简介：在新时期,我国高校教育事业的学生管理工作出现了很多新的问题,专门从事学生德育工作的高校辅导员将在工作中面对新的挑战,本文就高校辅导员如何通过班级干部管理进行班级管理工作提出一些工作建议。
简介：班集体不仅直接影响学生学业成绩，而且还影响学生看问题的能力，社会交往能力以及青少年自我概念和人格的健全发展，而构建一个和谐的班集体，利用集体主义精神是必不可少的。本文通过共同目标的制定与实现，班级管理制度的健全与实施，各项集体活动的开展等三个方面来浅谈如何在班级管理中发挥集体主义精神所产生的“森林效应”。
简介：文章从农银大学班主任作为隐性课堂的角色定位出发,梳理隐性课堂视角的源流,立足岗位职业轮训项目的运行实践,对引导班主任发挥隐性课堂作用进行了思考,并就加强学风校风建设、营造积极学习文化氛围提出了具体的策略方法。
关于高校辅导员通过班级干部开展班级管理工作的思考
浅谈如何发挥集体主义精神在班级管理中的“森林效应”
隐性课堂视角下班级学习文化氛围的营造——以农银大学岗位职业轮训项目组织实施为例
