简介:摘要目的探讨讨论式教学方法在检体诊断学异常体征实习教学中的应用效果。方法本研究采用试验对照方法。选取2018年4月至2019年7月在航天中心医院实习的北京大学医学部2015级和2016级五年制临床医学专业79名学生为研究对象。其中,2016级39名学生设为试验组,在传统教学方法的基础上增加讨论式教学方法;2015级40名学生设为对照组,采用传统教学方法。通过理论知识考试和对试验组学生的问卷调查评价教学效果。结果试验组和对照组学生的理论知识考试异常体征成绩[(26.24±5.51)分比(21.16±5.33)分] 、总成绩[(84.72±8.50)分比(80.95±7.41)分]比较,其差异均具有统计学意义(均P<0.05)。97.4%(38/39)的试验组学生满意讨论式教学方法。结论讨论式教学方法有助于提高学生的理论知识考试异常体征成绩和总成绩,得到了学生的认可。
简介:<正>我们南阳市国家税务局按照省局关于个体工商户建帐建制的有关规定,在总结以往对个体工商户实行“两薄一表”管理办法的基础上,于去年7月份在唐河县选择了经营比较集中、商户文化素质较高、征管基础较好、内外部环境比较宽松的舒心国市场作为个体工商户建帐试点,进行建帐建制工作.止目前,已在六个行业的349户个体工商户中建立健全了帐制,占该市场个体工商业户370户的94.3%.一、主要做法1、统一思想,提高认识,加强领导.推行个体工商户建帐建制,涉及面广,政策性强,工作难度大.为此,建帐试点的唐河县国税局首先从提高思想认识入手,从县局领导班子成员到中层科长、所长及全体同志,层层学习动员,提高对建帐工作重要性和必要性的认识,统一了内部税务干部思想,消除部分税务干部畏难情绪,增强做好建帐工作的信心和决心.同时,为了保