简介：本文从两个方面对Shibor利率进行了实证研究。首先，利用主成分分析方法对Shibor利率曲线的变化模式进行了探索和研究，实证研究结果表明，Shibor~ll率曲线的变动已初步具有和其它成熟市场经济体中较为一致的地方——Shibor利率曲线的整体波动几乎全部能由三个主成分因素所解释；其次，将Shibor利率曲线与招银收益率曲线做了相关性比较分析，研究发现Shibor利率曲线与市场化的招银收益率曲线高度相关，表明Shibor利率曲线已经初步具有真实反映市场对利率期限结构看法的能力。本文的研究认为，由于Shibor利率曲线具有能及时反映当天利率期限结构的优点，因此，Shibor利率曲线有望成为我国新的市场基准利率体系。

简介：文章首先归纳了2004年以来我国交易所国债收益率曲线变动的特点，着重从市场分割的角度探讨了因投资主体构成、投资需求偏好及债券供给结构等因素的差异对交易所收益率曲线变动产生的影响，并就未来收益率曲线结构的合理调整提出建议。

简介：分析了齿根过渡曲线的形成，重点分析了使用齿条型刀具和齿轮型刀具展成加工齿轮时，齿根过渡曲线的形式，及不同形式的齿根过渡曲线对齿轮弯曲强度的影响。分析了齿根过渡曲线在齿轮中的位置，介绍了用CAXA绘制齿轮和绘制齿根过渡曲线的方法。

简介：信用风险可以用信用价差来衡量，理论上在债券期限和信用价差之间存在一定的关系，称为信用价差曲线。信用价差曲线可能是上坡型、下坡型或者驼峰型的。我国上市企业债的信用级别都为AAA级，信用价差曲线应该是上坡型的，但本文对固定利率上证企业债信用价差进行基本统计分析并采用虚拟变量回归方法检验后，却发现其信用价差曲线是驼峰型的。其原因可能在于：其一，评级机构对上市企业债信用级别的评估过高。其二，担保机制造成信用价差曲线表现异常。对此，本文提出了相应的政策建议。

简介：中国外汇交易中心暨全国银行间同业拆借中心计算和发布的利率互换定盘收盘曲线于2012年5月21日正式对市场公布，每日12：30在中国货币网和shibor网发布利率互换定盘曲线，每日17：00在中国货币网和shibor网发布利率互换收盘曲线数据。

简介：本文从当前体育教学中"自主学习、合作学习、探究学习"模式的理性认识入手,提出应注意的问题,最后浅议价值。旨在提高体育教学的质量。

简介：行动学习是一种集“问题解决”、“团队学习”和“学习能力提升”三者于一体的教育方法。行动学习的根基在于其所蕴舍的“学习”特性，相比于解决问题本身，行动学习对个人、团队和组织学习能力的提升持续期更长、价值增加更大。行动学习的本质特征在其能够很好实现不同成人学习理论的融合，体现着不同教育理论的共性特征。本文从成人学习理论的视角剖析行动学习的六大核心要素，为行动学习提供了理论支撑。在此基础之上，反思行动学习的实施，提出应用行动学习的政策建议。

简介：行动学习，是在实践中学习技术和技能。本文从企业传统培训模式存在的不足入手，引出行动学习在企业培训中应用的潜力，分析行动学习法的思想与模式，通过具体案例，总结提炼企业应用行动学习法提升企业培训效果的关键因素。

简介：高效阅读教学法．是著名语文特级教师程汉杰先生综合运用教育学、心理学，生理学、语言学、思维学、脯科学等学科的有关原理．借鉴国内传统的优秀读书方法和国外盛行的快速阅读法．结合我国学生的阅读实际设计而成的一套阅读方法。它从激发学生的闫读积极性入手．以规律化和量化科学训练为主要手段，达到迅速提高阅读速度与阅读效率的目的。

简介：高效阅读教学法，是著名语文特级教师程汉杰先生综合运用教育学、心理学、生理学、语言学、思维学、脑科学等学科的有关原理，借鉴国内传统的优秀读书方法和国外盛行的快速阅读法，结合我国学生的阅读实际设计而成的一套阅读方法。它从激发学生的阅读积极性入手，以规律化和量化科学洲练为主要手段，达到迅速提高阅读速度与阅读效率的目的。

简介：会计实务技能的学习是会计教育中的重要一环，在当今我国经济高速发展的过程中，必然对我们财务工作者提出更高的要求，本文就基层工作者如何学会、学好会计实务技能进行了初步的探讨。

简介：终身学习的思想观念,正在成为社会及个人可持续发展的现实要求,教育重在培养学生成才的基本素质,使学生具有终身学习的愿望和习惯,具有发现、研究和解决问题的兴趣与能力,具有收集、交流、处理和使用信息的意识与技巧,为他们日后走向社会、融入社会、服务社会打下扎实的基础。

简介：实践学习因与经济活动关系密切而受到了人们的青睐,但人们对理论学习的作用机理和意义的认识还存在一些不足。本文在分析能力形成机理的基础上,对知识管理进行了理论和实践的研究探讨。

简介：21世纪什么最重要？人才，具有学习能力和创造性思维的人才。中国结算深圳分公司2001年成立之初，自深交所分离出来的人员中近60％都是大专和中专学历，人员结构单一，年龄偏大，严重缺乏创造性人才，有相当部分员工习惯于安排干什么就干什么，领导说啥就干啥，缺乏危机感，甚至出现了中年安逸心态，企业内部缺乏竞争，就像温水煮青蛙。

简介：与日本商人打交道，你会发现他们总是一副笑脸，不管生意是否做成，甚至为合约而产生不同意见时，他们总会以笑脸说出其否定的态度：有时对方发脾气而不欢而散，日本人还是会向对方说声再见：要是第二天他再遇上你，他会像没发生昨天的事一样仍微笑着问候你。日本人的这种和气态度在人际交往

简介：随着移动互联技术的发展，基于移动终端设备的网络化学习逐渐兴起。为了顺应员工学习习惯，满足新时期下的学习需求，培训行业与移动互联相结合是必然的。如何利用最新的移动学习技术，提升培训工作质量和效率是一个值得研究的课题。本文结合去年农银大学e课堂线上运营情况，就农业银行移动学习创造价值的路径进行探索，以期将农银大学毒课堂打造成学员感兴趣的学习平台。

简介：随着移动互联技术的发展和移动终端的普及,在线学习教育领域出现了新的趋势,从在线学习到移动学习,这种新的学习方式逐渐受到企业的关注和重视,并被引入企业培训当中.本文从培训教学活动角度出发,分析了移动学习系统的构成与功能,结合农银大学培训需要,着重探讨移动学习服务于农银大学培训的方式与实现路径.

简介：刚刚闭幕的党的十八大，是在我国改革发展关键阶段召开的一次重要大会。会上，胡锦涛同志做了重要报告。该报告以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真总结了党的十七大以来的工作和取得的成就，回顾总结了改革开放以来党团结带领全国各族人民建设中国特色社会主义的伟大历史进程和宝贵经验，对全面推进我国改革开放和社会主义现代化建设、全面推进党的建设作出了新的战略部署，全民振奋，倍受鼓舞。

简介：本文从介绍微信平台的功能出发,分析了微信平台在企业移动学习应用中的优势,对微信平台在银行移动学习中应用形式进行研究,以农业银行岗位职业轮训为范例进行了应用探究.希望可为农业银行培训提质增效提供支撑和参考.

简介：农银大学岗位职业轮训,主要面向农行在职的领导干部或业务骨干,其大多数都是具有较为成熟稳定的个性心理特性的成年人.本文从参训学员所具有的成人学习心理特征入手,结合成人学员自身学习规律,浅析了开展农银大学岗位职业轮训所应遵循的培训原则,对积极构建农银大学岗位职业轮训项目提出了一些探讨.