简介：摘 要：大学从本质上来讲属于基层组织，大学里面设置不同类型不同的院系，各院系又包含了很多种专业，每个专业里面又有很多班级。所以对大学进行治理工作以及管理工作非常重要。大学治理和大学管理二者之间既相互区别对立，又有着密切的联系。在大学整体当中，可以根据院系划分为很多层次，我们对大学进行治理的目的就在于完善大学治理的结构，让治理机制趋于成熟，只有这样才能建立健全的高校社会问责制。大学管理重在不断的创新和发展学校的管理理念和管理模式，以此培养更多高质量的人才。

简介：

简介：摘要： 当前， 在我国社会经济改革不断深入发展的过程中，广播电视大学向开放型大学转型的趋势变得越来越明显，主要就是因为这种趋势， 与我国最新发展的现实 ，以及重大的战略目标相互符合，所以还要求广播电视大学能够真正的立足于全新的教育视角， 逐渐转型改革向着开放大学的方向所发展。 本文也是以此进行深入的分析，重点了解到广播电视大学在转型到开放大学过程中的路径选择情况，希望能够真正地为我国教育事业的良好发展提供有力的支持。

简介：摘要：随着我国教育体系改革的快速发展，我国高等教育机构历经数次扩大招生，高等教育已经实现了从“精英教育”到“大众教育”的转变，统计资料显示，2019年我国普通高校毕业生数量已经达到834万人，同比增长1.7%。相比1999年的84万人，在20年间，我国普通高等院校毕业生人数增长近10倍。当今大学生面临相当大的就业竞争压力，要在激烈的就业竞争中脱颖而出，综合素质是一项重要的能力。本文结合大学生就业与大学生综合素质培养之间的相关性，对当代中国普通高校教育的发展改革思路进行探索。

简介：摘要：大学生处于社会的过渡阶段，容易产生许多不良的心理问题，这一庞大群体是互联网的主力军，加上现实社会交往及传统社交软件不能满足当代大学生心理需求，以匿名社交为原则的新型社交软件应运而生，本论文利用使用与满足理论，采用问卷调查的形式针对吉林大学大学生匿名软件使用情况及满意度进行调查并基于此提出建议。

简介：摘要：终身体育意识的培养是一件很重要的事情，它不仅有利于学生当前体育运动能力的提升，更与学生今后的身体健康发展息息相关。在大学体育课程中，培养大学生的终身体育意识则主要在以下几方面：大学体育教学思想上的革新、大学生体育运动兴趣的培养以及体育理论知识的传授。教师在教学中要从此三方面切入，并制定一一对应的有针对性的教学策略，以切实有效地帮助大学生逐步养成终身体育意识。

简介：摘要：大学写作涵盖《基础写作》、《公文写作》、《新闻写作》、《实用文写作》四大模块。如何根据不同专业、不同层次的培养目标，探索适合大学生特点又切实有效的写作教学新方法，这是当前高校写作教学面临的新课题。本文在多年的高校写作教学实践中归纳出四种比较成型的写作教学法：因材施教法、教师写范文法、五步指导法、一对一辅导法，这四种方法既有联系又有区别。综合运用这四种教学法，会使大学写作教学达到良好的效果。

简介：摘要：篮球是一门技术与体力并存的体育运动，同时篮球赛也极具欣赏性，很多学生喜欢参与篮球比赛。大学阶段学生的篮球技术逐渐成熟，在篮球教学当中应该更加注重篮球的战术教学，让学生从个人技术逐渐向团队配合方向发展。篮球的战术配合是极为精密的，如果不注重战术配合只依靠个人英雄主义难以取得比赛的胜利。

简介：摘要：老年教育作为终身教育的最高阶段,不应只是停留在技能培训或兴趣培养层面,而应该是一项完整的全面的教育。目前,我国已步入严重老龄化时期,本文通过对老年大学进行实地调研、分析,提出推进老年大学规范化管理对策,以期为促进老年大学发展提供参考。

简介：摘要：本研究把课程开发与学生实际需求结合，进行一项课程科学性的改革，语言是文化的载体、母语是民族文化的家园。该课程的开设目的在与培养当代大学生良好的语言素养、审美能力、合宜的语体、文体意识；致力于重倡中国文化之“文”的传统，以“好文章”理念，引导学生鉴赏古今汉语经典作品，在潜移默化中强化母语文化认同；在母语熏染中，提升大学生的文化自信心和自豪感。

简介：摘要：当前，我国社会经济发展迅速，国家也重视教育发展。特别是高等教育， 在 21 世纪迈入新阶段--建设“一流大学”。 从大学发展历程来看，中国大学自建立起就有着国外大学的影子，而现代大学的源头是西方的中古大学，大学理念也由此发展而来。大学理念与大学制度之间互为支撑。建设一流大学，培养高素质人才，其根本核心是形成具有中国特色、中国性格的大学理念.

简介：摘要：随着时代的发展，大学校园越来越重视校园环境的发展。校园环境的发展对学校的文化建设发展具有重要意义。校园环境影响着大学生的身心健康的发展，同时对提升大学生素质具有重要意义。

简介：摘要：终身体育观念融入到大学体育教学当中,对当代大学生的健康发展有着至关重要的作用,大学体育教育改革顺应现代教育理念的发展,这一趋势使很多学校更加重视学生的身体健康问题。大学体育教学,能为学生今后进行体育活动打下良好的身体基础,并深化学生的体育观念和健康观念,本文对培养大学生的终身体育意识进行了相关分析。

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简介：【摘要】教育理念是教育主体在教学实践及教育思维活动中形成的对“教育应然”的理性认识和主观要求，是渗透了人们对教育的价值取向或价值倾向的、情感意义的“好教育”观念。大学教育关系到长治久远、国计民生，任重道远。刚入学的大学生还是一个被娇惯的孩子，大学毕业后就要成家立业，变为一个承担责任的成人，大学教育对个人极为重要，对社会、对国家同样重要。所以引导大学生正确认识大学教育非常重要。笔者依据自身多年从事大学教育的实际，在前期广泛调研的基础上，提出自己的几点思考，和大家交流探讨。

简介：摘要：江苏大学(校本部)教学区和家属生活区自建成后一直处于贯通状态，外来社会车辆和人员均可自由出入，其对学校正常的教学秩序产生了较大影响，并增加了校园交通的安全隐患。因此，学校将教学区和生活区进行分隔。本文将通过对江苏大学分隔前与分隔后的交通流量、交通流线、师生通行状况等进行研究，分析分隔方案对校园交通的影响，并对分隔方案做出交通影响评价。

简介：摘要：北大校长蒋元培曾经说过：“所谓健全人格，内分四育，既体育、德育、智育、美育。“由此，我们可以看出，体育在一个人的成长中是占有极其重要的地位的，通过体育教学，可以帮助学生打造强健的体魄，构建健康的心理环境，实现德智体美全方面发展，培养具有适合未来社会的高 素质人才，使学生构建健全人格。大学正是学生最后接受体育学习的阶段，如何通过课堂上的学习帮助学生意识到体育活动的重要性，从而形成终身体育意识，是需要大学体育教师不断探索的问题。本文围绕终身体育意识，从现阶段大学体育课堂存在的问题入手，探讨出较为可行的培养大学生终身体育意识的课堂实施策略。

简介：摘要：学生在完成大学学业之后基本上会选择进入社会工作，所以大学教育质量对于学生发展以及社会发展等具有重要作用。其中，思政教育是培养学生的重要途径，其和素质培养工作具有内在统一的特点。对此，高校应该科学开展思政教育，促使学生构建健康人生观等观念。本文阐述了思想整合和学生素质的关系，并提出几点强化学生思政教育培养学生素质的策略。

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简介：摘要：社交是人类的天性，不同的时代人类有着不同的社交，当今世界进入互联网时代，人与人之间的壁垒被打破， 社交已经不再单纯是人与人认识的手段，它更多成为一种目的。尤其是新型匿名社交的出现，凭借其高度的隐秘性与门槛低的特性，使社交的意义有了新的变化。而大学生处于社交的过渡期，一方面有着强烈的社交欲望，另一方面又缺乏成熟的社交观。因此，本论文以大学生作为目标群体，采取问卷调查的形式，从宏观到微观，先样本后总体，探索大学生在新型社交媒体背景下大学生心理和社交行为的变化，并期望在变化中找到不变，对大学生社交有一些启发与指导。