简介:设计意图:我园地处县城城郊地带,正值金秋时节,周边的农田果园远山一派欣欣向荣的景象,这个季节,也是各种虫子活跃的时期,一天有个孩子拿着一个蚂蚱笼来到幼儿园,孩子们被蚂蚱清脆的叫声吸引,互相谈论,于是在家长的积极支持与密切配合下,带孩子们捉虫子的活动产生了。
简介:设计意图:每年的11月份是我园的“文明学园活动月”,结合在日常观察到的幼儿有主动把垃圾扔进垃圾桶的意识,但是有时会因为对可回收垃圾和不可回收垃圾混淆而存在扔错垃圾的现状,因此开展了符合班级幼儿认知需要的有关环保系列活动。通过操作、游戏,帮助幼儿梳理零乱的经验,懂得垃圾正确分类,萌发幼儿爱护生存环境的情感,并帮助幼儿树立初步的环保意识。
简介:设计意图:了解风沙给人们带来的危害基础上,激发幼儿的环保意识,促使幼儿用自己力所能及的行为去改变生活环境中不如意和不美丽的地方,使幼儿成为美好环境的维护者和宣传者。2009年金塔县被评为全国特色旅游名县,这些都是我们全县人民美化环境、共建美好家园的结果。为推广实验成果,特设计了本节活动。
简介:《决定》明确提出“发挥宗教在促进社会和谐方面的积极作用”,这是党基于对我国宗教状况的科学判断,在宗教理论、政策上的重大创新,是对我国宗教界和信教群众作为构建社会主义和谐社会积极因素的肯定。
简介:幼儿生活在集体中,要遵守许多集体生活的规则。有一些规则孩子们能较好地遵守和维护,但有些规则孩子们在执行时常会出现问题和困难,如每天早操活动,幼儿按原有规则拿放早操器械时,尽管老师不断提醒、反复训练,但由于幼儿人数多、场地小,在取放早操器械时常常会出现碰撞、拥挤等现象。
简介:
简介:设计意图看奥运比赛,让人感受到规则的魅力。这个大竞技场,之所以能掀起一阵阵欢腾的巨浪,在于规则。奥运文化之所以传遍世界,就是规则的魅力。规则可以是由书面形式规定的成文条例,也可以是约定俗成,流传下来不成文的规定。作为幼儿园里的规则,更多的是一种约定俗成。对于孩子来说,
简介:设计意图:水是人们日常生活中不可缺少的一种无色、无味、无嗅、透明、会流动的液体。水的用途很广,人类、动物和植物都离不开水。由于幼儿对身边常用的东西常常会忽视,对水的探究很少。在本次活动中,我通过实验和隐含问题又指明操作材料,让幼儿探索、发现水的特征,并借助这一载体,发展幼儿的比较、分析、观察、推理能力。我设计这个活动,旨在让幼儿实验、观察、感知、讨论、动手合作,意识到节约用水要从身边做起,从我做起从现在做起。
简介:大型社会活动的概念人类活动,种类不同,规模有大小.(1)笔者认为活动的种类大致有两种分法:分为三类:工程技术项目、综合经济项目、公众人文项目.分为两类:工程项目、大型社会活动.从业种上看,建筑业、发电设施、航空航天、国防工业、水利工程、制造业、IT业、各类大型工程等都属于"工程技术项目".
简介:设计意图在现代人际交往中,电话是人们公认的最便利的通讯交往工具,也是幼儿生活中非常熟悉、经常使用的通讯工具,然而有些幼儿在接听、拨打电话时还不够文明,常常出现不礼貌的行为。因此,帮助幼儿学习正确的电话礼仪就显得尤为重要。
简介:一、活动导入以传统游戏《来猜拳》导入,引发幼儿活动兴趣。师:小朋友们,你们玩过猜拳的游戏吗?幼:玩过,就是石头剪子布的游戏。二、活动展开(一)回忆游戏规则,熟悉游戏,引入新玩法1.帮助幼儿回忆游戏规则师:哪一位小朋友来说一说猜拳的游戏规则。幼:就是到最后一个字的时候要同时出拳,不能比别人慢。师:请小朋友俩俩玩一玩猜拳的游戏。
简介:依据对“本质”的规定性标准,德育应是一个确定性概念。从概念的外延看,德育应是道德教育;从概念的内涵而言,道德品质是德育的确切内涵。德育的本质是:养成人道德品质的社会活动。
简介:<正>亚历山大·仲马的名字不但传遍了法国,而且传遍了欧洲,不但传遍了欧洲,而且传遍了全世界。——维克多·雨果世界上象大仲马那样闻名遐迩的作家并不多。他的作品被译成各种文字,广泛流传各国,并且还在继续流传着。如果以读者的多寡而论,大仲马也许是名列前茅的。他的作品似乎有一种永恒的魅力,一百多年来在世界范围内吸引着广泛的读者。大仲马不仅
简介:设计意图近几年,“最美”这样一个称谓非常流行,“最美教师”、“最美妈妈”……她们的故事感动人心。可在平时生活中,我发现大班幼儿关注身边人漂亮与否仅仅停留在衣服、鞋子、长相等表面的东西,而主动帮助别人的意识淡薄,体会不到帮助他人带来的快乐。
简介:活动目标1.了解名片的主要内容和作用。2.初步学习交换名片的相关礼仪。3.尝试为自己制作个性化名片。4.乐意与同伴交换名片,体验与同伴交往的快乐。
简介:设计意图:本次活动通过考察被污染的河水、寻找污染源、了解附近居民的生活情况,使幼儿初步了解水污染的现状、来源及对环境造成的影响。通过实验、看录相,让幼儿了解脏水变清的方法,培养幼儿实践能力,通过故事进一步了解水与人、环境的关系,以及帮助幼儿认识由于人类不良行为导致了水污染,树立保护水资源的意识,培养幼儿从自身做起,养成良好的保护水资源行为。
简介:设计意图:在信息飞速发展的今天,孩子们整天都会接触来自外界的各种信息,特别在现在丰富的广告世界中,人们都会借助广告宣传自己的商品,一些新鲜有趣的幽默广告、寓意深刻的公益广告、生动活泼的产品广告都占满了我们的生活空间。如何让孩子了解、认识我们身边的广告,又设计出有利于我们生活的广告,达到让广告进入幼儿园、进入幼儿自己生活的宗旨呢?于是我就设计了这一活动。
简介:活动目标1.知道生活、游戏中有许多规则需要大家一起来遵守。2.能积极参与集体讨论,共同制定游戏新规则,并尝试合作与竞赛。
简介:摘要:成功的教育的是让学生在学习文化知识的过程中树立正确的道德观、世界观和人生观,学生道德品质、心理健康等多方面的培养的重要性是应当引起每位教师的重视的,因此学生的德育教育是学校教育内容的重中之重。德育教育的成功与否在很大程度上取决于教师教学策略的好坏,尤其是对于身心发育初步阶段的小学生而言,而在进行德育教育的众多实施路径中,德育实践活动无疑其中具有重大意义的一种。
社会活动:捉虫子
社会活动:垃圾“回家”
社会活动:美化家园
发掘优秀的文化资源鼓励有益的社会活动
大班社会活动——快乐传递
大班社会活动《好担心》
中班社会活动——跳方格
社会活动:有趣的水
大型社会活动的特点
电话礼仪——大班社会活动
大班社会活动:《占山》
德育:养成人道德品质的社会活动——德育本质的探讨
社会活动积极分子 大仲马
大班社会活动——最漂亮的人
大班社会活动——有用的名片
社会活动:生病的水娃娃
社会活动:我们身边的广告
大班社会活动:遵守规则
小班社会活动——《我进步了》
浅谈小学生德育实践活动的开展