简介:有的学生在写英语作文的时候, (一)尽量使用基本句型 英语句子结构的特点是,要写好英语作文
简介:
简介:摘要:指导高中学生提高英语作文水平,必须明确写作目的、写作体裁、写作方式和写作思路;必须重视培养学生长期积累语言的思想;必须重视学生英语作文初稿的细致批改和个性化修正。 本文探讨在具体的英语写作指导教学过程中,引导学生做到准确审题、明确要点、展示想象力;着重研讨学生英语写作时常见的困难和错误,提出修改共同性语言错误的方法;强调学生英语作文讲评的重要性,提出师生共同品味、突出英语作文中的闪光点,树立学生英语写作兴趣
简介:由于受汉语习惯的影响,大学生在英语写作中容易走进遣词造句,布局谋篇的误区,文章具体分析了这些误区及其产生的原因。
简介:英语教师对学生作文的批改,通常的做法是“大包大揽”,即独自批改。教师勤勤恳恳地一字一句批改,结果事与愿违,大部分学生在收到作文本后,或漠不关心,草草看一眼,或干脆不看,径直塞进书包。可见这种批改方式收效甚微。一种较为有效的方法是:在教师指导下学生互相批改。这种批改方法分五个步骤进行。
简介:在如今的中国大学中,英语写作中出现的中式英语现象尤为普遍,并且长时间地困扰着大学生,影响着他们的英语成绩,其中中式英语现象特别突出。所以,如何转变写作习惯和写作思维方式显得尤为重要。大学生们还在不断地抱怨写作难,也为此闹出不少句式笑话,这个问题在非英语专业大学生身上尤为明显。
简介:全国中学生英语作文大赛是由《考试与评价》杂志社举办的面向全国中学生的英语作文竞赛。旨在为全国中学生提供一个展现英语写作能力、抒发情感的平台,培养中学生英语写作的兴趣,并激励在英语写作教学方面表现突出的师生。
简介:英语作为当前学生学习非常重要的三门主学科之一,具有十分重要的教学地位。伴随着我国改革开放力度与经济全球化的不断发展,英语作为世界性语言应该被当代年轻人所充分掌握,这一趋势也将不断强化,因此加强英语的学习就显得十分重要。而在英语学习过程中,本人有几点体会想与大家进行简单的分享:英语作为基础知识积累较多的一门学科,极大的影响到学生未来发展的方向和所从事的职业,因此对于英语的学习,应该秉持着一种谦虚谨慎的心态,在思想上应该高度重视。
简介:学生在审好作文题目之后,教师可以要求学生先仔细构思,然后进行口述,即根据题目的要求拟出文题,想好提纲、关键词以及文章的大致内容。然后,把构思的内容口述一遍。口述可以分为几种方式来进行。开始的时候,可以让学习优秀、口语表达流畅的学生为全班同学口述;待学生都接受了这种方法以后,可以让同桌之间互相口述,达到相互提醒,相互补充的目的,同时给那些不太常发言,口语能力较弱的学
简介:听、说、读、写、译是英语学习的几个重要方面。写作在高中英语中所占的分值是相当大的,可是很多学生并没有掌握写作的技巧,在平时的练习中用很短的时间飞快地进行写作,可以说基本上是对所给的提纲进行翻译,并没有什么特别的精彩之处,更说不上是独具匠心。教师对于作文的评论也并不细致,并没有一句一句地进行修改,直接给学生批改一个分数。长此以往,学生的写作能力并没有提高。
简介:全国中学生英语作文大赛是由《考试与评价》杂志社举办的面向全国中学生的英语作文竞赛。旨在为全国中学生提供一个展现英语写作能力、抒发情感的平台,培养中学生英语写作的兴趣,并激励在英语写作、教学方面表现突出的师生。
简介:全国中学生英语作文大赛是由《考试与评价》杂志社举办的面向全国中学生的英语作文竞赛。旨在为全国中学生提供一个展现英语写作能力、抒发情感的平台,培养中学生英语写作的兴趣。并激励在英语写作教学方面表现突出的师生。
大学生英语作文分析
中学生英语作文浅议
高中薄弱学生英语作文指导
激发学生兴趣,提高学生英语作文水平
小学生优秀英语作文欣赏
大学生英语作文的误区
浅谈如何训练学生写好英语作文
学生互评英语作文五步策略
大学生英语作文中的中式英语现象
全国中学生英语作文大赛
高二学生英语作文学习技巧
英语作文指导课上可让学生先口述
浅谈如何批改学生的英语作文
高中英语学生作文互评初探
浅谈农村中学生英语作文