简介：摘要根据国家中长期教育改革和发展规划的部署，教育现代化是教育改革与发展的重点。小学教育是基础教育的重要组成部分，小学教师要从教学理念、教学方式、教学内容、教学能力等方面不断完善自我，把教育改革的责任落到实处，力求为祖国培养更多的现代化人才，圆满完成教改任务。

简介：　　【摘 要】 小学语文教学评价在小学语文教学中占据非常重要的地位，直接影响着整个教学计划的实施和教学目标的达成，其渗透于小学语文教学的每一个环节，对促进学生全面发展有着非常重要的意义。

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简介：摘要：阅读教学是小学语文教学的重要组成部分，是对学生文本理解能力、表达能力及语言能力的综合考查。阅读是语文学习的基础，随着小学语文阅读教学改革的深入，小学语文阅读教学也逐渐从原来只注重课堂教学，转变为课内课外共同关注，能够将阅读教学与实际生活联系起来，提升学生的阅读兴趣。在过去的历次教学改革中，小学语文阅读教学一直以来都被作为小学语文教育改革的重点内容。

简介：摘要：小学阶段的学生自制力较差，对于学习活动的注意力难以较长时间保持，这样对于学生的学习会产生一定的影响。并且，有的学生的理解力有限，并且存在注意力不集中等情况，影响学生对知识的理解和掌握。长此以往，学生的成绩会受到一定的影响，对于数学学习的兴趣也会逐渐降低，形成恶性循环。因此，面对这些情况，教师要根据学生的学习特点及数学教学活动的特点等，进行有针对性的教学方法创新，提高数学教学活动的趣味性，引导学生注意力的保持，激发学生对于数学的学习兴趣，进而提高学生的学习效率和学习成绩。

简介：摘要：小学阶段的学生自制力较差，对于学习活动的注意力难以较长时间保持，这样对于学生的学习会产生一定的影响。并且，有的学生的理解力有限，并且存在注意力不集中等情况，影响学生对知识的理解和掌握。长此以往，学生的成绩会受到一定的影响，对于数学学习的兴趣也会逐渐降低，形成恶性循环。因此，面对这些情况，教师要根据学生的学习特点及数学教学活动的特点等，进行有针对性的教学方法创新，提高数学教学活动的趣味性，引导学生注意力的保持，激发学生对于数学的学习兴趣，进而提高学生的学习效率和学习成绩。

简介：　　摘要：语文这一课程的学习对学生自身基础知识的增加与文字能力的培育有着重大影响，学习语文，对学生别的学科的学习具有很大的作用。学生在进行语文知识的学习时，个人的兴趣与学习能力的差异性，使得语文老师应该重视学生在学习中占据的主体地位，重视学生在学习中存在的不同，创新教学方式来提高教学的效果。本篇文章立足于此，对于小学语文的教学中发挥学生具有主体地位的措施进行相关的研究和分析。

简介：摘要：新课标提出了很多课程目标，计算能力就是小数学教学中的重要一项。数学计算从形式上是解决某一道题，或某一类型的习题。但从某种程度讲，计算是一个人的思维发展程度与实际动手（笔）能力的结合。单纯的“刷题”只能提升基础计算准确性，计算能力还包括对“难题”的分析、归纳、推理等方面的能力。本文立足于教材内容，分析实际教学中的计算问题，并提出一些策略性的思想，以供广大教育同仁借鉴。