简介:所谓环境,其意是指周围的境况。依不同的学科,环境具有不同的类别。经济学研究经济环境,政治学研究政治环境,新闻学研究舆论环境等等,德育也有自己的环境,即德育环境。所谓德育环境,就是开展德育活动的客观条件和德育对象所处的境况。它所包含的范围和内容是很宽泛的。对德育环境的范围、状态、性质、作用等方面内容所作的概括就是德育环境理论。它是德育理论的重要组成部分,在德育活动中有着重要的指导作用。不同社会,不同国家,不同的教育流派,对德育环境的理论概括是不同的。为了使德育工作更好地适应改革开放的新形势,有必要按照古为今用、洋为中用的方针,对各种不同的德育环境理论进行分析、比较,以便吸收德育环境理论的有用成分,抛弃唯心主义、形成上学的糟粕,确立马克思主义的德育环境论,用以指导我国的德育环境建设,推动德育工作。
简介:物理学场理论提出至今,已经在生态学、经济学、心理学等多个学科领域得到广泛应用和发展.场理论同样对环境风险领域具有参考意义.本文针对环境风险的主要特点,借鉴物理学场理论,探索环境风险场的理论研究.在对环境风险场概念进行定义的基础上,提出环境风险场的四个基本特征维度,进而从环境风险场研究、环境风险场相关问题两个方面入手,分析环境风险场理论的主要研究内容.环境风险场理论研究具有重要的理论和现实意义,它有助于系统整合传统环境风险领域内的重要概念,如概率、损失、脆弱性、感知风险等,构建内涵明确的概念模型,从而确立风险研究的一种新范式,同时也为解决脆弱性等热点问题的量化与表征提供新的思路.
简介:摘要随着我国经济的快速发展,我国城市化进程不断加快,人们对城市的建筑有了越来越高的关注。就目前来看,我国城市建筑行业正在不断的发展,在实际施工时,建筑工程不可避免的会对附近环境造成影响,这种影响正在持续的提升着,在现实生活中,建筑工程的噪声问题和粉尘污染等问题都会对附近环境造成很大影响。在当前,城市环境中的污染问题已经较为严重,再加上对各种资源的大量消耗,使得人们的生活受到了很大影响,所以,一定要针对施工过程中的环境问题进行严格、科学的控制,从而促进我国社会经济的可持续发展。为此,本文就建筑工程环境影响评价理论及实施标准展开了分析和探讨,希望能够为建筑行业的发展带来帮助。
简介:[摘要]地球和它的生态系统使得我们生命得以维持,并给经济系统提供各种物质投入。我们越来越无法回避世界经济以及与之相关联的废物的积累不断增长的现实。我们也许可以在短时期内进一步增长经济,但已有大量的信号表明我们正在接近某种极限。那么多大的经济和人口的长期增长是可能的?本文把环境引入经济的发展中,对此进行一定的讨论研究。
简介:21世纪环境问题将会更加突出,环境审计必将成为人们关注和呼唤的角色,我国未来的审计在继续现代的财务审计之同时,应当努力配合环境保护的需要建立一个相对独立的环境审计系统.传统的审计理论结构要素包括审计概念、审计目标、审计意义、审计依据、审计技术.参照传统的审计理论结构要素,笔者试探讨一下环境审计理论结构要素的构建.