简介：摘要：新时期，我国大力倡导和发展工业机器人产业和与之相关的工业领域，因此，中职院校开设的工业机器人专业成为广受市场欢迎的专业。面对广阔的市场前景和严格的用人要求，如何加强中职院校工业机器人专业的实践教学是中职教师应当思考的问题。基于此，本文阐述了强化中职工业机器人专业实训教学的策略，以供参考。

简介：摘要：开设工业机器人技术应用的学校逐渐增多，但目前的工业机器人专业教学中也面临着棘手问题，教学资源、场地、设备材料及师资力量都限制专业的发展，传统的实训教学已经不能满足现代化的学习要求，本文主要探讨采用虚拟仿真技术解决上述问题。

简介：摘要：实训环节是工业机器人技术专业学生进行能力培养的重要环节。近年来，专业扩招以及工业机器人实训设备高昂的建设成本，使得《工业机器人现场编程》课程的实训教学遇到了新的挑战。为此，我校工业机器人技术教学团队结合专业现有工业机器人实训设备，使用RobotStudio软件按照实际设备1:1开发了一套虚拟实训教学平台。该平台能够有效地提高学生操作安全，降低实训教学成本，串联专业课程知识，激发自主学习兴趣，为工业机器人实训教学提供了新的方向与手段。课堂实践证明，结合虚拟实训教学平台的授课模式带来了《工业机器人现场编程》课程模式的创新和实训内容的优化，可以为开展同类实训课程的院校提供参考与借鉴。

简介：摘要职业教学是教育领域的重要组成部分，中职的教育直接关系到每个学生进入社会后的生存前途问题，也直接关系到中国制造业的发展问题，做好中职工业机器人教学工作，努力做好专业实训教学工作，忠实践行“执教为民，培养人才”，不断推进中职工业机器人实训教学工作的全面发展。

简介：摘要职业教学是教育领域的重要组成部分，中职的教育直接关系到每个学生进入社会后的生存前途问题，也直接关系到中国制造业的发展问题，做好中职工业机器人教学工作，努力做好专业实训教学工作，忠实践行“执教为民，培养人才”，不断推进中职工业机器人实训教学工作的全面发展。

简介：摘要：随着“中国制造2025”计划的推进，机器人技术的应用取得了前所未有的发展。中国涌现了一批机器人设计、制造和集成应用企业，将对机器人人才的需求推向了一个新的高度。2017年，教育部多次召开会议，研究适应新形势和新技术发展的工程建设路径，旨在培养适应当前社会需求的应用型人才。

简介：摘要：本文分析了公司目前公司在工业机器人开发机使用过程的现状及存在问题，简述了机器人实训平台的组成及作用，提出了建设机器人实训平台并应用到实际的工作过程中，通过机器人实训平台的应用，可以更快使运维人员掌握机器人开发及应用的相关技术，为后续的机器人项目提供技术支撑，在一定程度上促进先进设备与智能化融合，助力企业智能制造水平稳步发展。

简介：摘要：工业机器人属于未来主流应用技术趋势之一，为进一步提高人才供应质量，使相关行业能够得到重要的发展支持。应当从教学角度出发，探索虚拟化仿真教学方式，确保相关工作能够顺利展开。本文主要这对工业机器人虚拟化仿真教学进行深入研究，以供参考。

简介：摘要：工业机器人是应用于工业场景机器人的总称，它可以通过手动示教或编程的方式实现自动化运行，可以替代工人完成一些简单重复或者有害的工作。随着智能化不断发展，未来十年我国需要数百万与工业机器人相关的各类专业人才，特别是掌握工业机器人应用与维护专业基础理论知识和操作技能，能独立从事机电设备、工业机器人的安装、编程、调试、维修、运行和管理等方面的工作任务，具有较好的实践经验，能进行机器人系统维护和保养、机器人工作站安装、调试、维修与运行管理第一线需要的高技能人才。本文就基于项目式教学的工业机器人实训设备的研制展开探讨。

简介：摘要：目前，我国制造业面临着工业机器人应用人才的巨大短缺。各中职制造专业相继开设了实用性强、与生产过程紧密结合的工业机器人应用技术课程。分析了工业机器人应用技术课程的项目建设，希望为培养制造业所需的高素质工业机器人技术人才提供一些建设思路。

简介：

简介：

简介：摘 要：本文对当代中国工业机器人技术人才需求入手进行分析，阐述传统工业机器人实训存在的不足。根据Robotstudio 软件的特点，论述工业机器人虚拟仿真在中职工业机器人实训教学中的运用，以有效提高工业机器人教学的质量，实现学校与企业间人才需求的有效衔接。

简介：

简介：【摘要】工业机器人越来越广泛地应用在生产和生活领域，国内市场对工业机器人的需求逐年提高。为满足国家对工业机器人职业技能人才的需要，许多高校（特别是高职院校）开设了工业机器人专业和课程。但是工业机器人系统昂贵，实训设备维护成本高，且数量难以满足实训教学的需要。因此，将虚拟仿真技术应用在工业机器人实训课程教学中尤为必要。

简介：摘要：工业机器人是现代制造业的重要组成部分，也是产业升级和智能化转型的关键技术。为了培养适应工业机器人发展需求的高素质人才，实现产教融合，必须加强工业机器人实训基地的建设，提高实训基地的质量和效益，推动实训基地软硬件设施的完善。本文中笔者提出了产教融合下工业机器人实训基地建设的具体策略，包括明确实训基地的定位和目标、完善实训基地的硬件和软件条件、拓展实训基地的功能和作用等，以期为相关技术人员提供参考和借鉴。

简介：摘要：工业机器人在现代社会较为常见，因此，现代社会对于工业机器人专业人才的需求直线上升，为了培育更多工业机器人领域的优秀人才，相关院校应当以项目任务设计为基础，积极建设工业机器人实训基地。基于此，本文先行阐明我国工业机器人教育领域的发展现状，继而指明基于项目任务设计的工业机器人实训基地建设途径，以期为现代社会培育更多优秀人才。

简介：在工业机器人示教编程实训教学中,依据对现场工业机器人应用企业及制造集成企业的充分调研,结合现场专业岗位能力需求,设立人才培养目标,以现场工作过程为导向,安排设计实训内容,遵循学习认知规律,设计优化了多样化分层递进的实训任务,明确了未来工业机器人示教编程实训教学的改进方向,形成一套贴近现场应用实际、符合专业人才需求、遵循实践教学规律的工业机器人示教编程实训教学模式。

简介：摘要：随着科技的进步，微课这种教学方式逐渐被教师广泛应用于教学中。与传统的教学模式相比，微课能够将复杂的知识简单化，简化学生的学习过程以及教师的教学过程。工业机器人实训课程是一门需要大量的实践进行辅助教学的科目，因此将其以微课的形式进行教学能够显著提升学习的效率。也基于此，本文主要分析了微课在中职工业机器人实训教学课程中的实践及思考。

简介：摘要：本设计以ABB1200机器人系统路径规划为研究对象，基于RobotStudio软件的离线编程功能，导入SolidWorks绘制的圆柱体模型，在RobotStudio软件中使用曲面投影和自动路径规划等功能创建机器人曲面轨迹路径，对软件生成的相应程序进行调试和模拟仿真，实现夹具末端始终保持在曲面上沿着法线方向线性运动。并将调试好的程序加载至实际的ABB机器人工作站中，通过更改机器人的工具坐标和工件坐标，并在调试之后能够按照相应的路线进行运作。实现工业机器人曲面仿真在实际机器人当中的应用。