简介：摘要：临床教学是临床医学教育的重要组成部分，是培养临床医学护理人才的关键阶段，临床医学教育质量高低，直接影响着临床医学护理人才的素质和临床医学教育的质量。基于近年来国家和临床医学的要求，临床医学带教开始引入多维递进式护理实践教学，多维递进式护理实践教学可以显著提高临床医学教学质量，培育护理实习生浓厚的学习兴趣，提高护理实习生对临床医学突发事件的综合分析能力，提高护理实习生的团队合作能力，让护理实习生提高自身综合素养。

简介：【摘要】目的 观察多维心理护理干预对社区空巢老人的影响研究。方法 从我社区随机挑选2020年1月-2021年12月期间居住的66名社区空巢老人，并分为常规组（n=33）和研究组（n=33），常规组采用基础护理干预，研究组采用多维心理护理干预。对两组空巢老人SAS、SDS评分、生存质量进行观察。结果 研究组空巢老人SAS、SDS评分要明显好于常规组（p＜0.05）。研究组空巢老人生存质量要明显高于常规组（p＜0.05）。结论 在社区空巢老人护理工作中利用多维心理护理干预具有较为积极影响，可以有效改善空巢老人不良情绪，提升其生存质量，值得临床推广和应用。

简介：【摘要】目的：探讨多维度护理干预在老年肝脏增强磁共振（MRI）检查中的应用效果。方法：将2020年08月-2021年10月本院收治的92例行肝脏增强MRI检查老年患者随机分为对照组（n=46）和实验组（n=46），对照组予以常规护理，实验组予以多维度护理，比较两组检查质量及护理满意度。结果：实验组图像一次性采集成功率较对照组明显升高，图像伪影发生率较对照组明显降低（P＜0.05）；实验组护理满意度较对照组明显提高（P＜0.05）。结论：在老年肝脏增强MRI检查中实施多维度护理，可有效提升检查质量，并提升患者满意度，值得推广。

简介：

简介：【摘要】目的：研究对高血压合并冠心病患者进行多维度协同护理后的效果。方法：选择2019年9月至2020年9月在我院治疗高血压合并冠心病的患者共66例为研究对象，随机分为两组，每组33例，对照组进行常规护理，观察组在常规护理的基础上加多维度协同护理。记录两组患者的护理有效率。结果：通过此次的护理数据分析，观察组患者的总有效率（96.97%）高于对照组（81.82%），两组数据比较，出现明显统计学差异（P＜0.05）。结论：高血压合并冠心病患者采用多维度协同护理能有效提高治疗效果，值得在临床医学上推广。

简介：摘要：目的：探究对慢性肾衰竭血液透析患者实施多维度护理的有效性。方法：回顾性方式将我院30例慢性肾衰竭血液透析患者纳入，病例选取时段：2021年3月-2022年5月，规范实施分组操作（每组15例）；对照组给予常规护理，观察组实施多维度护理。针对两组肾功能、生活质量展开对比和分析。结果：与对照组相比，实施护理工作后观察组患者肾功能各指标改善幅度较大且生活质量各指标数值较高（P＜0.05）。结论：多维度护理措施的实施，可改善慢性肾衰竭血液透析患者肾功能并提高生活质量，值得临床借鉴并推广。

简介：【摘要】目的 探究多维康复训练配合抚触疗法治疗缺氧缺血性脑病（HIE）新生儿的临床疗效观察。方法 选取2021年1月至2023年10月我院康复医学科收治的88例缺氧缺血性脑病新生儿作为研究对象，依据随机数字表法分组，分为对照组与观察组各44例。对照组给予常规治疗，观察组予以多维康复训练配合抚触疗法干预治疗。比较两组患儿的比较两组运动功能、智力、生长发育情况。结果 干预后，观察组PDI、MDI评分、体重、身高均显著高于对照组（P均<0.05）。结论 对新生儿HIE患儿给予多维康复训练配合抚触疗法，可显著改善其运动功能及智力，促进体格生长发育。

简介：【摘要】目的 探究富马酸伏诺拉生联合多维度协同护理在反流性食管炎患者中的应用疗效。方法 选择2022年1月-2022年12月于我院消化内科就诊的90例反流性食管炎患者作为研究对象，随机数字表法分试验组（45例）和对照组（45例）。两组患者均接受富马酸伏诺拉生片治疗，对照组患者接受常规护理，试验组患者在常规护理的基础上采用多维度协同护理的模式进行干预。观察两组患者的临床症状积分、RDQ评分、临床疗效及生活质量情况的差异。结果 干预前，两组临床症状积分、RDQ评分和GQOLI-74评分的比较，无统计学差异（P＞0.05）；干预后，试验组的临床症状积分及RDQ评分均显著低于对照组（P＜0.05）；试验组的治疗总有效率和GQOLI-74评分显著高于对照组（P<0.05）。结论 富马酸伏诺拉生联合多维度协同护理在反流性食管炎患者中的应用疗效显著，可有效改善患者临床症状，提高临床治疗效果和患者生活质量，值得进一步推广应用。