简介：摘要目的探讨加速康复外科在胃癌患者围手术期的护理效果。方法研究对象为我科74例直肠癌手术患者，于2016年07月--2017年07月间收治，将其随机分为常规组（n=37）与研究组（n=37）。常规组围术期患者接受系统化整体护理，研究组围术期患者接受快速康复外科护理措施。结果研究组术后恢复情况显著优于常规组（P<0.05），且术后发生并发症的几率显著低于常规组（P<0.05）。结论胃癌患者围术期间，开展快速康复外科护理措施，减少手术创伤及应激，减少并发症，促进患者加速康复，缩短患者住院时间，降低住院费用，促进医患关系和谐，提高患者生活质量。

简介：李瑞河,有着"世界茶王"的美誉,出生于台湾一个种茶世家.1993年来大陆创办天福茶叶有限公司,迄今天福茗茶已经在大陆23个省市开办357家连锁店,已然成为大陆茶行业的龙头老大.

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简介：摘要语文教学必须立足“语文核心素养”，2017年修订的高中语文课程标准，对语文核心素养的界定比较清晰，下一阶段修订义务教育阶段的语文课标，会沿着高中语文课标的调子。

简介：党的十八大提出"把立德树人作为教育的根本任务,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。"[1]突出了"德"在培养德才兼备人才的重要作用。但是近几年来,大学生的道德品质培养方面存在一些问题,主要有:学校对立德树人理念养成教育的重视度不够、家庭对立德树人理念养成教育支撑力不足、社会不良现象对大学生立德树人理念养成的消极影响。笔者认为:应该通过加强学校道德品质养成教育主战场的全面建设,夯实家庭道德教育的基础,加强社会德育环境的优化等途径加强大学生道德品质修养,促进其能力提升,成长为德才兼备的人才。

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简介：摘要随着新课改的不断推进,新高考方案的出台,高中教育教学迎来了改革发展的契机,但也面临教学改革所带来的困境。如何突破这个困境？我校经过几年不断地实践探索，在学习外地及总结自身经验的基础上，以“生本”理念为抓手，形成了符合我校实际的“六环节、三核心”的高效教学模式。“六环节、三核心”教学模式激发了学生自主学习的兴趣，增强了学生的参与意识、团队意识、发展意识，培养了学生良好的终生发展的习惯。

简介：摘要在小学美术教学中，教师要积极把握新课程改革的要求，对教学手段进行更新和升级。教师应该为学生提供学习的空间，在自主学习模式下，提升学生对美术知识的认知和理解。教师还应该为学生开展拓展活动，在多样的活动中重点培养学生对美术的兴趣。

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简介：在短跑项目的力量训练中目前更多采用快速力量训练法,对最大力量训练法,由于存在认识上的差异,训练中选用较少。最大力量训练法是发展绝对力量和提高肌肉协调力最直接有效的方法。对短跑运动员来说合理运用最大力量训练法,在发展最大力量基础上进而发展快速力量和肌肉协调性,对提高短跑能力和运动成绩是一种经济实用的方法。

简介：摘要空间观念是小学数学课程的一个重要内容，也是学生应该形成的一种基本数学素养。教师应贯彻《数学课程标准》理念，改进空间与图形教学，帮助学生在操作与探究活动中获得良好的认知经验，从而发展并建立空间观念。

简介：<正>在实施素质教育的今天,教师的教学理念的转变,是现在语文课堂教学中的关键,教师应改变传统的满堂灌的教学法,建立以学生为主体,师生互动交流,让学生自主的探究学习,激发学生的学习情感,唤起学生的学习动机,使之得到情感上的

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简介：摘要随着现代教育的不断进步，生本理念被提出并逐渐渗透到教育教学中来。小学语文是学生综合素质发展的基础性学科，在阅读过程中，教师应调整思路，推动传统“师本理念”向“生本理念”过渡，让学生成为教学的主体和知识的探索者。本文从生本理念的基本含义出发，结合小学语文教学实践，对生本教育理念下阅读教学设计提出几点建议，以期对教育理念的变革以及教学实践的发展有所帮助。

简介：摘要以“学生发展为本”的基础教育课程改革，正日益成为当前中小学教育教学改革的主旋律，而“三维”学习方式以及“交往互动”的教学本质论等新课程理念，正不断被广大教师所认可。

简介：摘要新课改不断深入，阳光体育，快乐教学，素质教育理念更加深入人心。高校足球教学中也基于新课改的理念，创新教学思路和模式，致力于教学趣味性的提升。以学生兴趣激发为前提，实现高校足球的高质高效教学。本文主要就高校足球教学中快乐理念的渗透进行探讨，从兴趣的激发，氛围的营造，教学方法的创新，竞赛机制的引入等多个方面着手足球教学的改革，以期最大限度提升足球教学的实效性和趣味性。

简介：摘要道德与法治学科在培养学生的核心素养方面有何意义？教师又该怎样去培养学生的核心素养？对于这些问题，试图作出一些探索性回答和实践性操作。