简介：摘要：在全市争创教育现代化的大目标下，积极开展语文学习，帮助学生语文学习，特从多种法宝：妙造氛围促发现，妙借图像促发现，妙置障碍促发现，妙设情境促发现，妙设矛盾促发现，要肩负责任，勇于担当，助推课堂的教学质量，促进语文创新精神的发展，提高学生的发现能力。
简介：【摘 要】城乡交流过程中，农村学生受益，乡村教师得以到城区学校学习交流，城市教师也学会了如何独立面对困难，如何转换思维方式处理问题，如何应对接踵而至的新问题等等……敢于迎战困难，任何经历都是财富!支教经历成为教师成长的阶梯，也是值得珍藏的记忆！他们经历着，辛苦着，也收获着，幸福着！
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