简介：摘要本文讨论了大专教育中的德育工作教育，总结了影响大专院校学生思想的因素，并因此而给出关于大专院校做好德育工作的措施。

简介：高等职业教育作为我国教育体系一个重要分支，承担着为国家经济建设培养高层次应用型技术人才的重任。对于完善高等教育结构体系，促进高等教育的大众化起到了重要作用。本文简要分析了我国高等职业教育的现状，并对未来高等教育的发展及对策进行了简要的探讨和分析。因此，探讨高职教育目前存在的问题并研究其发展策略，对于当前的高等教育事业和国家的经济建设都有着举足轻重的作用。

简介：学生的个体差异很大,每个学校和班级都存在一些在思想、学习、能力等方面较为落后的学生,而教育转化后进生是教育工作中的一个难题。能否做好转化后进生工作,直接关系到提高学生整体素质、改善学风和校风等问题,也是决定一个学校内部各项事业能否科学发展的重大问题。在如何对待后进生问题上,各个学校、各个老师的重视程度和采取的教育方法不尽相同。本文旨在通过分析后进生产生的原因和特点,提出如何正确看待电大成人大专后进生,以及教育和转化这类学生的方法。

简介：摘要职业技术学院中五年高职学生基础知识差，学习积极性不高，教师在教学中如何调动学生的学习兴趣、引导学生学习相关知识的关键在于教师的责任心和教育教学态度。只有把学生当作朋友，教师才能以平等的心态对待每一个学生；只有不断充实自己的专业知识，掌握最新的专业动态信息和相关学科知识，才能满足学生对知识的渴求；只有把握学生的心理状况，掌握学生的学习兴奋点，了解学生的需求，才能收到预期效果。

简介：中等专业教育在稳定社会、发展经济方面的作用是毋庸置疑的。然而广大中专教师的健康状况,特别是心理健康状况,长期以来,却未引起足够关注。本文对中专教师的心理状况进行调查分析,并提出一些相应的解决办法,以期引起全社会,特别是各级教育主管部门的关注。

简介：文章主要分析了目前大专院校体育教育存在的主要问题及其原因,结合实际情况,从明确学习目标、培养学习兴趣、培养体育能力、建立有效地考察机制等方面进行分析论述,提出了完善大专体育教学的途径与方法,以实现体育教育目标,满足社会对高校人才的需求,实现高校体育在培养全面人才素质中的目标。

简介：结构单一的大专数学教学体系已不能适应多元化人才培养的需求。建立灵活多样的大专数学教学体系要做到：建立多元化的大专数学教学管理模式,建立适合不同专业群的多元化课程体系;建立灵活多样的大专数学教学体系,必须以培养学生思维能力和应用能力为目的,必须以灵活多样的＂课堂教学＂模式为基础。必须以开设多样化的数学课程为前提。将大专数学教学与多样化的网络资源融合起来,发挥信息化教学的优势。

简介：高职高专教师特别是专业教师是重要的课程开发者，也是课堂教学层面的设计者、引导者和激励者。教师如何通过专业学习、专业研究、专业合作和专业反思等路径来促成“新手向成手”的成长，这是当前学校发展和教师成长的现实要求与紧迫任务。

简介：科技部“十二五”重大专项“高性能分离膜材料的规模化关键技术（一期）”等4个课题启动会及实施进展会议于10月下旬在杭州召开。高性能分离膜项目是国家“十二五”期间“863”新材料领域规划7个重大项目之一，这4个课题包括高通量纳滤膜材料的规模化制备技术、膜法水深度处理集成技术、高性能聚偏氟乙烯材料研制及在城市污水处理的应用、面向选冶过程的耐酸碱回收的膜材料规模化制备及应用技术，

简介：摘要随着技术的发展，学科的分化，共性的信息服务已经不能满足读者的需求，面对个性化信息时代，个性化服务是提高图书馆服务质量和信息资源使用效益的重要手段.文章以苏州卫生职业技术学院图书馆为例，阐述图书馆如何针对医学大专生的阅读需求，通过各种措施，提供灵活多样的个性化服务，为医学大专生创造一个良好的信息环境。

简介：摘要教师是知识的化身，是人类灵魂的工程师，是学生学习知识的导师，更是人生道路的引路人。百年之计根于教育，教育之计植于教师。作为一名合格的教师，应具备高尚的师德，先进的教育理念，以及符合现代教育的知识结构。而提高教师的职业道德水平则是提高教师素质的核心所在。

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简介：摘要临床教学不仅是为学生理论联系实际提供了机会,更主要的是为学生如何学习提供了帮助。临床教学能培养学生专业化的思维方式,对于学生专业角色的形成,社会责任感的建立,适宜的道德观、伦理观、价值观的形成都具有举足轻重的作用。随着优质护理服务示范工程活动在我院蓬勃开展，而临床带教工作也面临新的挑战，传统的带教模式已经不能适应新的分工合作，密切配合，全方位对护生加强教育，着重对其进行思想品德、组织纪律、职业道德等教育，这些措施对护生圆满完成实习任务将起到重要的作用。

简介：摘要医学遗传学是医学高校教育中一门重要的基础学科,医学遗传学的教学应当为培养新世纪优秀医学人才打下重要基础而努力。而在大专医学院校，课时和课程设置的特殊性，如何在课时少，任务重的情况下提高教学质量，完成教学任务，取得好的教学效果值得探讨。

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简介：目的描述我校大专毕业生在临床的工作情况,以反映目前护理大专毕业生的临床工作状态,为完善护理专科生的在校培养和临床职业发展提供理论依据。方法使用专科毕业生评价量表,便利抽取北京6所三级甲等医院119名护士长对175名我校大专毕业生进行评价。结果量表总分为（3.31±0.47）分,75.4%的毕业生完全达标,24.0%的毕业生基本达标,仅1名不达标。得分最高的是工作态度,然后依次是沟通交流、理论知识和操作技能、整体护理、健康教育,得分最低的是专业发展。结论护理专科毕业生基本达到我校教学目标,工作表现出色,能够得到临床的认可;毕业生今后的不断完善需要自身和临床护理管理者共同努力。

简介：在以往的中专教学中，大多数的艺术院校都是以解决学生的身体素质为主，从而忽略了学生思想上过于简单，或者是有内在的情绪，却不知该如何正确的释放与表达。笔者认为通过编舞技法的训练，可以启发学生的创造精神，找到自己真正想要表达的意向，形成自己独树一帜的个人风格。

简介：目的对大专、中专护生实习期间的心理压力及应对方式进行调查分析,为更好地进行教学及实习管理提供科学依据。方法采用方便抽样法,抽取在本市3家三甲医院临床实习的大专和中专护生各60名,采用自行设计的问卷调查表进行问卷调查和对比分析。结果大专和中专护生实习期间主要的压力源有异同,大专护生压力均值大于中专护生,差异有统计学意义（P﹤0.05）;大专和中专护生均采取积极的应对方式应对压力源。结论学校教学应针对大中专护生的不同采取相应的教学方法,因材施教;临床教学应重视护生的不同压力来源,加强实习管理,促进护生的健康成长。