,改革科举,重视实学;开设武举,发展医学等专科,培养专业实用人才。范仲淹作为宋代教育改革的开创者,其兴教立学之功,杰出的教育思想与实践,影响了整个北宋的学风和世风,给后人留下许多宝贵经验和启迪,对中国教育的发展产生了重大影响。
简介:摘要德育工作是一项基础性教育工程。作为一名教育工作者,必须从现状出发,切实承担起德育工作的重任,引领学生树立正确的人生观、价值观、道德观,以良好的思想道德状态走上工作岗位,在实现自我价值的同时成为社会主义建设者和接班人。
简介:当今,融合教育已成为世界教育的发展趋势。在融合教育的实践中,学前本科生是幼儿教师的主要后备力量,因此调查和探讨学前本科生的融合教育及教育关怀品质是很有必要的。课题采用调查和访谈法,对学前教育本科生及教师进行调查,了解学前本科生对融合教育和教育关怀品质的认识现状,从中得出了以下结论:学前本科生对学前融合教育和教育关怀品质的认识不够;对待学前融合教育和教育关怀品质持有矛盾态度。对此分析原因,在此基础上提出对策。
简介:内容摘要随着现代社会的迅速发展,人们的生活观念、思维方式、文化意识都发生了巨大变化。小学生的心理承受能力也经受了前所未有的考验。关注、引导、解决心理健康问题,成为重中之重。
简介:索伦森的设计就是对空间、美和艺术的追求,文章通过著名的丹麦设计师布兰德特、索伦森和安德松的设计思想和作品说明在景观设计领域,安德松认为设计是植物与空间的对话
简介:摘要传统教育观念和创业理念转变在创业教育发展过程中需要高校创业教育的引导和在实践中不断更新思想,注重创新、创业教育的培塑,转变创业者就业观念,从思想进行引导。
简介:[2]122 八、教育关键论 邓小平认为教育的关键在教师,邓小平的教育要面向世界的思想,邓小平强调各级领导要像抓经济工作那样抓教育
简介:孟子认为,孟子认为, 重视道德的培养和道德意志的锻炼
简介:摘要2018年5月,我们一行前往美国印第安纳州进行了为期18天的学习之旅,期间我们一行深入当地各中小学,对美国的中小学教育有了一定的了解。在去美国之前,虽对美国教育早有耳闻,但那都只停留于表面。Seeingisbelieving.俗话说“百闻不如一见”。踏上这片土地,不断印证了脑海中的美国教育印象,同时,我更多地关注了许多学校教育的细节之处。
简介:摘要:随着新课程改革标准的提出,当前语文学科的教学也开始迈入了新的发展阶段,在当前语文课程的教学中,教师不再只关注学生基础语文知识的认知情况,同时关注学生的语文综合素养发展情况,而如何实现高品质语文课堂的生成,真正地落实课改的要求,就成为语文教师考量的问题。基于此,笔者提出做好备课,角色扮演,以及媒体教学等策略,浅谈如何提升语文学科的教育品质。
简介:孔子还注意从发展学生的特长方面进行教育,孔子教育思想,借鉴孔子的教育思想
拓展红色文化教育 提升学生思想品质
渗透数学思想,提升思维品质
加强提升养学生诚信品质教育
小学数学教育中数学品质的培养
培养学生诚信品质教育提升课堂教学
如何培养学生诚信品质教育提升课堂教学
张之洞实业教育思想初探
深化思想品德教育研究,增强思想品德教育效果
范仲淹的教育思想与教育实践研究
试析新时代下如何培养学生良好的思想道德品质
融合教育背景下学前本科生教育关怀品质的调查研究
关注心理健康教育提升英语教学品质
社会品质与美学品质的融合
创新教育思想转变成创业教育
邓小平教育思想“十论”
孟子道德教育思想刍议
如何运用正面教育使小学生形成自信品质
细节决定品质——美国学校教育见闻与启示
高中语文课堂中提升教育品质的策略
孔子教育思想对实施素质教育的启示