简介：摘要目的比较乳腺脓肿对口冲洗负压引流与传统开放式纱布条填塞引流的优缺点，探讨对口冲洗负压吸引引流的可行性。方法64例乳腺脓肿病例分为对口冲洗负压吸引和常规纱布填塞引流组，观察治疗效果。结果对口冲洗负压吸引组较常规组缩短愈合时间、减少换药次数、减轻疼痛，瘢痕小。结论对口冲洗负压引流治疗乳腺脓肿安全、微创、有效，是较为理想的治疗方法。

简介：上研究生时我学的是财政学.临近毕业,师兄师弟师姐们联系工作单位,要么是去高校教学,要么是去财政部,最不济的也是回到家乡的省财政厅.我的腿有残疾,没有师兄师弟师姐师妹们那么幸运,高校留不下我,财政部门槛太高我跨不进去,但也想找一个专业对口的单位,否则3年的研究生算是白上了.

简介：继抗旱救灾捐款18485元之后，江北区土地征用管理办公室到鱼嘴镇双溪村对口联系帮扶第五合作社，慰问了该社的受灾群众，走访了特困户，为即将开学的小孩子送去了慰问金。

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简介：扶贫开发,对口扶持是全党一项重大的战略任务;先富地区支持贫困山区发展经济,是历史性的责任。几年来,梅州市主动接受沿边地区幅射和深圳对口扶持,国民经济发展很快,综合经济实力大大增强,各项事业进展迅速,人民生活水平提高较快。去年,工农业总产值达114亿元,财政收入达7.4亿元,农民人平年纯收入1325元。纵向比,梅州在迅速发展;横向比,梅州同发达地区有差距。怎样进一步搞好对口扶持,振兴山区经济,这是摆在我们面前必须认真研究和探索的一个重大课题。

简介：英国有位名叫帕金森的行政学者，在本世纪五十年代末，曾写过《帕金森定律及有关行政学的研究》一书。其中三个观点的基本内容是：“每个行政主管喜欢增加自己的部属……因而不论实际所做的工作量有多少，机关人员每年增加百分之五十六”，

简介：·ITU—TSG2业务提供、网络和性能的运行

简介：诚然,经过适当的语言训练和多年的实践,可以在口译能力方面获得相当高的水平.但是,口译却时时受到人的生理和心理状态的干扰,这是一个实实在在的问题,非常值得翻译界人士进行探讨.本文试对这两个因素作一分析,以期能在译员、口译在培人员和译界引起重视.

简介：最近,四川省甘孜州委、州政府领导率团到重庆考察,和这里的市委、市政府及有关部门的负责人进行了洽谈,双方就继续发展对口支援、友好合作、共同发展问题充分交换了意见,并达成六个方面的协议:一、共同开发利用矿产资源.先在锂、金、

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简介：为了做好对口扶贫帮困工作，临近岁末，审计厅厅长朱登云一行前往皮山县两个对口扶贫乡——皮西那乡和康克尔柯尔克孜民族乡进行慰问，看望了这里的农牧民，给贫困户送去了400元慰问金，还给了2所学校带去了价值5000元的学习用品。

简介：偏侧咀嚼是一种较常见的口腔不良习惯，或是由于几颌系统其它疾病导致的被动偏侧咀嚼。它与几颌系统常见病的发病以及颌面部的美观密切相关，本文就偏侧咀嚼习惯的病因及其对牙体、牙周、[牙合]、肌肉、颌骨、颢下颌关节以及神经系统的影响作一综述。

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简介：本文介绍在机械原理和机械零件两门课程的教学中,针对机械对口班学生为中专技校毕业生,如何适当调整教学内容和方法,实行因材施教的具体做法.

简介：为认真落实党中央实施西部大开发的指示，根据国家卫生部、总后卫生部[2001]卫医字第49号文件精神，我院与广西罗城仫佬族自治县人民医院于2001年6月建立了对口支援关系。二年来，我院立足自身实力和特色优势，结合罗城医院的具体情况，周密计划、精心部署、踏踏实实做好帮带工作，并取得了一定的成效。

简介：高等职业技术教育的培养目标是高级应用型技术人才,其生源主要来自于中等职业学校,招生的原则应是招收专业能力较强的学生,尤其是那些技能水平较为突出的学生.通过对口单招考试,选拔专业能力强的优秀学生进入高校学习,培养高级应用型技术人才.这就要求完善目前对口单招考试模式,构建高级应用型技术人才培养绿色通道,也能进一步促进中等职业教育的健康发展.

简介：大学英语口试考试中暴露出的普遍存在的各种问题,要求大学英语教师在以后的教学工作中应加强学生口语流利性的训练;加强教学中“复杂性”和“多样性”的训练;加强学生思维能力的训练以及恰当运用交际策略和中外文化背景知识的传授,只有这样才能提高学生的口语交际能力

简介：近日，武警安徽总队黄山市支队新闻干事王波采写的消息《政委，哨位没蚊子啦!》被《人民武警报》二版头条刊用。他兴奋地说：“谢谢总队对口帮带帮我提高了新闻素养。”以往，这个总队年年集中举办一期新闻骨干培训，但由于时间短、内容多，学员业务水平参差不齐，培训效果并不理想。为提高培训质量，从去年开始，他们改短期集中培训为长期对口帮带。以总队新闻工作站为培训基地，每月安排两名同志到该站学习，采取“师傅带徒弟”的方式，一对一地进行辅导。每次对口培训前，他们都要对基层新闻骨干进行调查摸底，根据其任职时间长短、业务水平高低，科学安排培训时间。同时提前下发通知，要求每个学员搜集准备好5份新闻素材，作为培训时讲课的事例。