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9 个结果
  • 简介:以内蒙古农业大学东校区主楼前喷泉广场为例,调查研究大学校园作为主要服务群体的学生对校园教学广场的感知方式、使用时间、频率等。通过对其行为方式和活动特点进行分析,总结出影响校园教学广场使用状况的空间环境因素,希望为大学校园教学广场的设计提供参考。

  • 标签: 教学广场 空间 行为
  • 简介:运用抽样调查方法,对南宁市10所大学校园绿地植物进行调查。结果表明:调查地共有植物种类148个,其中乔木72种、灌木70种、地被植物22种。其中,重要值较高的为扁桃、大王椰、黄素梅等。从各大高校的乔木、灌木、地被植物的组成来看,乔木的运用数量最多,有1315株。

  • 标签: 校园绿地 植物组成 南宁市
  • 简介:2005年.国内唯一的苹果专业试验站——西北农林科技大学苹果试验站在陕西省白水县诞生了,西北农林科技大学教授赵政阳担任了试验站的首席专家.他为实施苹果产业化战略进行了不断的探索。

  • 标签: 西北农林科技大学 英雄 果农 产业化战略 试验站 陕西省
  • 简介:对桂林理工大学雁山校区园林绿化树种的选择与配置的现状和存在的问题进行分析,提出了解决问题的方法,探讨了雁山校区园林绿化树种选择与配置的一些新思路,力求在高校的新校区园林绿化建设中有借鉴作用。

  • 标签: 雁山新校区 绿化 树种选择 配置
  • 简介:大学校园是师生学习生活的空间场所,承担着多重作用。文章以南京工业大学江浦校区山水校园景观规划布局为例,分析校园的交往空间、空间序列、空间尺度等,探索山水校园景观规划布局的人性化设计。

  • 标签: 山水校园 人性化 交往空间 空间尺度 空间序列
  • 简介:苗木培育的理论与技术是林学专业学生必须掌握的一项重要理论与实践技能。浙江农林大学林学专业根据现代苗木培育理论与技术的发展方向,结合南方林木的生产特点,分析该校种苗学课程的现状,从课程内容、教学方法及课程实习等方面对种苗学课程进行改革与实践,以充分体现种苗学作为林专业的核心课程对专业培养的作用。

  • 标签: 种苗学 教学内容 教学方法 实践教学
  • 简介:文章以华中科技大学南4楼雨韵园为例,通过资料调查、实地调研和南4楼雨水管理整体策略讨论,结合雨韵园的区位、应用现状、植物配置、亮点与经验、问题与对策等方面,探析雨水花园在校园中的应用。

  • 标签: 雨水花园 雨水管理 生态校园 教育性 艺术性
  • 简介:针对国内外职业教育的师资培养现状进行分析,以内蒙古农业大学职业技术学院的《园艺》专业师资培养工作建设为基础,对《园艺》专业师资标准构建和制定进行深入探讨,并对《园艺》专业课程资源建设和实训基地建设进行思考和论述。

  • 标签: 园艺专业 师资培养 现状 思考
  • 简介:在分析艺术类学生和园林植物课程的特点基础上,提出强调特色,突出重点;采取更加形象化的植物分类方法;理论讲授应突出应用目的;强化现场教学的比重,现场教学与美术写生相结合;与其他课程相协调,优化课程体系建设五个方面的教学方法。

  • 标签: 艺术 园林植物 教学方法