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196 个结果
  • 简介:担任河北这样个重要省份的省长,责任重大,深感自己的知识、经验和能力部还很不够。为此,我愿意和政府全体公务员。起,努力做到以下三点:一、学习学习学习新的形势,新的挑战,新的机遇,向我们提出了一个十分紧迫的任务,就是要市视学习,加强学习,重新学习。努力学习,是领导干部的应有品格和必备素质,也是在政治上和党中央保持一致的重要标忐。我们政府公务员,必须以对党、对人民、对历史高度负责的态度来加强学习,努力使自己的思想水平和知识水平适应时代发展的需要。二、实践实践再实践建立社会主义市场经济体制没有先例可循,只有靠我们在实践中探索和开拓。实现我省经济体制和经济增长方式的根本性转变,实施科教兴冀、可持续发展

  • 标签: 社会主义市场经济体制 经济增长方式 邓小平理论 加强学习 全心全意为人民服务 开放带动战略
  • 简介:治理改革情境下高校财务风险治理与防范工作是现阶段高等教育改革的重要内容之一。本文评述高校财务风险的演进历程,解读高校财务风险的时代特征,回顾政府及高校自身的财务风险治理路径,总结高校财务风险治理实践中的经验教训,并构建了包括目标层、管理层和基础层,涉及防范目标、程序方法、保障措施、防范主体和防范基础五个要素的高校财务风险防范体系框架.分析其在高校财务管理中的作用机制,以期为高校财务风险的防范以及财务管理制度的完善提供有益思路。

  • 标签: 高校治理改革 高校财务风险 财务风险防范体系
  • 简介:在教学中创设适当的教学情境,激发学生的学习兴趣,才能调动起学生学习的积极性和主动性,提高课堂教学效率。文本立足于“情境教学法”的理论依据,进一步探究了巧妙地使用“情境教学法”提高教学效率的途径和注意事项。

  • 标签: 教学 情境教学法 教学效率
  • 简介:摘要:终身学习是知识经济时代和信息技术发展的必然趋势。而如何在意义学习视角下提升终身学习效果是目前关注的热点。本文就研究了意义学习视角下馆员终身学习实践,旨在为馆员终身学习提供有效参考。见综述。

  • 标签: 意义学习视角 馆员终身学习 实践
  • 简介:摘要:终身学习是知识经济时代和信息技术发展的必然趋势。而如何在意义学习视角下提升终身学习效果是目前关注的热点。本文就研究了意义学习视角下馆员终身学习实践,旨在为馆员终身学习提供有效参考。见综述。

  • 标签: 意义学习视角 馆员终身学习 实践
  • 简介:论文以知识型员工为研究对象,利用结构方程模型(SEM),探讨了组织尊重感、工作倦怠、组织承诺与离职意愿之间的相互关系。实证结果表明,组织尊重感对工作倦怠和离职意愿有显著的负向影响,对组织承诺有显著的正向影响;工作倦怠对组织承诺有显著的负向影响,对离职意愿有显著的正向影响;组织承诺对离职意愿有显著的负向影响。最后,从提供富有挑战性的工作,加强教育培训,建立公平合理的晋升机制等方面提出对策建议。

  • 标签: 知识型员工 组织尊重感 工作倦怠 组织承诺 离职意愿
  • 简介:以创业拼凑为视角,讨论企业在资源窘迫环境下开发新产品的过程和结果。对336家企业进行调查发现:(1)财务资源、时间资源和人力资源短缺会引起创业拼凑行为,即整合、改造和重组手边资源形成"凑合"的问题解决方案;(2)创业拼凑与新产品开发效率正相关,表明拼凑可以降低成本,提高资源使用效率,加速产品开发任务;(3)创业拼凑与新产品开发质量呈倒U型关系,这指明适当拼凑可以创造资源间正向协同,提升产品新颖性,但过度拼凑会导致产品质量迅速下降。上述结果为理解资源短缺情境下企业的创新行为提供了新的理论视角和经验证据。

  • 标签: 新产品开发 资源短缺 创业拼凑
  • 简介:结合技术学习的内涵,梳理总结了国内外研究者提出的技术学习模式及相关研究成果,认为目前研究者多数关注发展中国家的技术学习及其引起的技术能力提升,而对在发达国家向发展中国家输出技术的过程中是否也发生"技术学习"以及发展中国家形成的技术能力是否能实现质的跨越则缺乏研究,并认为发展中国家在开展技术学习的过程中更应加强内部学习

  • 标签: 技术学习 技术能力 技术创新
  • 简介:魏碑是历史上一种承前启后,继往开来的过渡性书体,对当时唐代楷书的成熟产生了很大影响,也是中国汉字演变的重要环节。历代的书法家在创作变革中也多从其中汲取有益的营养,对于魏碑学习方法的探讨可以使我们更加深刻细致的认识到魏碑书法的各种特征,为我们的临摹和创作提供了有益借鉴。

  • 标签: 魏碑 临摹 书法体系
  • 简介:这几年,零售业在郭戈平会长协会的领导下,在超市周刊这样的行业媒体推动下,各企业在创新发展方面做得非常好,很多企业都是我们学习的榜样,不少企业走在我们前面。

  • 标签: 郭戈
  • 简介:新课标实施背景下的小学语文教学,不仅要求完成基础知识教学任务,还要实现对学生语文应用能力和创新思维能力的培养。本文针对创设情境教学法在小学语文教学中的运用进行分析与研究,为创设情境教学法在小学语文教学中的运用提供资料参考。

  • 标签: 创设情境 教学法 小学语文 应用
  • 简介:自主学习就是学习者把握自己学习的能力。培养学习者自主学习的能力,对高职学生来说意义尤为重要。了解与自主学习相关的一些理论及在培养学习者自主学习时所应遵循的原则,有利于教师更好地发挥教学指导者、组织者的作用。在高职英语教学中培养学习者的自主学习能力,更有利于使学习者提高学习效率,获得最佳的学习效果。

  • 标签: 自主学习 高职英语教学
  • 简介:英语固定词组及介词搭配的学习历来是中国学生学习英语时的一大难点,大多采用死记硬背的办法.本文通过大量例证说明,利用形象思维对固定词组进行深度加工,能大大提高记忆痕迹的持久性,收到事半功倍的效果.

  • 标签: 形象思维 固定词组 记忆痕迹
  • 简介:“私人董事会”在国外已经有50年的历史.由于有严格的入围标准.共同遵守的理念和原则、专业的运作程序.深受企业家们的认可。这种面向总裁们的学习模式被引进到中国已经有两年多时间.带着是否被中国总裁们认可与接受、中西方企业家对这种学习方式认识的差异性等相关问题.我们专访了五五总裁俱乐部的首席执行官冯昕先生。

  • 标签: 中国总裁 学习模式 企业家们 首席执行官 学习方式 董事会