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浅谈初中物理课的实验导入

作者：杨增雄
学科：文化科学 > 教育学原理
创建时间：2012-11-21
出处：《教育艺术》 2012年第11期
机构：杨增雄陕西省绥德县中角镇马家川九年制学校718000

简介：摘要实验导入的主要任务是在学习者和新的学习课题之间创设理想的诱发情境，激发学生学习兴趣和欲望，实现高效课堂。
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