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简介：摘要：带领小学生前往劳动教育实践基地进行学习能够使学生在进行劳动实践的过程中，综合素质得到全面地发展，本文从小学劳动教育实践教育基地应用的意义谈起，然后针对小学劳动实践教育基地应用措施进行了阐述。

简介：〔摘要〕：大学生校外实践教学基地是高职院校改革的重要内容，对于提高人才培养质量具有重要意义，有利于提高对实践教学的认识，有利于提高教学水平和人才培养质量，有利于提高学生就业率，有利于培养高水平师资队伍。实践教学基地建设是一项长期工作，需要重视实践教学基地开放工作，规范实践教学基地建设的管理，加大投入保障实践教学基地建设，积极维护和发展与实践教学基地的关系。

简介：摘要：目前，很多实践基地建设与运行的理论知识并没有做到完全无缝衔接，而且学生学习的专业知识不仅不能满足社会对于人才的需求，也不能满足学生求职过程中企业的能力要求，因此，就需要校内校外实践教学基地相互配合，共同为学生提供更多的平台来进行学习，以提升他们的职业能力，从而满足企业以及社会的需求。本文以 FPGA应用项目开发为基础，对校内校外的实践基地建设模式进行了探索。

简介：摘要：古今中外诸多思想家早在公元前数百年就已经明确了美育的概念及美育对人类社会的贡献，这种概念一直备受认可，并得到很好的延续。 20世纪末开始，我们国家对于美育的概念也在不断的深入研究和实践，艺术实践作为美育的表现形式，已经得到相关理论的论证，艺术实践也一直承载着美育传承的重要历史使命。本文就高校艺术实践基地的美育功能做探讨，希望为高校艺术实践基地美育功能的深化和推广提供相关的参考依据。

简介：摘要： 伴随着素质教育理念的不断发展，青少年社会实践基地也越来越多地受到重视，这是它在青少年的发展过程中所起着重要的作用决定的。而对于青少年社会实践基地来说，一套好的综合实践课程更是重中之重。本篇文章将基于实践课程的重要性，实践课程开发的指导思想，实践课程开发的任务，实践课程开发的具体内容等方面展开具体探讨。

简介：摘要： 为了加强对小学社会基地课程的建设与管理，构建出富有创新意识同时又具有自己的内涵、文化、特点，与学校教育相辅相成的基地课程体系，必须要从课程的理念、目标、结构、内容等方面进行研究。使小学社会实践基地课程的开发与建设真正的切实可行，具有价值与意义，促进小学生的健康、全面的成长。

简介：摘要： 综合实践活动是始于学生的直接经验、来源于学生自身生活和社会体验，体现对知识的综合运用能力的课程。它注重的是学生的亲身实践、参与活动，重视的是学生在活动中感悟和体验，使得人人都参与活动，个个真正的动起来，实现学生主体能力的综合发展。如何让学生真正走到社会中去，在大千世界中找到一个岗位，胜任一个角色，获得一份更为真实的感受，是我们每个教学者义不容辞的责任。

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简介：摘要：法学实践教学基地，是承载法学教育实践性的重要场所。法学实践教学基地还存在着单向运作、规范化阙如、后续保障不足等系列问题，凸出法律应用价值导向，通过职业化教育模式，从双师培育、教学效果等多方面修缮法学实践基地。

简介：摘要：本文在分析新工科背景下机电专业创新实践基地建设的背景与现状的基础上，就地方高校如何建设机电专业创新实践基地，培养学生的工程思维与创新能力进行深入研究，提出机电专业创新实践基地建设的策略与建议。

简介：摘要：“产教结合、校企合作”的办学模式，这是目前技工、职业院校发展的新途径，因为每个学校的专业不同和地方区域产业各异，所以与企业合作的模式也不尽相同。校外实习实训基地，提供学生必要的实习环境和锻炼的机会。通过生产和管理实践，在企业大师和专业教师的领导下，学生把纯理论、基础实践知识应用到实际制造中，提升学生综合能力。

简介：   摘 要：劳动是创造人类财富的有效途径，是推进人类社会发展的一把钥匙。劳动能力是每一个现代人必备的基本素质和行为习惯。而劳动教育是对学生进行人生教育的根本，是中小学教育中不可缺少的重要组成部分，更是全面实施素质教育、提高学生全面素质、培养学生综合能力的基本途径。

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简介：摘要：产教融合，校企合作是职业院校内涵提升的关键。本文介绍了重庆立信校企合作双基地的建设经验和建设效益，分析了其作为研究样板的推广价值。

简介：摘要：课程基地，要着眼于学生，着眼于学生核心素养的培养，这就是我们的课程目标，在此基础上来建构该课程的结构。课程基地，基地是载体。这里的“基地更主要强调的是学习环境的设计。本文对初中英语课程基地建设的实践进行探索。

简介：摘要：高职院校采用校企合作工学结合人才培养模式是各校的基本共识，具体操纵层面各国都有各自的模式与方法，本文就校企合作进行就业与创业基地建设这个视角，详细分析了宁波城市职业技术学院商学院近年来利用“双十一”与宁波著名服装企业共建网上营销基地，服务企业、服务学生就业和创业的具体操作方法。

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简介：摘要：文章河南省正阳县绿色食品原料基地创建工作实践，分析了绿色食品原料基地创建工作的主要做法、存在问题和下步工作重点。从成立组织、操作规程、部门协作、服务机制、监督措施、基地管控、产业链条等方面提出了对策建议，为绿色食品原料基地创建工作提供参考。

简介：摘要：社会的高速发展、劳动力的流动和社会结构的改变对当代大学生提出了越来越高的要求，劳动教育成为教育培养体系中不可缺少的组成部分，存在于学校教育、职业教育和社会教育，成为提高人们劳动素养的教育活动，贯穿于教育的全过程，乃至终身。本文从劳动教育的课程任务出发，通过分析当前劳动教育实践基地建设的现状和劳动教育实践基地建设的重要意义，对高职院校如何建立实践基地的途径进行了全面探索。