学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:摘要: 差生往往自我认知不够,把成绩不好归因于自己能力不足、运气不佳或他人的因素。由于多次遭受失败的打击,他们对学习已失去自信,极易自暴自弃,迷失生活方向,成为家庭、学校及社会的负担。因此,差生的转化工作不容忽视。如何快速、有效地转化?笔者认为,最为关键的是需对学生进行积极归因的教育 、帮助学生找回自信。

  • 标签: 自信 归因方式 学习效能感 绩差生
  • 简介:摘要:本文以英语专业学生为研究对象,以外语课堂焦虑量表为研究工具,通过问卷调查对学生外语焦虑的构成和总体水平、外语焦虑与专四成的相关性进行了实证研究。结果表明:(1)外语焦虑包含“害怕说英语”、“恐慌”、“紧张不安”等九个因子;(2)英语专业学生的外语焦虑水平普遍较高,在“不愿意上课”上呈焦虑最高值;(3)“害怕说英语”、“恐慌”和“紧张不安”与专四成呈负相关关系。据此本文就如何处理和减轻外语焦虑提出了相应策略和建议。

  • 标签: 外语学习焦虑 英语水平 专四成绩 相关性
  • 简介:摘要消毒试验是评价现场消毒和消毒产品消毒效果的主要方式,试验用微生物是消毒试验的基础,决定了消毒试验的科学性、准确性和有效性。随着消毒技术的发展和疾病防控需求的提高,消毒评价体系不断完善,消毒试验不断更新,试验用微生物也面临着新的发展需求和考量。进一步完善、促进我国消毒试验用微生物标准菌毒株体系建设,确保消毒专业发展的独立性和创新性,推动我国消毒相关行业领域的自主创新。

  • 标签: 消毒 微生物 试验
  • 简介:摘要目的探讨慢性鼻-鼻窦炎(CRS)患者手术前后鼻腔细菌感染状况的变化及药敏试验分析。方法实验组来自50例CRS患者术前中鼻道分泌物、鼻息肉组织和功能性内镜鼻窦手术术后1、3、6个月复诊时的中鼻道分泌物;对照组选取30例单纯鼻中隔偏曲或鼻出血患者的中鼻道分泌物。结果对照组与实验组术前、术后1个月及术后3个月中鼻道分泌物细菌检出率分别为63.3%、92.0%、94.0%、90.0%,组间比较差异具有统计意义。对照组与实验组术后6个月中鼻道分泌物细菌检出率分别为63.3%和68.0%,无统计差异。实验组术后6个月与术前、术后1个月及术后3个月中鼻道分泌物细菌检出率分别为68.0%、92%、94.0%、90.0%,组间有统计差异。慢性鼻-鼻窦炎不伴鼻息肉与慢性鼻-鼻窦炎伴鼻息肉患者术前中鼻道分泌物细菌检出率分别为92.9%和90.9%,无统计差异。慢性鼻-鼻窦炎伴鼻息肉患者鼻息肉组织细菌检出率为13.6%(3/22)。各组间革兰阳性菌、革兰阴性菌、厌氧菌构成比差异均无统计意义。需氧菌对环丙沙星、复方新诺明和三代头孢(头孢曲松)敏感率较高,药物敏感率分别为94.6%(229/242)、84.7%(205/242)和81.4%(197/242);二代头孢(头孢呋辛)中等敏感,药物敏感率为74.0%(179/242),青霉素的敏感性低,药物敏感率为39.7%(96/242),厌氧菌(12株)最敏感的抗生素是万古霉素,其药物敏感率为91.7%(11/12)。结论细菌感染是引起CRS的重要因素,亦可能是引发鼻息肉的病因之一。功能性内镜鼻窦手术术后鼻腔、窦口引流通畅,手术可以减少细菌的生长,使鼻腔内细菌谱恢复至正常。手术可以减少细菌的生长,使鼻腔内细菌谱恢复致正常。CRS是否伴有鼻息肉对细菌的生长及革兰阳性菌、革兰阴性菌、厌氧菌的分布无重要影响。

  • 标签: 鼻窦炎 细菌 微生物敏感性试验 内窥镜检查
  • 简介:摘要目的了解国内药物临床试验相关伦理审查研究的发展动态,为今后的研究提供参考依据。方法通过检索中国知网和万方全文数据库,回顾2003—2020年间国内药物临床试验相关伦理审查研究的文献资料,采用文献计量和可视化方法对文献的发文量、期刊分布、文献作者和关键词等进行统计分析。结果纳入符合标准的文献336篇,文献发文量呈缓慢增长趋势,公开发表在107种期刊上;《中国医学伦理学》杂志载文量最多(53篇);南京中医药大学附属医院参与发文量最多;北京、江苏和上海地区的医疗和科研机构发文排前3位;熊宁宁、刘海涛、陆麒、汪秀琴和吴翠云合作研究强度最大;近年研究热点以受试者保护、跟踪审查、多中心临床试验、孕妇受试者、儿童临床试验、药物临床试验质量管理规范和新型冠状病毒肺炎为主;获得11种省级以上研究基金的资助。结论通过文献计量和可视化的手段,对广大研究者梳理本领域知识结构、进展情况,寻求合作交流,改进不足和论文投稿等均有参考作用。

  • 标签: 临床试验 伦理 文献计量学 可视化分析
  • 简介:摘要目的统计意义在临床试验结果解读中发挥重要作用,但在获得有统计意义结果时,临床意义的评估常被忽略,本研究尝试提出一种简单且明确的试验结果新分类方法,重点针对已获得统计阳性的试验,评估其结果是否具有临床意义。方法以2019年美国心脏病学会(ACC)和欧洲心脏病学会(ESC)大会公布结果的临床试验为研究对象,通过荟萃流行病方法,提取研究水平的特征变量。主要评价指标包括试验设计阶段假设的目标效应值及试验结果所得的观察效应值,基于两者间的差异,对已获得统计阳性的试验进行细分,识别出临床意义可能不充分的研究;并基于检验把握度的理论提出阈值,作为对该类问题进行识别的基础。结果最终纳入分析的12项临床试验多发表于顶尖专业期刊、具有较高的研究设计与报告质量;观察效应值与目标效应值间有一定相关性(r=0.892),但基于两者间的差异,并聚焦获得了有统计意义结果的7项试验,其中被分类为临床意义不充分的共2项,按ACC和ESC公布的试验进行划分,有统计意义却可能无临床意义的研究各1项(1/3和1/4)。结论已获得统计阳性结果的试验,仍有必要对其临床意义的充分性进行评估,本研究提出一种新的将临床意义与统计意义结合的分类标准及在其基础上对临床试验结果可靠性进行评估的方法,辅助研究者识别因临床意义不充分导致的潜在风险,为临床研究结果的合理解读提供一定的参考和帮助。

  • 标签: 目标效应值 观察效应值 荟萃流行病学 阳性结果发表偏倚
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘 要:随着经济社会的发展,企业之间的竞争加剧,要想保持市场竞争力,产品必须紧跟社会环境需求,与环境相适应。而要达到这个目的,就必须注重产品的环境试验与可靠性试验,来验证产品的环境适应性和可靠性。本文主要通过介绍环境试验与可靠性试验的基本内容,阐述了环境试验与可靠性试验的区别与联系,同时分析了我国产品环境试验以及可靠性试验的发展现状,对两者的发展方向进行展望,以期促进可靠性的发展。

  • 标签: 环境试验 可靠性试验 发展现状 发展方向
  • 简介:摘要:对于汽车试验场管理而言,其中一项最重要的内容就是实验人员的安全管理,但这一项工作却是我国当前汽车试验场中一项弱势。如何对试验试验人员的安全进行有效管理,这是一个值得思考的问题。对此,本文就对汽车试验试验人员的安全管理进行了有效分析,并提出了相关措施,以供参考。

  • 标签: 汽车试验场 试验人员 安全管理措施
  • 简介:摘要:高温拉伸试验是科学评价金属材料高温力学性能的一种试验方法,影响高温拉伸试验结果准确性的因素很多,其中拉伸速率和保温时间就是比较重要的因素,通常,高温拉伸试验试验速率对力学性能的影响比室温影响更大,本文通过不同参数下试验结果的分析,取得了较好的试验参数,能更精确的获得试验结果。旨在帮助理化试验人员在高温试验参数的选择上有一定的参考,减少试验误差,提高试验数据的准确性和可靠性。通过试验,5mm/min的拉伸速度和15min的保温时间是较好的试验参数。

  • 标签: 高温拉伸试验,试验参数,影响
  • 简介:摘要:近年来,随着社会的不断发展,建筑施工的安全问题已越发引起人们的重视,如何有效地控制和降低施工安全事故的发生,成为特种设备行业的一项重要任务。在生产过程中,锅炉压力容器的稳定运行非常重要,但是在运行和使用的过程中,由于受到荷载及使用环境的影响,锅炉压力容器的力学性能可能会出现变化,加上部分介质会对金属壳体产生腐蚀作用,很大程度上影响到锅炉压力容器的质量,长时间的运行很难保障锅炉压力容器是否能够安全使用。

  • 标签: 锅炉安装 压力试验 漏风试验工艺
  • 简介:摘要:随着我国时代的高速发展,许多工业企业应运而生,在工业企业实际生产的过程中,几乎都会运用锅炉压力容器,锅炉压力容器正常、有序地工作对于人民生产生活有着重要的保障作用,因此,相关工作人员要定时、定期地对锅炉压力容器进行检查。尽管随着对安全认识的提高、安全防范措施的到位,安全事故率大大降低。锅炉的汽、水压力系统及附属装置安装完毕后,应及时进行水压试验。因而分析建筑施工安全管理的措施对劳动者以及社会稳定发展具有重要意义。

  • 标签: 锅炉安装 压力试验 漏风试验
  • 简介:摘要:电气试验一般由出厂试验、交接试验、大修和预防性试验组成。而交接试验对企业经济有着最为直接的影响。交接试验的成功不仅能保证高压电气设备正常投入运行,保障了消费者的权益,而且正常运行的高压电气设备能给企业带来知名度和经济效益,从而带动其他产品销售的增长,提高了电力企业的宏观效益,为企业的生存与发展带来了契机。本文讨论了高压试验中交接试验的问题并提出了相应的措施。

  • 标签: 高压试验 交接试验 问题 措施
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:【摘要】《全日制义务教育思想品德课程标准(实验稿)》指出:“在教学中积极引导学生自主学习、主动探索社会现实与自我成长的问题,通过调查、讨论、访谈等活动,在合作和分享中丰富、扩展自己的经验,不断激发道德学习的愿望,提升自我成长的需求。”根据课程标准,作为一线教师的我们需要在课堂教学中开展有效的、优化的合作学习模式。本文将对此问题展开深度探讨,从构建合作学习模式的意义出发,解析当前合作模式存在的问题,继而展望此学习模式的具体实践与创新。

  • 标签: 自主学习 合作学习 思品教学
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签: