简介：摘要：现代汉语，是对外汉语专业学生学习的必修科目，也是汉语学习的重要基础。本文从明确专业教学培养目标、强调第二语言习得理论、注重理论与实践相结合这三个方面就对外汉语专业现代汉语教学进行深入研究。
简介：一、创设情境、营造氛围、培养学生的好奇心是创新意识和实践能力培养的基本出发点教学过程创设的情境是激发学生学习兴趣、调动其思维活动的重要条件。运用教具、课件、网络资料或做小试验等，创设形象生动的情境，激发学生学习的兴趣。如通过“纸片托水”、“纸锅烧开水”、“电磁感应现象”、“摩擦起电“等小实验和“飞行员手拉子弹”、“阿基米德撬地球”、“海市蜃楼”等有趣问题的探究，突出物理知识的新、奇、趣、巧、妙、疑的特点，激发情感因素，培养浓厚的学习兴趣，固化强烈的求知欲，形成良好的学习品质。
简介：摘要：科学实验不但是科学课程的重要内容，还是科学教学的一种方法和手段。实验课堂应注重实践性、探究性与主动性的统一。科学教师应重视科学实验教学，针对教学内容并结合学生实际来制订教学计划，并指导学生积极参与实验活动，让学生在实践过程中提高自己的自主探索能力。基于此，以下对小学科学实验教学中小组合作的有效性进行了探讨，以供参考。
简介：摘要：“双减”旨在减轻对学生家庭作业的负担，提升课堂教学的品质。所以，在进行课堂习题的设计时，要转变以往的学习方式，运用科学有效的学习方式，才能有效地提升学习效果，才能适应“双减”政策和“减负”、“提质量”的要求。
对外汉语专业现代汉语教学之我见
物理教学中创新意识和实践能力的培养
小学科学实验教学中小组合作的有效性探究
“双减”背景下基于课堂练习，打造高效课堂——以小学数学教学为例
