简介：打我记事起，常听爷爷说：“富不过五代．穷不过三代”．后来我才逐渐闹明白，他是在教育晚辈节俭励志．说的是一种精神的传承。据说，爷爷管教八个孩子个个成器，却从没伸手打过一个，达到了“无为而治”的境界。据说，这还和一个关于警察的故事有关。今年是共和国60华诞．我总想收集点与共和国发展有关的记忆，自然就想到了爷爷。可他说．他记忆最深的就是一个警察。

简介：2014年10月24日、25日由上海行政学院、上海哲学学会联合主办的“文化·改革·发展”国际学术研讨会在上海行政学院召开,来自美国、加拿大、德国、意大利等国家多位学者与国内学者共40多人,围绕文化传承与文化创新发展问题展开了充分研讨,并取得了重要共识.一、继承与弘扬优秀文化传统以儒家文化为主要代表的传统文化内容丰富,当前文化建设离不开对传统文化继承与弘扬.继承保护传统文化既是文化多样性发展的要求,也是当代核心价值观建设的要求.

简介：如985工程、211工程、国家重点学科、人文社会科学重点研究基地、,实施哲学社会科学学术精品奖励计划,一些非行政机关如大学、学会也把项目、学术成果定级

简介：

简介：宋生贵教授的著作《传承与超越：当代民族艺术之路》（北京：人民出版社2007年8月第一版）出版后，引起了学术界的广泛关注，《文艺报》、《中国文化报》、《中国艺术报》、《文艺研究》等多家报刊发表评论文章，均有很高评价；网上评介更为多见，产生了良好的社会效应。2008年，该著作又荣获内蒙古自治区第二届政府奖一等奖。此项殊荣再次证明了这部选题独到、富有灼见的专著的学术水平。

简介：<正>一、来稿应包括(按顺序写,如所附的参考格式):标题→作者姓名→[摘要]→[关键词]→正文→[参考文献]→[作者简介]→通信地址和联系电话等。二、摘要主要概括论文的研究价值、主要内容,100-150字。切忌把应在引言中出现的内容写入摘要。摘要是独立的、完整的短文,即使不精读论文全文,从摘要看仍可以了解论文研究的目的、方法、结果与结论等信息。摘要应以第三人称写作,不宜出现"笔者""本文"等第一人称;一般不出现引文、数理化公式、插图、表格、缩略语、略称、代号等。

简介：中国石化武汉石油化工厂关工委发挥“五老”优势，在对青少年“传承、引导、服务”上下功夫。传承，就是以老同志的亲身经历和丰富经验，向青少年传授革命优良传统；引导，就是以老同志的模范行动，在日常生活、言行中，循循善诱，帮助青少年走好人生路；服务，就是帮青少年所需。

简介：正一、来稿应包括(按顺序写,如所附的参考格式):标题→作者姓名→→[关键词]→正文→[参考文献]→[作者简介]→通信地址和联系电话等。二、摘要主要概括论文的研究价值、主要内容,100-150字。切忌把应在引言中出现的内容写入摘要。摘要是独立的、完整的短文,即使不精读论文全文,从摘要看仍可以了解论文研究的目的、方法、结果与结论等信息。摘要应以第三人称写作,不宜出现"笔者""本文"等第一人称;一般不出现引文、数理化公式、插图、表格、缩略语、略称、代号等。三、正文的层次序号请用

简介：<正>一、来稿应包括(按顺序写,如所附的参考格式):标题→作者姓名→[]→[关键词]→正文→[参考文献]→[作者简介]→通信地址和联系电话等。二、主要概括论文的研究价值、主要内容,100-150字。切忌把应在引言中出现的内容写入。是独立的、完整的短文,即使不精读论文全文,从看仍可以了解论文研究的目的、方法、结果与结论等信息。应以第三人称写作,不宜出现"笔者""本文"等第一人

简介：<正>一、来稿应包括(按顺序写,如所附的参考格式):标题→作者姓名→[摘要]→[关键词]→正文→[参考文献]→[作者简介]→通信地址和联系电话等。二、摘要主要概括论文的研究价值、主要内容,100-150字。切忌把应在引言中出现的内容写入摘要。摘要是独立的、完整的短文,即使不精读论文全文,从摘要看仍可以了解论文研究的目的、方法、结果与结论等信息。摘要应以第三

简介：《全面推进依法治国》编写会议在京举行根据中央领导同志的指示精神，由中组部有关部门和党建出版社统一策划，由中组部、中央党校、中国社会科学院和中国法学会有关负责人主持，邀清哲学社会科学著名专家学者，编写关于“四个全面”的精准、权威著作，既作为面向党员领导干部的学习读本，也将经过一定改编和翻译后作为中央外宣读物。

简介：

简介：<正>1992年度湖北省大学生优秀科研成果评选奖励活动于日前结束。法学类共有7项成果获奖,其中我院占4项,它们是:经济法系89级陈福同学的《论法的自由价值及其对西方立法风格的影响》,法律系88级顾东林同学的《农村早婚泛滥的因与果》,经济法系89级胡开忠同学的《论续编作品的著作权及保护》,法律系89级覃怡同学的《论保险代

简介：国务院学位委员会第七届学科评议组选聘结果公布。2015年6月底，国务院学位委员会通报了国务院学位委员会第七届学科评议组选聘结果。国务院学位委员会学科评议组是国务院学位委员会领导下的专家组织，从事学位与研究生教育的指导、审核、监督、研究和咨询等工作．

简介：<正>北京市工会干部学院工会理论与职工教育研究所承接的2013年北京市政协社法委课题——"推进企业开展工资集体协商建立职工工资共决机制",已顺利结项。北京市工会干部学院工会理论与职工教育研究所承接的北京市职业培训指导中心委托课题"职业技能培训与督导体系研究",已完成北京市市内调研并已撰写完成市内调研分报告,外阜调研即将

简介：8月22日至26日，“全国工会学研究会”和“中国工人历史与现状研究会”2008年年会暨第24次全国工会理论教学研讨会在新疆乌鲁木齐召开。北京市工会干部学院工会理论研究所13名教学科研人员参加了会议并提交论文，刘桂萍、王宏伟、郭庆、王慧民、李惠斌做了大会交流发言。

简介：2012年12月5日，和平与发展研究中心在京召开“2012年国际形势回顾与展望”学术研讨会，来自中国社会科学院、中央党校、中国国际问题研究所、现代国际关系研究院、清华大学、人民大学、中国国际战略学会、国防大学、军事科学院等军内外研究机构的30余位著名学者出席会议。

简介：5月31日，和平与发展研究中心举办中越关系专题研讨会，邀请社科院、现代国际关系研究院以及广东友联会等单位的专家学者与会，就中越关系发展的历史及当前面临的主要问题和挑战进行深入探讨。研讨会由和平与发展研究中心主任王霄巍主持。

简介："人在旅途",可以用来概括今天中国人的一种生态。旅游热线罗天网地,节日游客数以亿计。官员们视察天下,僧道们云游四方,明星们"走穴","行走文学"也热门了。余秋雨从"苦"走到甜,欢叫着"行者无疆"……只可惜他忘了人总会老到走不动,而无处报销2000万美元车旅费,游太空也只能止于兴叹。"无疆"还是个梦。学者呢?印象中是好静的。寒窗孤灯,皓首穷经,三年不窥园,躲上小楼叫人抽掉梯子,"板凳要坐十年冷,文章不写半句空",还有心斋呀,坐忘呀,似乎是学者形象的定格。然而,这是一张老照片。在今天,你到课堂、研究室、实验室、书房,怕是很难找到你想找的学界名流了。他们也在"行走"中。

简介：[组稿人絮语]*'法律与认知科学'是近年来我国兴起的一种法学跨学科研究模式。该研究运用认知科学的研究方法,对传统的法学问题进行新视角的研究。法律认知科学是指运用最新的生理检测、行为测试以及群体的宏观认知等方式,以这种新方法和视角研究法学的理论或问题。这种研究模式,不仅适合于法学基础理论问题,还可以进入部分的部门法