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  • 简介:【摘要】墙壁中心吸氧装置不易拆卸和清洗消毒,为了有效避免患者住院期间交叉感染和用氧安全,为此,设计了一种用于壁中心供氧系统防尘装置。

  • 标签: 中心吸氧装置,防尘,安全
  • 简介:鼓膜穿孔是耳鼻喉科常见的病症,可造成听力损伤、增加中耳感染的机会及影响生活质量,如禁忌游泳等。传统鼓膜修补手术的术野准备影响美容,以及住院所需的时间、费用等因素,使患者徘徊于最后的决定。2001年3月-2005年4月,我科对干性中央型中等的、小鼓膜穿孔患者,在门诊小手术室利用硬管耳内窥镜下进行嵌入法脂肪鼓膜修补术,以及加强护理指导,取得了良好的效果,现报道如下。

  • 标签: 鼓膜修补术 耳内窥镜 护理指导 嵌入法 脂肪 鼓膜修补手术
  • 简介:采用质性研究中的现象学研究方法,对4所大学护理学院和6所综合性医院的12位护理教育和临床护理专家进行访谈.专家们从培养目标、核心能力、课程设置、师资力量、培养方式、职业准入6个方面提出了对护理硕士专业学位职业嵌入培养的看法,为更好地形成适合我国国情的护理硕士专业学位职业嵌入培养模式提供参考.

  • 标签: 护理 专业学位 职业嵌入 培养模式 质性研究
  • 简介:目的将改良早期预警(modifiedearlywarningscore,MEWS)与胸科专科预检标准相结合,构建适用于心胸专科急诊分诊的校正MEWS系统,探讨其对于心胸专科急诊预检分诊工作的影响。方法便利抽样法选取上海交通大学附属胸科医院2015年9-12月急诊就诊患者8994例为对照组,2016年1-3月急诊就诊患者9138例为观察组。对照组患者按常规的急诊分诊流程处理,观察组患者实施校正MEWS系统的评分结果进行预检及分区分级处置,比较两组患者急诊分诊时间及分诊正确率、高危胸痛患者识别率、应急处理率,医生、护士及患者满意率。结果两组患者的分诊时间、分诊正确率、有效识别高危胸痛患者、应急处理率、患者满意率经比较,观察组患者均优于对照组,差异均有统计学意义(均P〈0.05)。结论校正MEWS评分系统便于急诊护士快速准确地分诊,同时可有效识别胸痛高危患者,提高心胸专科急诊预检分诊工作的可操作性及准确率,有助于急诊患者在最短时间内得到规范、科学、适当、合理、及时的救治。

  • 标签: 急诊护士 急诊分诊 改良式早期预警
  • 简介:摘要:本文探讨了开放辅助教学系统在护理实验教学中的应用。通过介绍开放辅助教学系统的特点和优势,分析其在护理实验教学中的具体应用,包括提供多样化的学习资源、促进自主学习和个性化学习、加强师生互动和合作、提高学习效果评估的准确性等。同时,也讨论了应用中可能遇到的问题及解决方法。

  • 标签: 护理实验 新课标 开放式实验教学 辅助教学
  • 简介:【摘要】目的:探讨激励心理护理对系统性红斑狼疮患者的护理效果。方法通过随机数字表法分为两组。对照组41例开展常规护理,观察组42例实施激励心理护理,对比两组不良情绪、睡眠质量及生活质量。结果观察组SAS、SDS评分低于对照组;PSQI评分低于对照组;SF-36评分高于对照组。结论激励心理护理应用于系统性红斑狼疮患者护理中效果显著,可有效调节不良情绪,提高睡眠质量及生活质量,具有一定的临床护理效果。

  • 标签: 激励式心理护理 系统性红斑狼疮 不良情绪 睡眠质量 生活质量
  • 简介:【摘要】目的:探讨系统性肺康复训练对肺癌术后胸腔闭引流效果的影响。方法:选取2021年3月~2022年3月期间在我院行手术治疗的60例肺癌患者,这些患者术后均行胸腔闭引流,随机将其分为2组,给予对照组常规护理,研究组在此基础上实施系统性肺康复训练,观察两组引流量、拔管时间和住院时间。结果:术后24h、24~48h引流量:研究组更多(P<0.05);拔管时间、住院时间:研究组更短(P<0.05)。结论:肺癌术后胸腔闭引流患者实施系统性肺康复训练效果显著,可有效提升引流效果,加快患者病情康复。

  • 标签: 肺癌 术后胸腔闭式引流 系统性肺康复训练 常规护理 引流量 拔管时间 住院时间
  • 简介:【摘要】目的:分析探讨系统护理在胸腔闭引流术胸腔积液患者的应用价值。方法:以2020年3月-2021年9月为本次研究对象选取时间,随机将该时间段内至我院接受胸腔闭引流术治疗的胸腔积液患者(96例),随机分为对照组(n=48例)和研究组(n=48例),对照组接受常规护理:早期卧床体位和调整、疼痛部位管理、呼吸道环境管理、营养饮食支持、心理护理辅导等,研究组在常规护理基础上实施全面系统化护理:①术前准备:护士要对患者进行全面的评估,了解患者的病情和手术相关情况,对手术器械和设备进行检查,确保其完好无损。②手术操作:在手术过程中,护士要密切观察患者的生命体征,包括血压、心率、呼吸等指标,并及时记录,协助医生进行手术操作,确保手术顺利进行。③引流护理:手术完成后,对患者的引流管进行监测,确保引流畅通,护士要定期更换引流袋,并记录引流量和引流颜色等相关信息。④疼痛评估管理:胸腔闭引流的术后患者胸部常常就会出现持续疼痛,护士也要做到及时地进行胸部疼痛风险评估。⑤感染预防:胸腔闭引流术后患者易发生感染,护士要注意手卫生和环境卫生,并监测患者的体温、白细胞计数等指标,及时发现并处理感染。比较两组患者胸腔积液平均日引流量、引流回吸时间、住院时间、并发症发生情况及患者对护理效果满意程度。结果:研究组患者平均日引流量(935.28±468.62)ml/d、引流回吸时间(4.21±1.25)d、住院时间(16.51±2.89)d、并发症发生率(31.25)明显低于对照组(532.36±305.58、3.14±1.17、9.72±2.21、2.08d),差异具统计学意义(P<0.05);研究组中非常满意35.42%、比较满意25.00%,不满意39.58%,对照组中非常满意52.08%、比较满意37.50%,不满意10.41%,对护理效果的满意度研究组(89.58%)显著高于对照组(60.42%),差异具统计学意义(P<0.05)。讨论:系统护理应用可在胸腔闭引流术胸腔积液患者中发挥积极作用,可明显减少平均日引流量、引流回吸时间、住院时间和胸腔术后并发症,提高患者对护理效果的满意度,值得推广。

  • 标签: 系统护理 胸腔闭式引流术 胸腔积液 并发症
  • 简介:摘要:目的:探究胸腔闭引流虚拟仿真系统用于呼吸与危重症医学科护理教学中的效果。方法:选取2020年9月~2021年8月呼吸与危重症医学科学生90名为实验目标。按照不同教学方法分成虚拟仿真组(45名)与传统组(45名)。两组学生均实施胸腔闭引流护理教学;虚拟仿真组采用虚拟仿真系统;传统组采用传统方法。观察两组学生理论知识、实践操作、教学效果、教师满意度、学生满意度以及学生对教学过程的认可度。结果:虚拟仿真组理论知识、实践操作、教学效果、教师满意度、学生满意度评分均高于传统组;虚拟仿真组认为虚拟仿真系统可以激发学习兴趣与主动性、加深胸腔闭引流护理的认识、提高护理能力、锻炼创新思维、拓展知识面占比高于传统组;有统计学意义(P<0.05)。结论:在呼吸与危重症医学科护理教学中,对于胸腔闭引流护理,应用虚拟仿真系统,学生理论知识、实践操作能力均明显提高,教师与学生对该教学方法满意度高,教学效果良好,建议推广。

  • 标签: 胸腔闭式引流 虚拟仿真系统 呼吸与危重症医学科 护理教学
  • 简介:摘要目的比较手前伸、抱球和睡眠三种侧卧位体位在胸外科手术中的运用效果。方法选择我院2017年9月-2018年7月收治的胸外科手术患者共186例为对象。采用随机数字表法将患者随机分为手前伸组、抱球组、睡眠组各62例。手前伸组使用双手向前伸摆放体位,抱球组使用抱球体位,睡眠组使用睡眠体位。比较各组体位摆放时间、手术时间和术后并发症发生情况,并对参与体位摆放的工作人员,从操作省力和操作便捷两个角度进行满意度评价。结果睡眠组体位摆放时间和手术时间最短,抱球组次之,手前伸组时间最长,且各组差异有统计学意义(P<0.05)。睡眠组术后并发症总发生率最低,抱球组次之,手前伸组并发症发生率最高,各组差异有统计学意义(P<0.05)。工作人员对睡眠体位操作省力性和便捷性的满意度最高,抱球满意度次之,对手前伸操作省力性和便捷性的满意度最低,且各组满意度差异有统计学意义(P<0.05)。结论在三种体位摆放方式中,睡眠的运用效果最好,值得在胸外科手术中推广运用。

  • 标签: 胸外科 摆放体位 摆放时间 并发症 满意度
  • 简介:摘要目的比较手前伸、抱球和睡眠三种侧卧位体位在胸外科手术中的运用效果。方法选择我院2017年9月-2018年7月收治的胸外科手术患者共186例为对象。采用随机数字表法将患者随机分为手前伸组、抱球组、睡眠组各62例。手前伸组使用双手向前伸摆放体位,抱球组使用抱球体位,睡眠组使用睡眠体位。比较各组体位摆放时间、手术时间和术后并发症发生情况,并对参与体位摆放的工作人员,从操作省力和操作便捷两个角度进行满意度评价。结果睡眠组体位摆放时间和手术时间最短,抱球组次之,手前伸组时间最长,且各组差异有统计学意义(P<0.05)。睡眠组术后并发症总发生率最低,抱球组次之,手前伸组并发症发生率最高,各组差异有统计学意义(P<0.05)。工作人员对睡眠体位操作省力性和便捷性的满意度最高,抱球满意度次之,对手前伸操作省力性和便捷性的满意度最低,且各组满意度差异有统计学意义(P<0.05)。结论在三种体位摆放方式中,睡眠的运用效果最好,值得在胸外科手术中推广运用。

  • 标签: 胸外科 摆放体位 摆放时间 并发症 满意度
  • 简介:【摘要】目的 比较手前伸、抱球和睡眠三种侧卧位体位在胸外科手术中的运用效果。方法 选择我院 2017年 9月 -2018年 7月收治的胸外科手术患者共 186例为对象。采用随机数字表法将患者随机分为手前伸组、抱球组、睡眠组各 62例。手前伸组使用双手向前伸摆放体位,抱球组使用抱球体位,睡眠组使用睡眠体位。比较各组体位摆放时间、手术时间和术后并发症发生情况,并对参与体位摆放的工作人员,从操作省力和操作便捷两个角度进行满意度评价。结果 睡眠组体位摆放时间和手术时间最短,抱球组次之,手前伸组时间最长,且各组差异有统计学意义( P<0.05)。睡眠组术后并发症总发生率最低,抱球组次之,手前伸组并发症发生率最高,各组差异有统计学意义( P<0.05)。工作人员对睡眠体位操作省力性和便捷性的满意度最高,抱球满意度次之,对手前伸操作省力性和便捷性的满意度最低,且各组满意度差异有统计学意义( P<0.05)。结论 在三种体位摆放方式中,睡眠的运用效果最好,值得在胸外科手术中推广运用。

  • 标签: 胸外科 摆放体位 摆放时间 并发症 满意度
  • 简介:口服催吐法是临床中抢救口服中毒但意识清醒能主动配合的患者的常用方法,常规的口服催吐法是让患者自行喝水后再用压舌板压舌根处反射性引起呕吐,但在实践中经常会遇到一些患者喝了水却吐不出来的情况,最后不得不进行插胃管洗胃,从而增加了患者的痛苦。通过在急诊科多年的工作经验,笔者总结出一种简单有效的冲击口服催吐法新法,用来协助无法顺利进行自我口服催吐的患者。收集我科2007年1月-2008年6月进行口服催吐患者共71例,

  • 标签: 口服催吐法 口服中毒 冲击式 常用方法 胃管洗胃 工作经验
  • 简介:摘要 :目的分析袋鼠护理对缺氧缺血性脑病新生儿神经系统及体格发育的影响。方法以缺氧缺血性脑病新生儿 68例为对象,研究时间为 2019年 2月 -2020年 2月, 34例患儿采用常规护理,视为参照组, 34例患儿实施袋鼠护理,视为研究组,对比护理效果。结果研究组出生 4周神经发育评分优于参照组, P<0.05。研究组出生 40天的头围增长、体重增长、身高增长均优于参照组, P<0.05。结论缺氧缺血性脑病新生儿实施袋鼠护理,有效改善神经系统功能,促进体格发育,护理效果显著。

  • 标签: 缺氧缺血性脑病 袋鼠式护理 新生儿 神经系统 体格发育
  • 简介:【摘要】目的 探究阶梯功能锻炼联合系统性护理对断指再植术后患者功能恢复及自我效能的影响。方法 选择2020年1月~2021年11月我院脊柱外科收治的70例断指再植术后患者作为研究对象,按随机数字表法分为观察组与对照组,各35例,对照组给予常规护理,观察组给予阶梯功能锻炼联合系统性护理,比较两组患者断指功能恢复优良率及自我效能评分。结果 干预后,观察组的断指功能恢复优良率及GSES评分均显著优于对照组(P均

  • 标签: 阶梯式功能锻炼 系统性护理 断指再植术 自我效能
  • 简介:目的探讨上臂植入输液港与中央静脉植入输液港的临床应用情况。方法比较上臂植入输液港与中央静脉植入输液港置港及维护时间与舒适度。结果上臂植入输液港节省置港及维护时间,患者舒适度提高。结论上臂植入输液港能提高工作效率,患者更易于接受,进一步提升专科护士技术价值。

  • 标签: 上臂 中央静脉 植入式输液港
  • 简介:目前临床中常用的传统手术刀为刀片与刀柄分体式。刀架的近端与握柄的衔接部为90°直角,高度差有1.5mm,因此,拆装刀片时,刀片的后1/3部必须翘起至少1.5mm的高度方可安装到位或卸出。装卸过程中,刀片后部均须在其材质的弹性模量内发生轻度变形。

  • 标签: 传统手术刀 弹性模量 刀片
  • 作者: 郑琪
  • 学科: 医药卫生 > 护理学
  • 创建时间:2023-06-23
  • 出处:《临床护理研究》2023年第11期
  • 机构:华中科技大学同济医学院附属同济医院,湖北武汉 430000
  • 简介:目的:研究美容整形手术疼痛患者在采取放松和激励心理护理时的影响。方法:2021年7月-2022年7月,选择我院50例美容整形手术疼痛患者,随机分为两组;参照组采取常规护理,观察组采取放松和激励心理护理,对比护理效果。结果:比较两组生活质量、负性情绪,数据有差异,P<0.05。结论:对于美容整形手术疼痛患者采取放松和激励心理护理可以提高生活质量,另外也能改善负性情绪。

  • 标签: 放松式;激励式心理护理;美容整形;手术疼痛
  • 简介:【摘要】目的:研究放松和激励心理护理用于整形美容手术的价值。方法:2020年9月-2021年2月本院接诊整形美容手术病患80例,随机均分2组。研究组采取放松和激励心理护理,对照组行常规护理。对比疼痛持续时间等指标。结果:针对疼痛持续时间,研究组(21.38±4.21)h,比对照组(

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  • 简介:折安瓿是护士每同重复多次的操作,因折安瓿导致护士手部受伤的事件时有发生。从2005年9月开始,我科使用自制的笔筒安瓿折断器,受到护上的欢迎,现介绍如下。

  • 标签: 安瓿折断器 制作 护士