简介：党的十九大报告明确指出：“中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”。只有“不忘初心，方得始终”。作为新时代党员干部，如何肩负新使命，走好新征程，这是基于世情、国情、党情变化必须予以重视的理论和实践课题。党员干部要确保使命在肩、初心如磐，就必须在以下五个方面着手。

简介：现有战略管理理论以不完全竞争市场为前提条件，因而越来越难以应对日益激烈的超竞争环境。有甚于此，笔者的研究发现，在技术进步和收入增长效应足够大的情况下，传统上认定不会出现完全竞争的差别产品最终也会出现每个企业都按边际成本定价的动态完全竞争。面向动态完全竞争的战略管理的基本任务随之转为运用介观视野去发现并实施具备多维协同组合特性的新的商务模式，同时做到差异准确、成本领先、反应敏捷和分享得力。

简介：公安院校学生运动量较大,其运动风险也表现在多个方面。通过构建公安院校学生运动风险预防体系,从风险识别、风险评估以及预防、应对方面,加大对学生运动安全的保护措施,最后探讨公安院校学生运动风险的管控措施,为公安院校的进一步稳定、安全发展提出建议。

简介：市级机关青年群体作为青年群体的重要组成部分，既有青年群体所具有的带有普遍性的特点，亦有其自身的特殊性。当前，社会上对市级机关青年的认识呈现出明显的多面性，既有极力推崇其社会、经济地位的一面，亦有对市级机关青年曲解、误解的一面。本文试图在不久前对苏州市市级机关青年的问卷调查和数据统计的基础上，分析研究苏州市级机关青年群体的生存状况，包括思想状况、学习状况、生活状况、工作状况和身心健康状况等五个方面。

简介：对中职生开展培育和践行社会主义核心价值观教育，既要把握学生的特点，又要切合实际，将“三个倡导”渗透到中职学校全员育人之中，强化意识形态领域，增强四个认同，使学生自觉接受并认同主流意识形态，确立起科学健康的社会价值取向。如何将社会主义核心价值观融入中等职业教育，如何培育中职学生践行社会主义核心价值观，是新常态下中职教育工作者应当积极思考、深入研究的课题。本文试图从人才培养、立德育人、管理评价角度谈谈把培育和践行社会主义核心价值观融入中职教育全过程的探索轨迹。

简介：本文将中职学生在顶岗实习期间出现的诸多问题进行归类，创新提出了“二阶段五主体多维度”知行转化归类疏导心理干预模式。通过实践运用，取得了良好的心理干预成效，对中职学生顺利渡过实习期有较好的帮助作用。

简介：环境力量如何渗透到组织内部影响组织形态是组织理论研究的一个基本话题。本文通过案例方法,以处于战略转型中的中国长江三峡集团公司为研究对象,分析、总结其从工程建设阶段到运营管理阶段所处环境的变化、组织目标以及组织形态的演变。研究发现,组织目标作为组织边界上链接环境与组织的机制,是整合组织内外部力量和要求并赋予组织主体性的关键要素;在追求目标实现的过程中,结构安排与文化控制塑造了组织形态。环境影响组织的力量并非是单一纯粹的,而是社会性、经济性和技术性力量的混合甚至是变异;同时,环境力量是在与组织内部动机、需求的共同作用下影响组织目标的。对此过程的深层剖析发现,环境变化引致组织任务继而组织权力格局的变化,而把握权力的群体因为对组织产出和结果的控制而控制了组织目标。