简介:【摘要】 目的分析某单位2020年度新兵体格复检结果,为征兵复检工作提供参考。方法选取某部2020年应征入伍的1913名新兵进行体格复检,按照《应征公民体格检查标准》及对规定的各项目进行复查,使用《军队人员医学选拔信息系统》对查体结果进行录入,并与2019年度复检结果进行部分比较。结果2020年度新兵复检的不合格率为6.14%。不合格病因以精索静脉曲张、骨科疾病最多,内科检验异常,眼科、皮肤科其次。对比2019年度结果外科、眼科疾病检出率增加,皮肤病检出率下降,检验异常变化不明显。结论新兵体格复检外科问题比较突出,是不合格的主要方面。检验结果影响因素较多,最终判定需谨慎。
简介:摘要儿童体格发育是连续而复杂的生物学过程,体格生长发育问题的规范化诊治是儿科临床实践的重要基础。中华医学会儿科学分会内分泌遗传代谢学组、儿童保健学组与中华儿科杂志编辑委员会组织专家共同撰写“儿童体格发育评估与管理临床实践专家共识”,旨在帮助儿科医生正确认识儿童体格发育规律,澄清临床处理体格发育相关疾病的误区,规范临床诊治与转诊。
简介:摘要:目的:探析临床上应用儿科保健在早产儿智力与体格发育中的应用价值及临床观察。方法:于本院选择198例早产儿,分为对照组(99例)和观察组(99例),对照组早产儿行常规护理干预,观察组早产儿行儿科保健干预,分析两组早产儿的智力、体格、精神及运动等发育情况;分析两组早产儿的患病情况。结果:观察组早产儿干预后的发育商与体格发育情况较对照组均有所提高,差异有显著统计学意义(P<0.05);观察组早产儿干预后的精神及运动发育情况较对照组均有所提高,差异有显著统计学意义(P<0.05);观察组早产儿干预后的肺损伤、呼吸道感染及贫血等患病发生率较对照组均有所降低,差异有显著统计学意义(P<0.05)。结论:在临床上及时对早产儿进行安全可靠的儿科保健干预,可有效加强儿童体格、精神及智力的发育,值得临床运用。
简介:【摘要】目的:对小儿精神智力发育情况进行分析,比较营养性贫血对其产生的影响。方法:通过根据当前《中国儿童乳母营养健康监测工作手册》作为依据,采用阶段分层随机抽样方式选取本社区60名儿童作为本次调查对象,均为贫血儿童。选择同期
简介:【摘要】目的 本文针对儿科保健干预的临床效果展开调查,分析其对早产儿体格发育、智力发育的影响并做出总结。方法 将2019年4月至10月我院收治的62例早产儿按照入院顺序编号,采用奇偶数法随机将其分为研究组与参照组,对其实施不同护理方案,以体格发育、智力发育情况为此次研究效果的评定指标,将其对比分析并得出结论。结果 记录数据处理可发现研究组护理效果显优且具有较高科学性、可行性,体格发育各指标均显佳、智力发育各项评分均显高,较参照组各数据对比,在统计学允许误差范围内具有实际意义,P<0.05。结论 儿童保健干预对早产儿体格发育、智力发育起着积极的作用,其影响价值显高,可有效促进早产儿体质量增长、改善大脑发育,提升其智力功能,提倡推广,建议临床进一步应用并予以采纳。
简介:【摘要】3~6岁属于学龄前期,儿童的体格发育正处于稳步增长的主要阶段,在这一阶段他们身体的各项机能都在不断地变化,但是这些变化都符合一定的规律,作为家长和托幼机构保健人员一定要密切关注孩子的身体发展状况,保证他们在儿童阶段正常的发育,是将来拥有健康身体的重要保证。此外,儿童体格发育与其平时的饮食状况息息相关,因此对儿童营养状况的分析也对他们的健康成长至关重要。
简介:摘要目的分析不同出生体重早产儿0~4岁体格生长特点和规律。方法按真实世界研究方法,选择2010年12月至2017年12月重庆医科大学附属儿童医院儿童保健科电子病历信息登记系统中的8 496例早产儿横断面数据进行回顾性研究,以同期随访203 123名足月儿作为对照。早产儿按出生体重分为正常出生体重(NBW)组、低出生体重(LBW)组和极低出生体重(VLBW)组;观察不同组别男、女童48月龄内的体重、身高(长)变化,并构建数值表,分析其生长水平、生长速度和匀称度,组间比较采用t检验或χ2检验。结果8 496例早产儿中男4 839例、女3 657例,其中VLBW组525例,出生体重(1.28±0.14)kg;LBW组3 862例,出生体重(2.07±0.28)kg;NBW组4 109例,出生体重(2.86±0.35)kg。NBW组2~<3月龄体重[男(5.61±0.96)比(5.64±0.78)kg,女(5.11±0.67)比(5.18±0.71)kg]和8~<10月龄身长[男(70.3±2.4)比(70.6±2.4)cm,女(68.9±2.2)比(68.9±2.4)cm]与足月组差异均无统计学意义(均P>0.05);LBW组24月龄前体格指标随年龄增长与足月差距减小,24月龄后接近足月平均水平,体重相差0.64~0.95 kg,身高相差1.3~1.7 cm;VLBW组48月龄体重、身高仍低于足月平均水平,体重轻2.80~2.86 kg、身高低3.3~4.3 cm。VLBW组2~12月龄体重增长值分别高于LBW、NBW组0.35、0.71 kg;但在0~2月龄、12~48月龄VLBW组体重增长值分别低于LBW、NBW组(0.64、0.76)kg,(1.04、1.49)kg。24~<36月龄时,VLBW组生长迟缓、低体重、消瘦检出率最高,NBW组低于LBW组(P均<0.01);NBW组超重或肥胖率最高,VLBW组低于LBW组(P<0.01)。结论4岁前,不同出生体重早产儿体格指标达到足月儿平均水平时间不同,有必要对早产儿生长的校正胎龄时间深入研究。正常出生体重早产儿超重肥胖发生率高,极低出生体重早产儿生长障碍发生率高,两者都是值得重视的营养不良高危人群。
简介:【摘要】目的:研究儿保门诊幼儿体格生长偏离与幼儿喂养困难两者间的关系。方法:采用问卷调查方法,以2018年1月至2020年6月我中心儿保门诊接受的600例婴幼儿为观察对象,观察测量其发育情况,并由家长填写婴幼儿养育问卷调查表,根据填表情况分析讨论幼儿体格发育情况与幼儿喂养之间的联系。结果:经调查发现,600例观察对象中有122例婴幼儿存在喂养困难的现象。有41例属于轻度喂养困难,45例属于中度喂养困难,36例属于重度喂养困难。并且在600例观察对象中还存在生长迟缓27例,39例体重较低,33例身体消瘦。通过调查分析发现,在养育幼儿存在喂养困难的情况下,容易发生幼儿体格生长偏离的问题。通过计算结果表明,幼儿体格生长偏离和幼儿喂养困难两者间的关系为正相关。结论:幼儿体格生长偏离的诱因之一是喂养困难。家长需要加强自身的幼儿喂养教育,学习相关知识,增强相关营养指导,为婴幼儿的健康成长做好充分的准备。
简介:[摘要]目的:观察并探讨家庭养育对儿童体格生长发育的影响及其相关因素研究。方法:进行配对病例对照研究,通过问卷调查表对408例儿童的家属进行调查,其中204例儿童例体格生长发育不良,将其作为病例组;204例儿童例体格生长正常发育,将其作为对照组,测量并记录两组儿童的体质量、身高,并通过多因素条件Logistic回归分析影响儿童体格生长发育的因素结果:病例组的主带养者、主带养者文化程度、主带养者育儿知识掌握、与孩子交流、加饮料奶喂养所占比例与对照组比较差异均有统计学意义(均P<0.05)。主带养者是祖(外)父母、主带养者文化程度低、与孩子交流少、常加饮料奶喂养、进餐不规律是影响儿童体格生长发育的因素。(P<0.05)。结论:影响儿童体格发育家庭环境儿童喂养知识与方式、儿童进食习惯是影响儿童体格发育的重要原因。
简介:摘要:紧急状态下为恢复社会秩序的平稳运行,公权力出现适度扩张的趋势,公民私权利克减,原有平衡状态被打破,政府紧急征用人力资源的行为恰恰是对人身自由权限制的体现。尽管现行法律并没有明确规定以劳务、服务为代表的人力资源是否属于国家应急征用客体范畴,但是基于实践的需要,征用客体扩展至人力资源有其合法性、合理性和正当性依据,有效的配套救济措施应当在法治框架内予以构建。统一紧急状态下人力资源征用的立法规定,明确征用人力资源的程序和损耗的补偿,创新性地引入精神嘉奖与物质补偿相结合、拓宽内部救济与司法救济相结合,从而实现社会主义法治下公共利益的最大化。
简介:【摘要】目的:研究儿童保健用于早产儿的价值。方法:2019年8月-2020年7月本科接诊早产儿72名,随机均分2组。研究组采取儿童保健,对照组行常规护理、对比头围等指标。结果:研究组头围、体重和身高分别是(42.52±1.21)cm、(8.06±0.92)kg、(67.94±1.74)cm,优于对照组(40.01±1.36)cm、(7.41±0.73)kg、(65.32±1.46)cm,P<0.05。针对精细动作发育、大动作发育、社会行为、语言和认知能力评分,研究组分别是(89.21±3.25)分、(91.48±4.15)分、(87.34±2.04)分、(87.36±2.17)分、(88.39±2.13)分,比对照组(85.72±2.96)分、(87.11±3.68)分、(83.74±2.59)分、(84.49±1.96)分、(85.47±1.89)分高,P<0.05。结论:于早产儿中实施儿童保健,利于发育商的改善,及体格的发育。
简介:【摘要】目的:研究早期健康教育与营养干预对儿童营养、体格与智力发育的影响。方法:选取2018年2月-2019年2月定期检查新生儿90例,平均分为两组,其中45例为对照组,进行常规检查与保健服务,45例为实验组,施行早期健康教育和营养干预,观察两组儿童发育情况。结果:对比24月龄儿童营养指标和体格发育状况发现,实验组各项指标均优于对照组,且差异有意义(P<0.05),其中两组儿童TRF比较差异无意义(P>0.05)。实验组社交、适应性和精细动作等评分均比对照组高,比较差异存在统计学意义(P<0.05)。实验组并发症发病率6.6%,对照组发病率22.2%。组间比较差异有意义(P<0.05)。结论:在儿童发育期间,应用早期健康教育和营养干预,可以改善其营养与体格、智力发育状况,在其发育期间发挥重要作用,值得应用和借鉴。