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  • 简介:家庭教育最重要的是什么?是要把孩子如实地看作是一个人,一个还没有长大的、但最终要长大的、独立的人.学习与孩子相处,是父母与孩子一起成长的最重要的课题.爸爸、妈妈和孩子,这三个人是什么关系呢?

  • 标签: 共育 合作 家庭教育 孩子
  • 简介:摘要:随着我国经济、贸易、文化的快速发展,现今英语的使用范围越来越广,作为沟通交流的重要工具,学好英语的重要意义逐渐彰显。小学阶段的英语学习,是最基础的内容。让学生对英语音标、单词、句型有基本的了解,培养学生的英语意识。“合作学习”是新课标背景下一种新型教学方式,深受老师与学生的喜爱。本文对小学英语合作学习方法做出探索,以便提升教学质量,提高学生英语成绩。

  • 标签: 英语 合作学习 平等 高效
  • 简介:当我们以“传授知识者”身份出现时,把知识讲透,学生被动接受;把步骤讲明白,学生会画。这样的方法从短期的效果来看,学生学会了,但从发展的角度看,忽略了学生自主和探索的过程、缺乏师生互动,学生之间的信息交流,学生失去了自我探究的习惯。

  • 标签: 师生互动 平等互动 气氛 合作 学生会 被动接受
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  • 简介:“师生平等”是新课改倡导的新型师生关系,“合作学习”是一种新型的学习模式。新课改倡导教师与学生在平等轻松的氛围中合作学习。本文依据新课改的理念,介绍了笔者与学生合作学习《春夜洛城闻笛》的案例。

  • 标签: 《春夜洛城闻笛》 师生平等合作 教学分析
  • 简介:税光华、宋庆华老师《史学理论型选择题的特点和解题技巧》(《中学历史教学》2010年第11期)一文,对高考复习指导具有很高的参考价值和现实意义。但笔者认为其中的例六有错误之处。原文为:

  • 标签: 平等 比值 数量 中学历史教学 2010年 解题技巧
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  • 简介:可却要求自由权利方面的平等——无人有比其他人拥有更多的自由权利,森提出了用功能和能力来看待个人利益和衡量平等,需要满足的平等可能有选择自由的不平等相伴

  • 标签: 平等平等 考察平等
  • 简介:摘要中国体育社团随着新中国成立而产生。历经几十年风风雨雨,在当前政治体制改革和经济体制改革不断深入的过程中,体育社团作为非政府组织一员,其作用不断增强,对发展我国体育事业、增强人民体质、改善群众体育健身氛围、增进社会和谐方面起到了越来越重要的作用。本研究着力分析了我国体育社团与政府间关系的现实状况,并以广东省省级以及高校体育社团为例,讨论这种关系对社团发展的影响,对政府、体育社团形成互补合作关系的途径提出了探索。

  • 标签: 我国体育社团非政府组织政府关系
  • 简介:摘要:家长会是家庭、学校共同关心学生健康成长的一种教育形式。它是老师、家长双方相互交流学生情况,共同寻找最佳教育方法的重要途径。笔者认为家长会我们应做到会前依托学生,确定主题;会中依照内容,丰富形式;会后依据反馈,跟进改变。这样“家”、“校”、“生”多维协同,尊重、平等合作体现在家长会的全过程,让家长会成为心与心之间沟通的桥。

  • 标签: 尊重 平等 合作 多维协同
  • 简介:王选院士生前有一段关于名人和凡人的论述:“名人做的一点错事,写起来叫名人轶事,凡人呢,就是犯傻;名人强词夺理,叫做雄辩,凡人就是狡辩;名人跟人握握手,叫做平易近人,凡人就是巴结别人了;名人打扮得不修边幅,叫真有艺术家的气质,凡人呢,就是流里流气的;名人喝酒,叫豪饮,凡人呢,就叫贪杯……”其言不无揶揄,其意耐人寻味。

  • 标签: 名人轶事 平等 学会 平易近人 耐人寻味 凡人
  • 简介:徜徉在自由和平等的天空下.孩子们的眼里和心里都没有权威的存在。他们从心里认可并且坚信,每个人都是平等的。以下的两个场景让我切身感受到.平等无论对于成人还是孩子都一样重要。

  • 标签: 儿童 幼儿园 教育方法 教育心理学
  • 简介:平等关系的形成有赖于社会成员主体意识的普遍提升,在人的关系中,任何一方失缺该意识,都不可能有平等存在.法律平等是绝对平等与相对平等的统一,立法平等是法律平等的本体,没有立法平等就没有适法平等.平等是最基本的法的价值,也是贯通于其他法价值之中对之具有纠偏、定向作用的价值.

  • 标签: 主体意识 平等 法律平等 法律价值
  • 简介:1953年底,我国政府同印度就两国在西藏地区的关系问题进行谈判。周恩来在接见印度代表团时,首次提出按照互相尊重领土主权、互不侵犯、互不干涉内政、平等互惠、和平共处五项原则,作为处理两国关系的原则。

  • 标签: 互惠 西藏地区 领土主权 代表团 周恩来 印度
  • 简介:卢梭认为人人生而平等,只有平等地对待他人,才能平等地得到他人的对待。也就是说我们每个人都有平等地追求幸福的权利,每个人对一切幸福的手段也都有平等的要求。然而,我们发现,在人类社会中平等是千百年来人们所追求和赞美的理想目标,是人的一种理性的诉求,平等本身变成了一种幸福的追求,平等的追求是理想的追求。整个人类文明的发展就是一部不断追求并逐步实现平等的历史。

  • 标签: 平等 权利 可能
  • 简介:平等与不平等处于一个充满内在张力的反题结构中。在描述性范畴,人们在有些方面是平等的,而在另外一些方面则是不平等的,因而往往存在身份悖论。在规范性范畴,不平等具有重的伦理价值,并对平等的规范性主张形成有力制约。审慎的平等主张都是有节制的,需对平等和不平等进行审慎权衡。

  • 标签: 平等 不平等 反题 审慎权衡