简介:摘要:提升中小学德育工作质量、促进中小学德育干部专业发展,必须构建科学、规范及相对稳定的中小学德育干部能力结构模型。围绕德育干部专业发展的基本需求,建立了涵盖系统、实践、支持、管理4个模块以及德育体系构建、德育政策解析等12种基本能力的结构模型。
简介:摘要:电力行业革新是当前经济形势、技术水平提升的重要成果,从最初的配电厂与配电网分离发展到现在的智能电网,数字化在电网发展中发挥了中流砥柱的作用,从电力形成、输送到用户使用的每个环节,数字化技术都发挥着不小的作用。由于电网建立时间较长,在其结构调整和运作维护方面存在较大难度,充分掌握电网各项数据是电网升级的基础,配电网数字化转型势在必行。目前在国际上并未给数字化电网的正式定义,但在欧美许多国家现已开始研究电网数字化转型,相继给出了电网数字化定义,并制定了符合电网数字化的设备标准。在我国研究电网数字转型方法也很多,其中研究的配电网规划的数字化技术和建模方法,该方法依据电网当前数据建立电力负荷模型,利用分析方法展开分析完成电网数字化转型,由于电网数据形式为分布式,且在电网运行过程中具备不确定性和波动性,因此其电网数字化转型效果不佳。数字孪生技术是通过构建物理模型、依据历史数据形成多个域宽、多个物理量,通过空间映射,反映电网的整个运行周期内的各个状态。基于此,本篇文章对数字孪生分布式物理化结构模型及其在变电站建设管理中的应用进行研究,以供参考。
简介:摘要:本文通过对2018—2020年高考试卷全国I、II、III卷中化学试题的化学工艺流程题进行命题情境、考点设置等方面的分析,探讨在核心素养视角下如何进行工艺流程题的试题解答和复习备考。
简介:摘要:当前各级别的高中历史教研中,往往采用“同课异构”的方式。它能展示教师的教学教改能力。每每这样的教研都会出现一些极端。因此,本文就当前“同课异构”存在问题出发,探讨如何走出历史“同课异构”教学误区,旨在引导教师立足教学实际、回归教材,寻找新的突破途径,为历史教学提供一定的参考意见。
简介:[摘 要]《基础教育课程纲要》提出:让每一位教师都有能力对自己的教学行为加以反思与研究,提出最贴切的改进意见。应以多元智力理论为基础,将评价与教学紧密结合起来,从而使得评价的过程也成为优化教学效果,促进教师发展的过程。充分认识并发挥不同的人在评价中的积极作用,加强相互间的交流,理解与合作,通过合作改进评价活动。