简介：在2007年8月23日生效的《加工贸易限制类商品目录》，是对加工贸易纺织企业最切中要害的一次政策调整，主要包括对东部地区新设立的外贸企业不予批准限制类商品加工贸易业务，同时对中西部地区A类和B类实行银行保证金台帐夺转管理。商务部2007年10月份出台《关于支持中西部地区承接加工贸易梯度转移工作的意见》，预期至2010年培育形成50个优势明显、各具产业特色的中西部加工贸易重点承接地，使用政策性银行贷款总规模300亿元人民币，使中西部加工贸易年进出口额占全国加工贸易总额比例提高到5％。

简介：随着中国纺织业产业升级趋势的到来，纺织企业加大了对高端纺织机械的投入，上海口岸2006年前8个月进口高端纺织机械同比出现大幅增长。

简介：6月5日，浙江飞跃集团因身陷严重债务，资不抵债。在飞跃之后，10月初，浙江另外两大龙头企业（浙江江龙控股集团和浙江华联三鑫集团）再次因资金问题宣告破产。企业倒闭带来诸多阵痛，如人员、设备闲置，贷款变坏账导致社会财富消散。如果这个问题不能解决，带来的可能不仅仅是经济衰退的问题。

简介：近日，西安市质监局对市场上休闲服装监督抽查情况发出通报，结果显示有二成多休闲服装质量不达标，“劲霸”、“第五街”等被列入黑名单，标识和面料的纤维含量不合格是存在的主要问题。

简介：何多苓是伤痕美术的代表，其作品经历了”伤痕美术”和”乡土美术”两个时期。本文通过对何多苓《我们曾唱过这支歌》椿风已经苏醒》和《青春》等作品创作手法和表现对象的分析，介绍何多苓从文革结束后的伤痕艺术到八十年代初的乡土艺术风格的演变。

简介：本文引用IAPWS—IF97标准，开发多通道相对湿度检测数据换算器，以减少普通干湿球温度计的测量误差。

简介：用多源流理论分析网上商城政府采购政策的制定过程发现,政府采购的问题源流由政府采购周期长、协议供货质次价高和监督机制的不健全汇聚而成,政策源流由相关人员的提议、政策修订推进、电商利益相关者的积极参与构成,政治源流由采购人的需求递进、政府采购信息公开要求、互联网经济新驱动汇聚而成。在政策之窗对三者的耦合作用下,网上商城政府采购政策得以问世。

简介：分析传统的封闭式教室管理方式的弊端,结合理念、制度、硬件、软件等提出了实现多媒体教室开放式管理的条件,并总结出开放管理相关的内容,使多媒体教室能更好地为教学服务,能进一步获得健康、持续的发展空间。

简介：从凡·高此个案出发，研究艺术与时代的关系，从而推论出艺术家与时代的关系是错综复杂的。艺术家必须从时代汲取营养，做到与时代融合，但艺术之为艺术，在于她有不朽之魅力，因此艺术又能超越于时代，去追求人类普遍的理性与永恒的情感。

简介：产教融合是破解职业教育供给侧结构性矛盾的有效途径。职业教育产教融合指向校企共同育人、校企协同发展,以满足学校、企业、学生、社会的不同需求。江苏工程职业技术学院的办学实践指出了产教融合、校企合作的发展路径。

简介：对媒介融合背景下广电媒体的人才需求现状以及发展趋势进行了较为具体细致的探讨,给出了当前广电人才培养的对策：重视实践能力的培养、重视综合素质培养、重视新媒体技术的培养。

简介：当前高职院校创新创业教育与专业教育存在脱节。以广州番禺职业技术学院为例,组建专业群,构建＂理实并重,教学研结合＂的工程教学体系,可实现创新创业教育与专业教育互融。不同院系间交叉学科的互选、公选可以构建专业教育与创新创业教育相衔接的创新培育体系,为培养具有较强创新意识和创业潜力的技术技能人才提供参考。

简介：系统设计了一种融合ZigBee,WiFi与GSM无线网络的智能家居解决方案，利用ZigBee技术组成星型网络．对家居环境进行监测；智能家庭网关通过串口连接外网，用户可随时随地通过手机监控家居环境和设备．并实现用户通过浏览器对家居的远程监控与管理。详细阐述了整套系统的总体架构和软硬件设计。该系统可靠性高．容易扩展．满足了国内家庭低功耗、低成本的需求，具有普及推广的价值。

简介：针对高职院校多校区社团管理的现状与问题，提出校本部主导型、各社团均衡型、分校区独立型3种管理模式，并给出利用信息化技术协调社团，创建特色新社团，提高社团吸引力，坚持灵活实用的社团管理理念，创建品牌社团，将社团建设纳入学校人才培养机制等管理对策。

简介：目前,创业教育游离于高等教育的专业教育以外,但创业教育与专业教育的融合是必然趋势.从课程开发层面看,专业教育缺乏与创业教育融合的动力,课程实施和评价方式也阻碍了创业教育质量的提升.倡导基于专业的创业教育更加符合当前高等教育发展的要求,课程目标的一致性、课程开发组织的协调以及当前课程开发技术的发展为基于专业的创业教育发展提供了可能.

简介：职业院校技能大赛是我国职业教育的一项重大创新,已成为培养选拔技术技能型人才的一个重要平台,也是对高职院校教育教学改革成效、人才培养质量的重要检验。如何让技能大赛引领专业课程教学模式的改革,使两者相互促进、融合,是高职院校研究的热点。以电气自动化专业为例,按照“赛教融合,赛学相促”思路,从课程建设、竞赛组织、师资队伍建设、实训基地建设等方面给出相关建议和对策。