简介：具有幽默感的宝宝大多开朗活泼，更容易融人到周围的环境中，为周围人群所接受。同时，具有幽默感的宝宝也比较容易从各种消极情绪中摆脱出来，不会长久地沉溺于各种不良情绪中不能自拔，将来也就能拥有更加快乐积极的人生。所以，培养宝宝的幽默感对宝宝今后的人生是很有帮助的。

简介：幽默是指在个人、群体或组织中产生积极情绪或认知的沟通行为。幽默不仅能降低员工的工作压力、减少人际冲突，还能提高组织绩效。笔者结合最新研究证据重新对幽默的概念、理论进行了梳理诠释，从组织内幽默与个体职业健康的关系、对工作绩效的预测机制和领导幽默等三方面介绍了幽默对组织内校标的影响，最后对组织背景下幽默行为未来的研究方向进行展望。

简介：在人生道路上，挫折和失败是常有的事。如果忍受挫折的心理能力得不到提高，则焦虑和紧张就会常常困扰我们的身心。假如你拥有幽默，也就具有了随环境变化不断加以调节自我心理的有力武器，即可利用幽默减轻生活中因失败带来的痛苦。

简介：演员的幽默感与喜剧表演张仁里一般来说，熟练掌握了表演技巧，又有幽默感的演员，他的喜剧创作将是具有艺术魅力的。固而＂幽默感＂对于一位从事表演艺术的演员来说是相当重要的素质。＂幽默感＂指的是什么呢？为＂幽默感＂下定义是困难的，因为对此艺术家们见仁见智，难...

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简介：对幽默感的研究具有重要的理论与实践意义，本文简要回顾了幽默感与身心发展之间的关系，涉及幽默感与生理健康、情绪健康和人际发展之间的关系；幽默疗法的现状及发展。在此基础上提出如何培养幽默感。这既丰富了对幽默领域的研究，也为身心健康和健全人格的发展提供了理论依据与现实指导。

简介：如今人们越来越认识到，幽默在人际交往中起着举足轻重的作用。一个幽默风趣的人，往往比不幽默的人更受到大家的喜欢。同时，在现实生活中，幽默可以淡化人的消极情绪，消除沮丧与痛苦，舒缓紧张气氛，更能带给自己和别人以喜悦和希望。心理专家一致认为，幽默是一种人生态度，更是一种人生智慧，

简介：挪威专家小组证实了一个普遍的看法，即有幽默感的人比没有幽默感的人的寿命更长，在女性中这种趋势尤其明显。

简介：现在，有幽默感的人最有人气。气氛尴尬或者处境艰难时，幽默可以帮助我们渡过难关，因此有幽默感的人无论走到哪里，都很受欢迎。你是不是正为自己毫无幽默感而苦恼？不要担心，只要努力，我们的幽默细胞会越来越多的。

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简介：　　1.父母的带头作用至关重要.在家庭中,父母不要处处故作严肃,摆出一副威严的家长姿态.在你自己做错事情时,没有必要去粉饰掩盖,用玩笑的口吻自嘲反而能让孩子觉得你和蔼可亲,孩子与你之间就没有感情上的隔阂.……

简介：幼儿教师幽默感是幼儿教师教育机智的重要体现，对幼儿具有重要影响。从幼儿身心发展的特点、幼儿对幽默的理解、幼儿教师对自身幽默感的认识等方面入手，利用观察法切身观察幼儿教师幽默感及对幼儿的影响，反思幼儿教师幽默感，积极挖掘、利用自身的幽默来潜移默化地影响幼儿，以引导幼儿教师合理利用自身的幽默感，促进幼儿健康发展。

简介：2011年12月29-30日,由中国戏曲学会、中国艺术研究院戏曲研究所、福建省文联、泉州市人民政府共同主办的"王仁杰剧作学术研讨会"在北京召开。来自北京、上海、南京、福州、厦门、泉州、武汉及香港等地四十多位戏曲理论家、剧作家、艺术家参加了研讨会。本次会议是中国艺术研究院戏曲研究所"当代剧作家系列研讨会"活动之一。为了引起大家对当代剧作家创作的关注和研究,本辑专设栏目,刊发部分专家发言,以飨读者。

简介：本文试图从更广义的“文武合一”和“斌心雕龙”的视角，来分析陆游的心态及其诗文、趣味故事和文化典故的《入蜀记》游记、《老学庵笔记》，以及《南唐书》等著作，并将其放在测量“大诗人”的总成就和“多样性”的“多维立体球”里加以比较。并借助计算机检索对陆游近万首诗，作初步统计学的分析，以帮助了解陆游诗里的“幽默感”和忧伤感等较明显的感性倾向，他与陶渊明、杜甫、白居易、苏轼等大诗人有何显著的异同。最后，借用刘勰《文心雕龙》里“养气篇”和“程器篇”的观点，来探讨陆游在文学创作上的动力来源，及“放翁”在晚年进退行止上所遭受到的非议，略述不同于前人的一些看法。

简介：具有幽默感的人,常常都是充满智慧的人,他们往往可以运用幽默手段化解生活中遇到的很多问题,有时候一句幽默的语言可以化干戈为玉帛,化尴尬为从容,化矛盾为和睦。一个充满幽默感的人,往往也是充满阳光充满快乐的人,他们总是会适时地用他们乐观的心态,特有的智慧和幽默把痛苦和烦恼缩减到最小,甚至会把痛苦和烦恼转化为快乐与成功。幽默是智慧,渗透人生哲理。许多成功人士都是风趣幽默的人,其例举不胜举,包括国学大师季羡林、美国前总统里根、克林顿等等。有些人生来就比较幽默,而大多数人的幽默不是与生俱来的,而是后天培养出来的。那么人们怎样才能变得幽默,怎样才能笑口常开,我们又怎样才能让我们的孩子变得幽默而乐观向上呢？

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简介：摘要：在学校教育工作中，老师和学生是教育过程中非常重要的两个基本要素， 而在这两个基本要素中，老师又是能影响学生的要素。在调查研究中发现，老师的情商、幽默感与学生课堂参与度是有很密切关系的，高情商、具有幽默感的老师可以在一定程度上提高学生参与学习兴趣和积极性，进而影响到最终的教学质量和效率。为了更好的验证三者之间的联系，本文就针对教师情商、幽默感与学生课堂参与度的关系展开了分析和研究。

简介：2010年5月12日，长篇小说《手机》再推新版，适逢电视剧《手机》正在热播，导演沈严、演员刘蓓等都出席了首发式。当有记者问刘震云“你觉得这部戏为什么好”时，他的回答是“昨天晚上，我接到了我妈的电话，她70多岁了，住在河南老家，就爱看电视剧。

简介：【你认识他们吗】曼尼：体型壮硕、毛茸茸的长毛象，稳重、勇敢、充满自信、心地善良，说话偶尔会尖酸刻薄。希德：活宝级树懒，说话漏风，嗜吃嗜睡，贪生怕死，喜欢照顾小婴儿或者蛋宝宝。

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