简介:【摘要】教育不仅仅是教孩子一些知识,训练一下他们的技能。更重要的是为了育人。美育的重点应放在培养孩子的艺术感觉和自我感觉上,才能造就全面发展的高素质的现代新人。【关键词】素质教育美术教学事物创造美由于素质教育的提出和实施,小学美术教学正在日益受到重视。小学美术教学其目的不是造就几个专业技术人员、画家,而是培养一批有美感的,高素质的21世纪需要的人才。让他们从小学会能从最平凡的事物上见到美,也懂得利用身边平凡的事物创造美。素质教育应该以充分调动儿童的积极性,主观能动性和创造性为目的,充分尊重和保护他们的个性。一、在美术教学中培养学生的学习兴趣“兴趣是最好的教师。”兴趣是小学生学习动机中最现实、最活跃的因素,学生的学习积极性往往以自己的学习兴趣为转移。在课堂教学中,教师要重视学生学习兴趣的培养、诱发、能充分调动学生的积极性和主动性,使学生对学习产生热切的向往,从而达到好学、乐学、创新的目的。“寓教于乐”是教师都熟悉的一种成功的教学方法……
简介: 摘要:小学美术教育作为义务教育的重要环节,对学生个人审美素养的形成具有重大影响。目前,小学美术教育不断地从多角度延伸教学实践活动,基于生活的美术教学逐渐成为小学美术课堂所追求的重要目标。该文旨在探索新时代小学美术教育的基础性,并在这个前提下阐述小学美术教育存在的问题和相应对策。
简介:摘要在小学阶段,做好美术教学工作,对于教师来说是很重要的。如何在新课程改革的背景下对小学生进行良好的美术教育是值得我们教师深思的问题。在本文中,笔者就简要谈谈实施小学美术教育的心得体会,希望能给我们的教学带来帮助。
简介:摘要:美术教育已然成为学校教育中一个经典的理念,培养学生的人文素养与核心素养是教育改革的重中之重。教育强调德、智、体、美、劳全面发展,美即审美教育,随着时代的发展与进步,越来越多的人认识到美育的重要性,掌握美术基本知识、基本技能已经不是最主要的要求,培养学生的人文素质是美育的关键。在美术教学中,即强调美术技能又升华人的品性,这是一个值得研究的方向。