简介:摘要:在美术课堂教学中,注意鼓励教学方法的运用不仅提高学生学习美术的兴趣,而且促进学生的鉴赏能力和创造能力。鼓励动手实践,感受美术用具的体验和尝试,从而掌握美术媒材的不同功能及相关的美术技能技巧。鼓励鉴赏能力,在课堂中学会欣赏美术作品,能独立说出的鉴赏评语。鼓励作品创作,提高学生的动手创造能力,为学生搭建一个展现艺术才能的平台。
简介:摘要中等职业学校的教学目的和任务主要是培养应用型人才,突出“实用”和“职业”两个特性,通过让学生充分的参与实践活动,将理论知识应用于所学专业的实际操作当中,以此来不断的提高学生的实践能力从而进一步提升学生的专业素养。同时中等职业学校为更好的培养学生的综合素质,开设了大量的必修的公共基础课程供学生们学习专业课以外的科目;使学生的知识面更广,掌握的知识和技能更加丰富。公共艺术美术课程就是其中之一,作为艺术类课程,它的主要目的便是提高学生的美术鉴赏能力,陶冶学生的艺术情操,提高生活品质。但随着课程的开设和课堂教学的反馈,随着教育体制的不断改革,对于中等职业学校的公共课程教学方法也在不断的改进和完善,这其中走在改革前沿的教学改革模式当属成果导向教学模式。本文中将会具体探讨成果导向教学模式对于中等职业学校公共艺术美术课程的教学应用。