简介：

简介：摘要： 2018年以来，中美贸易贸易摩擦愈演愈烈，全面升级，从加征关税扩张到投资限制、技术封锁等各个领域。中美贸易摩擦源于中美贸易严重失衡，美方指责中方操纵人民币汇率和贸易保护导致了中美贸易严重失衡。中方是否有意低估人民币汇率，本文驳斥了该种观点，分析了中美贸易失衡的现实原因，即贸易统计口径的差异、国际产业转移趋势效应、美元发行和美国消费模式影响和美国高新技术产品对华限制出口，指出中美贸易摩擦产生的实质原因是中美两国之间在经济、技术和政治方面竞争性增强。为缓解中美贸易摩擦，本文建议中方应该不断缩减中美贸易顺差、保持克制利用国际机制解决贸易争端、拓展多元化出口市场和坚持改革开放增强实力。

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简介：摘要：在小学英语学科教学活动中，教师基于真实性学习原则，引导学生进行高效学习，是落实新课程改革教学目标的具体表现。但对于教师而言，如何把握好真实性教学原则，使得学生的学习回归真实，还成为其需要深入探索的问题。本篇文章主要从小学英语真实性学习的实践意义入手，分析了教师实施真实性教学的几点具体策略。

简介：摘要：在小学数学教学中，无论是教学模式的创新，教学方法的优化，最终都要还原到教材实际当中，以数学教材为依托，通过有效的拓展和更新对知识进行重新的再利用，引导小学生能够融入到课堂情境当中，通过提出问题，大胆假设来还原真实的课堂情境，以便于促进小学生数学核心思维的养成。本文主要研究在小学数学教学中大胆解构教材，重构正式课堂的意义和措施。

简介：摘要 :就幼儿 “ 说谎” 而言

简介：摘要： 精彩的课堂 是我们每一位教师不懈的追求，而真实有效则使我们的追求得以升华。真实自然的课堂是有效课堂的奠基石 ， 刚柔并济的课堂是有效课堂的催化剂 ， 开放互动的课堂是有效课堂的激火石， 懂得放手的课堂是有效课堂的丰收果 。

简介：摘要：2016年，我国颁布了《中华人民共和国资产评估法》并付诸实施，这部法律对资产评估行业工作及今后发展具有非常重要的现实意义，本人通过多年的资产评估教学及实践活动，纠正一些对资产评估工作的片面看法，分析一些影响资产评估工作质量因素及改进办法。

简介：摘要：计量管理是企业质量管理体系的基石。本文针对目前中小型企业计量管理薄弱的现状，从管理人员和计量设备两个关键要素的管理进行探讨，帮助企业提高质量管理水平，助推企业的高质量发展。

简介：摘要】沥青混凝土压实质量的好坏，将直接影响沥青路面的平整度和密实度。本文阐述了施工中控制路面压实质量的具体技术措施。在沥青混凝土道路施工中，对沥青混凝土必须进行压实，其目的是提高沥青混凝土混合料的强度、稳定性以及疲劳特性。所以压实质量的好坏直接影响到沥青路面的平整度、密实度。良好的路面质量最终要通过碾压来实现，因此必须重视压实工作，深入研究压实质量的控制技术。 

简介：【摘要】创新是引领发展的第一动力，保护知识产权就是保护创新。中共中央政治局11月30日就加强我国知识产权保护工作举行第二十五次集体学习。习近平总书记在主持学习时强调，“全面建设社会主义现代化国家，必须从国家战略高度和进入新发展阶段要求出发，全面加强知识产权保护工作，促进建设现代化经济体系，激发全社会创新活力，推动构建新发展格局。”我国知识产权事业不断发展，世界知识产权组织发布的2020年全球创新指数报告显示，在全球参与排名的131个经济体中中国位列14，是唯一一个进入前30位的中等收入经济体。当前我国经济已进入高质量发展阶段，“知识产权保护是助力现代化经济体系、新发展格局建设的重要举措，也是现代化经济体系、新发展格局建设中亟须解决的关键问题之一。”中国人民大学未来法治研究院教授、区块链研究院执行院长杨东认为，将知识产权提升到国家战略高度，是国家治理体系和治理能力现代化、对外开放与社会主义现代化国家建设的要求。

简介：摘要：本文简要介绍了对发明实质的理解来确定检索关键词，并通过具体的案例来说明抓准发明实质，提取关键词检索的重要性。

简介：摘要 ：本篇文章对公路路基压实质量控制意义进行阐述，从土质因素、土壤含水量因素、土层厚度因素多个方面，对影响公路路基压实质量的原因进行解析，并以此为依据，提出公路路基压实质量的控制措施。

简介：内容摘要：学生在真实生产环境下的实习实训往往只能放在学生毕业顶岗实习中进行，日常实践大多是在实验实训室完成或到企业参观见习。本文通过随州职院专用汽车生产装配仿真实训系统的开发和应用分析，解决日常教学实践不能完整的了解生产装配工艺的问题，达到生产实践的实习实训目的。对解决日常教学中学生下厂实习困难大，学校建设真实生产车间投资大的矛盾和学生日常的教学实习实训能在真实生产环境进行的教学模式改革提供一些参考。

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简介：摘要：美术是艺术门类之一，小学美术学习既可以提高学生的审美能力，又可以有效培养学生的兴趣爱好。互动教学在美术学习中十分重要，可以让原本安静的美术学习变得活跃起来，也能够加强师生之间的交流，有利于学生更好地进行美术学习。本文首先阐述互动教学在美术学习中的重要性，然后分析互动教学在美术学习中的应用。旨在能够更好地实现美术学习中的有效互动，让学生更好地接收教师所传授的知识，在聊天对话中完成教学活动，让美术学习真实发生。

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