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  • 简介:叙述了南宁车辆段制定“二五十百”人才培养计划的背景,分析了实施这一计划存在思想认识不到位、培养对象的知识技能基础薄弱、师资力量匮乏、培养对象自我学习的动力不足等问题,提出了做细工作消除思想顾虑、多途径推进基础培训、壮大师资队伍、健全学习的激励机制等措施和建议。

  • 标签: 南宁车辆段 人才培养计划 队伍建设
  • 简介:简要介绍高校绩效工资改革的主要内容,在进行文献分析的基础上,结合高校教师劳动的特点,研究高校绩效工资改革的原则和应该注意的基本问题,并给出高校绩效工资模型的一般性框架。

  • 标签: 高校教师 绩效工资 方案研究
  • 简介:根据城市轨道交通安全风险的特点,从技术和管理角度,介绍北京地铁9号线施工准备期及施工阶段安全风险管理工作的实施情况;对相关工程经验进行总结与评述,提出新建地铁施工中进一步加强安全风险管理工作的建议.

  • 标签: 城市轨道交通 北京地铁9号线 安全风险管理 实施
  • 简介:因城市轨道交通的建设模式影响,后期规划需拆分线路情况屡见不鲜。详细论述在拆分线路中如何实现信号系统拆分的方案。

  • 标签: 移动闭塞 信号系统 拆分方案 研究
  • 简介:阐述了精细化管理在铁路局调度所工作中的重要作用。对调度所的基础管理、安全管理和生产管理实施精细化管理提出了具体建议,以实现科学化指挥,使调度工作真正承担起在路局运输组织的中枢职责。一

  • 标签: 宁局调度所 精细化管理 基础管理 安全管理 生产管理
  • 简介:北京在地铁噪声与振动污染控制方面的首个标准《地铁噪声与振动控制规范》日前获批并发布,将从2012年4月1日起实施。该标准也是我国在该领域中的首个地方标准,主要用于指导北京市地铁建设项目噪声与振动环境影响评价工作,具体措施的设计及既有线路的降噪隔振的治理也可参照执行。

  • 标签: 噪声与振动控制 地铁噪声 北京市 环境影响评价工作 地方标准 污染控制
  • 简介:正"六所一中心"工程定义了我国铁路运输调度指挥网络的大格局,其中客专调度所调度集中系统(CTC)及铁道部调度指挥中心CTC/列车调度指挥系统(TDCS)作为系统核心,能否顺利实施将起到关键作用。由于客专调度所CTC系统结构、规模及硬件配置等均与以往CTC系统有

  • 标签: 调度所 综合布线 广域网 接口服务器 局域网 实施方案研究
  • 简介:2011年12月,《城市地铁车辆电动客室侧门行业技术规范》正式颁布该规范组织制定工作历时近3年,中国交通运输协会城市轨道专业委员会组织整车制造企业、车门制造企业、科研院所、各地地铁公司等近20家机构的专家和技术人员参与了规范制定工作。

  • 标签: 中国交通运输协会 城市轨道 技术人员 地铁车辆 行业 侧门
  • 简介:<正>走进十一局集团,不论是在公司机关,还是工程项目部,随处可见"墙上挂"的、"口中唱"的令人耳目一新的"企业价值观"、"企业精神"、"企业管理方针"、"企业歌曲"等有形文化,并被员工们"爱岗敬业、拼搏奉献"的无形文化"气场"所感染。十一局集团是全国著名的"登高英雄杨连第"生前所在单位,在战争年代形成的"信念坚定、爱

  • 标签: 企业文化建设 企业发展 软实力 集团公司 强文化 企业精神
  • 简介:分析铁通柳州分公司在固定电话、宽带业务等方面面临的严峻经营形势,提出以“铁通感恩电话”为抓手,稳住电话语音业务;以光纤改造为抓手,稳住宽带数据业务;以专业化为抓手,做大代维业务的经营策略

  • 标签: 铁通柳州分公司 发展空间 电话语音 宽带数据 代理维修
  • 简介:铁路物流,是以铁路运输线开展增值服务的综合过程,是以路网与物流业务融合的一种运作模式。提升铁路物流能力,实现铁路物流现代化,需要从整合现有铁路资源,拓展传统运输增值业务,构建统一的物流信息平台和大力培养铁路现代物流人才等多方面着手,循序渐进,多管齐下,提高铁路整体实力,实现铁路物流现代化。

  • 标签: 铁路物流能力 铁路整体实力 策略研究
  • 简介:针对在铁路旅客运输中,因当事人对《铁路旅客运输规程》中,关于学生票、儿童票、免责及特定用词等理解不一引起纠纷的问题。结合有关铁路旅客运输的法律法规,对现行合同条款理解争议起因与种类进行法律分析,提出了借助《合同法》理解好合同条款、按照公平原则处理好无约定条款来解决好各类合同条款理解争议的应对策略

  • 标签: 铁路旅客运输规程 理解争议 学生票 儿童票 免责条款 法律分析
  • 简介:随着长交路轮乘和助勤机车现象的增多,机务本段运转日志错误率呈逐渐升高的态势。通过分析查找机务本段运转日志方面存在的问题,针对性提出解决措施,以期最大程度降低错误率。

  • 标签: 机车 机务本段运转日志 错误 调度 统计
  • 简介:教师的教学行为对教学效果的影响不再是唯一因素,同时也要看到学生的学习要求和参与对于教学效率的影响。结合高职院校英语课堂的实际教学状况,分析课堂有效教学中学生的非智力因素的重要性及其培养策略

  • 标签: 高职院校 英语课堂 有效教学 非智力因素 策略