简介:摘要德育对青少年学生健康成长起着导向、动力、保证作用,现在的小学生是21世纪我国现代化建设的主力军,肩负着实现我国第三步战略目标的历史重任,正确引导和帮助青少年学生健康成长,使他们能在德、智、体、美等方面全面发展、全面提高素质,是一个关系国家和民族前途、命运的重大问题。我们相信每一个孩子的心中都有一块最圣洁的土地,每一位老师都不希望那里杂草丛生,每一次耐心的教育只有一个目的在德育的沃土上,每一个孩子都是最茁壮的小苗。
简介:【摘要】 教育的发展就是全面提高劳动者的综合素质,为了达到这一教育的终极目标,我们每一个教育工作者必须践行素质教育。现在的学生随着社会主义的发展在学习、生活、人际交往、自我意识方面可能会遇到各种心理问题,而学生的健康成长,需要帮助他们掌握调控自我、发展自我的能力。
简介:摘要心理健康教育课是学校心理健康教育的重要途径,要上好心理健康教育课,必须做好三个环节充分做好课前的准备;认真抓好课堂教学过程;注意学习结果的反馈。围绕这三大目标采取了各种有效的措施,多渠道、多形式地满足学生的需求。
简介:摘要所谓心理健康,不仅指个体没有心理上的疾病或变态,而且在生理上、心理上和社会上均能保持良好状态,是衡量个体健康水平的重要指标之一。要使学生健康成长,需要帮助他们掌握调控自我、发展自我的能力。可见,学生的学习成绩很重要,但是心理健康的培养不容忽视。
简介:摘要抗挫能力即对抗挫折的能力。对抗挫折不仅是一种心理过程,也是一种生理过程。但是,幼儿的年龄特点、心理特点以及身体素质使得幼儿普遍不具有较强的对抗挫折能力,这在一定程度上限制了幼儿的成长。本文简单分析了培养幼儿抗挫能力的现实意义,重点讨论了培养幼儿抗挫能力的有效策略。