简介：摘要灾后，青川教育获得了前所未有的重建机遇，在浙江省教育厅和众多教育援建项目的倾力支持下，青川县教师培训工作也得到突飞猛进的发展。本文回顾了青川灾后八年的教师培训工作，对具有青川特色的“生长式研训模式”产生的背景、基本概念、主要特点、研训内容、优势与困惑等方面作了简要介绍，以期总结既往得失，开拓未来工作，
简介：摘要当今社会高速发展，社会上各方面的要求标准也不断变化着。在教育领域，对学生的要求不仅表现在学习成绩方面，还体现在能力、品行等各个方面，因此出现了很多新的教学方法、教学理念。在中学语文教学过程中，情境教学法能够结合中学语文学科特点，能够更好的教学内容、教学任务。本文主要对情境教学法在中学语文教学中的应用进行探讨，希望能够更好的发挥出情境教学在中学语文教学中的优势。
“生长式”研训模式初探
情境教学在中学语文教学中的应用
