简介：摘要目的探讨与分析对孕产妇开展乳房与哺乳的情景导入式健康教育的母乳喂养及自我照护能力的影响。方法随机选取本院自2016年7月起至2017年7月间接收的100例孕妇，并将其均分为对照组及观察组，即各组50例。其中对照组孕妇实施常规护理干预，观察组孕妇则在前组基础上联合乳房与哺乳的情景导入式健康教育。结果经不同护理方案后，观察组全母乳喂养率明显高于对照组，且与哺乳相关并发症发生率低于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）；观察组乳房自我照护能力优于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。结论通过向产妇开展情景导入式健康教育，能够强化其对乳房护理及母乳喂养等知识与技能的掌握，在使产妇自我护理能力提升的同时减少与哺乳相关并发症的发生，效果显著，值得应用推广。

简介：摘要目的探究低频超声药物导入治疗包裹性结核性胸膜炎的治疗效果。方法选取我院2016年7月至2017年6月期间收治的50例包裹性结核性胸膜炎患者作为研究对象。将所有患者随机均分成实验组、对照组两组，每组各25例。给予对照组患者单纯化疗，给予实验组化疗联合低频超声药物导入治疗。观察两组患者治疗1、2、6、12个月时的胸水吸收情况、胸膜肥厚情况、并发症及不良反应发生情况等。结果实验组治疗1、2、6、12个月时胸水吸收率分别为36.0%、60.0%、72.0%、96.0%，对照组分别为20.0%、28.0%、48.0%、88.0%，两组患者治疗2个月内胸水吸收率相比差异明显，P<0.05，差异有统计学意义。治疗12个月时，实验组轻度肥厚52.0%，中度肥厚28.0%，重度肥厚20.0%，显著高于对照组的28.0%、40.0%、32.0%，P<0.05，差异有统计学意义。经过治疗，两组患者并发症及不良反应发生率差异不明显，P＞0.05，差异无统计学意义。结论采用低频超声药物导入治疗包裹性结核性胸膜炎能够加快胸水吸收，降低胸膜肥厚，且安全有效，值得临床大力推广及应用。

简介：摘要目的探讨病例导入式教学法对外科理论教学的应用效果。方法将我校2016级200名临床医学生作分为观察组和对照组，每组各100例，观察组采用CBS教学模式；对照组采用传统方式授课。结果观察组的超出80分的比例为80%，对照组超出80分的比例为63%；观察组对学习感兴趣的比例为94%，对照组对学习感兴趣的比例为73%。差异具有统计学意义（P<0.05）。结论对外科理论教学采用病例导入式教学有助于激发学生的学习兴趣，提升教学效果，充分体现了现代教育理念，值得在教学领域推广使用。

简介：摘要目的分析对慢性盆腔炎患者给予中药离子导入、中药外敷联合治疗的临床效果及护理体会。方法对本院2017年9月-2018年9月收治的82例慢性盆腔炎患者进行观察，随机分为参照组、联合组，分别给予光谱抗生素、中药离子导入与中药外敷联合治疗，同时给予针对性护理干预，观察两组治疗效果。结果联合组总有效率高于参照组且不良反应率、复发率低于参照组（P＜0.05）。结论中药离子导入、中药外敷联合治疗能改善患者临床症状，配合针对性护理能降低不良事件发生率，效果明显。