简介："学会学习"是个人最具基础性的素质,是其他素质发展的基础."学会学习"从实质上讲,就是掌握学习的策略和方法.本文就如何在课堂教学中有效实施策略教学,提出六点主张:⑴与学科教学紧密联系;⑵重视良好知识结构的建构;⑶力求外显化;⑷突出条件化知识;⑸加强主体体验;⑹注重迁移训练.

简介：超市已成为现代零售业最主要的商业形态，尤其是成了消费者购买日用消费品的主要场所。超市客流量大、辐射范围广，产品销量大，同时超市也是很好的展示企业形象的窗口。

简介：绿色壁垒是绿色贸易壁垒的简称,是一种以保护有限资源、保护环境和人类健康为名,通过颁布、实施一系列苛刻的环保标准和法规,以限制国外产品进入本国的贸易壁垒.随着经济全球化的加深,贸易自由化的呼声越来越高,绿色壁垒日益成为发达国家在国际贸易中所使用的主要保护措施.

简介：有美容专家说,女性在25岁之后代谢减慢,并且逐渐呈现出衰老现象,尤其是生活在大都市中的白领女性,更要花上更大代价来保持皮肤的年轻状态。炎炎夏日,终日躲避在空调房里,端坐在电脑前的白领丽人,在下班后依然要重新出没在现代化大都市繁忙而拥挤的街道上。而环境污染、紫外线、辐射、不良的生活习惯等等都是拖着女性提前奔向衰老的罪魁祸首,就让我们在骄阳似火的日子里,一同为娇嫩肌肤实施种种“夏季防毒”的应对策略吧!

简介：“明知山有虎，偏向虎山行”．社交恐怖患者只有强迫自己参与各种实践活动．接触不同的人,才能从根本上克服社交障碍。

简介：生物科学是一门实验科学,因此生物实验一直是生物学高考必出的内容.从近几年的实验题在高考中的题型变化来看,借助实验方法创设新情境,侧重考查同学们对实验进行解释和分析的能力已成为命题趋向,其中设计型实验题更是热点.所谓实验设计,就是要求同学们设计实验原理,选择实验器材,安排实验步骤,设计数据处理的方法及分析实验的现象.它包括设计实验方案、设计实验步骤、设计实验改进方法等.实验设计,主要考查学生是否理解实验原理,是否具有灵活运用实验知识的能力,是否具有在不同情境下迁移知识的能力.

简介：一、蒸发器甲醇平衡浓度下降的原因及生产调控对策。夏季5-9月份甲醛生产遇到的难题是甲醇单耗高，其主要原因是空气湿度对蒸发器甲醇平衡浓度影响所导致。空气带入的水分每时每刻都影响着蒸发器内的原料甲醇浓度，造成蒸发量不稳定，氧醇比波动大，甲醛浓度不易控制，原料消耗升高。

简介：

简介：如何阅读哲理散文呢?笔者提出以下五种应对策略：一、观其形与撮其神；二、味其显与探其隐；三、感其情与悟其理；四、入其内与出其外；五、析其法与述其言。

简介：教育腐败的类型繁杂,花样层出不穷,危害巨大,已深受社会各界重视.本文探讨了教育腐败的类型及其危害,分析了导致教育腐败的主要因素,并提出了几种应对策略.

简介：<正>人们能摆脱工作压力吗?压力就像空气一样,无时无处不在。小孩子上台表演有压力;和女友第一次见面有压力;老太太找不着老花境了有压力……任何人,任何年龄段的人,不管在什么时候,他都会随时随地遇到压力。刚出生的婴儿有认识世界的压力,老人则要面列死亡威胁的压力。只不过有的压力事件过程短,随着压力源

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简介：一、欧元崛起与美元的关系（一）即将来临的国际金融竞争。就一般意义和必然的结果来说，欧元崛起与美元的关系首先是竞争，包括国际金融市场、区域、地位的竞争，而具体是通过业务以及金融制度、体系的影响来实现的。这种竞争实际上就是金融战争，如果看不到这一点，那是很危险的。因为历史上所有货币制度争夺国际霸主地位，都是通过战争来实现的，而现在在欧洲，内部虽然没有战争实现了货币统一，

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简介：近几年高考作文考查的都是话题作文。谈作文应考,首先要了解话题作文的特点。话题作文,指的是用一段提示语指明写作范围,启发思考,激活想像的一种命题形式。话题作文的本质是鼓励创新,是让习作者在同一个话题中,陈述各自不同角度、不同立场的观点,或是独特的经历、体验和联想、想像。这是一种既开放又有所限制的命题方式。话题作文不同于命题作文。命题作文一般要紧扣标题展开,话题作文要求自拟标题,而且话题作文只提示写作的内容指向,写作的范围一般来说远远大于命题作文,对文体的主动权也远远大于命题作文。话题作文也不同于一般的材料作文。从审题上说,话题作文强调的是'有关',不刻意在审题上为难考生,而一般的供料作文往往要求行文的主旨与材料吻合或对材料的评论引申;从文体上说,话题作文把选择权完全交给了考生,而供料作文要么写说明

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简介：本文是一项有关外语课堂上情感焦虑的研究。自从克拉申的情感过滤假说提出以来,焦虑问题引起国内外外语教育者的关注,其中一项很有影响的定性研究是知名学者AmyB.M.Tsui所作的《第二语言学习中的沉默与外语课堂焦虑》的调查。本项研究是在AmyB.M.Tsui(1985)研究的基础上,进一步验证外语课堂焦虑产生的原因和解决外语课堂焦虑的策略。AmyB.M.Tsui选择的受试对象是中学英语教师。而以国内普通工科院校的非英语专业学生为受试对象的研究廖廖无几。此项研究旨在为这一领域的研究提供相关的实证数据和建议。论文分为五章,前两章阐述了外语课堂焦虑的定义、归因以及该领域研究的进展状况。第三章和第四章陈述了本文所从事的研究:目标、对象、工具、方法以及数据的结果与分析。研究表明,由于学生的英语水平、认知风格和文化、教育背景的不同,AmyB.M.Tsui得出的产生课堂焦虑的五个因素和解决焦虑的五点策略只适合大学外语课堂环境中的部分学生。据此笔者提出五点个人建议,为从事普通工科院校非英语专业教学实践的教师解决外语课堂焦虑问题提供一些可选择的策略。

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简介：一近十年来,专科学校特别是师范专科学校发展很快。在全国千余所高校中,师范专科学校已占到五分之一。其师资队伍正逐渐加强,教学条件得到不断改善,教育科学研究也取得一定成绩。但限于种种原因,师专科研无论是经费投入,还是成果数量,都在全国高校中占很低的比例。据八五年统计,专科学校数占高校的37.6％,但使用的科研经费仅占高校总投入的1.3％,通过鉴定的

简介：本文指出了生化恐怖活动发展的历史趋势、分析了大规模生化恐怖活动兴起的原因,并分析了恐怖分子获得生化武器的可能性,对于可能发生的大规模生化恐怖活动提出了的应对策略.