简介：摘要小学语文作业与语文教学工作密不可分，传统的小学语文作业形式较为单一且枯燥。在现代化教学中，作业是提升学习成绩的重要环节，也是教师实施教学设计，检验自身教学成果的重要环节。教师在设计小学语文作业是应减轻学生的课业负担，作业内容应多样化，注重实践性与学习型，使学生的作业能为学生的语文能力带来有效的提高。

简介：摘要合作学习是一种极其有效的教学理论与策略，是以小组活动为主体而进行的一种教学活动，是一种同伴之间的合作互助活动。它基于“人多智广”这一思想，在教学上运用小组合作，使学生共同活动以最大程度地促进自己以及他人的学习，共享小组合作学习的乐趣，使师生之间，生生之间、人本之间展开了多元互动，真实地展现了生命成长的过程。

简介：摘要2011版《语文课程标准》提出小学语文是学习语言文字运用的学科。这种提法明确了小学语文必须教学生学习语言文字，解决了语文的工具性与人文性之争。使学科视界更开阔，教学行动更理性而科学，真正兑现统编教材的愿景培养学生的语文素养，提高语言文字运用能力。

简介：摘要教师是幼儿园中十分重要的工作岗位，对于保障幼儿的健康成长有着重要作用。在当前幼儿园教师专业发展中，还存在着一些问题，如教师角色定位不准确、缺乏有效的教师培训体系、部分教师学习能力较弱以及教师资格准入机制不健全等。这些问题不但影响到了教师的职业发展，也对于提高幼儿园的办学水平造成了不利影响。本文针对幼儿园保教质量监控问题进行分析，并且提出了相应的对策措施，如正确进行教师角色定位、建立完善的培训体系、提高教师业务学习能力、健全教师资格准入制度。

简介：对于清廷的新政变法,但是袁世凯并没有保住清政府的统治,　　在清末新政立宪过程中

简介：摘要传统的作文评价环节往往被老师和学生忽视，或者教师认为作文评改是自己的工作，与学生没有关系。实际上，随着近年来以生为本教育原则的推进，我们逐渐认识到要将作文评改环节交给学生，创新作文教学理念，立足多元评价模式，让学生掌握作文评价的思路与方法，通过自我评价、互评互改等多种形式，让作品评价更趋合理性与有效性，帮助学生稳步提升作文水平。

简介：摘要文化的多样性是文化一直以来具有的本质属性。多元文化教育是以尊重不同民族文化为出发点，为促进不同民族之间的相互理解，有目的、有计划地实施的一种多种文化共同教育的途径，在我国多指民族教育。教师在多元文化教育中扮演重要角色，需要教师具有多元文化教育的意识、知识与技能、态度与价值观等素质。

简介：那么我们对翻译标准的认识当然也是有限的,翻译标准问题是翻译理论的核心问题,然而翻译标准既然是翻译理论的核心问题

简介：摘要对数学缺少学习兴趣是现在小学生普遍存在的一种现象，这将严重影响到小学数学教学质量水平。为改变这种情况，教师可以利用多元化教学方法来调动学生的情绪，同时降低学生的学习难度，使学生能够感受到学习的乐趣，寻找到适合自己的学习方法。本文基于多元化教学方法在小学数学教学中的多元应用展开论述，望可以起到参考作用。

简介：价值具体认识思维标准翻译近似原作翻译标准问题是翻译理论的核心问题,5．翻译的绝对标准就是原作本身 ,会根据不同的需要向译者提供具体的切实可行的翻译标准、而每条翻译标准都是以特定的翻译功能

简介：选科也好,走班也好,其最终指向的是新高考。“新”是相对于“旧”而言。高考的基本模式是一考定终身、一考判命运。因而,几十年来,人们面对高考有着各种爱恨交加、无以言说的心理。而新高考之“新”在何处?其源流是怎样的?

简介：

简介：摘要在《保卫马克思》中，阿尔都塞在对马克思的辩证法与黑格尔的辩证法进行区分的过程中提出了“多元决定”这一概念。多元决定强调的是矛盾发展的不平衡性以及主要矛盾占统治地位的支配作用，而这一切又必须以多环节主导结构为依托，这对于我们进一步认识马克思主义辩证法的特征有着深刻意义。

简介：以及人们在当代如何理解文学或经典,在传统社会里文学经典具有一种,文学经典

简介：摘要随着新课程教育改革的不断深化，素质教育理念逐渐深入人心，小学阶段的教育越来越重视学生全面发展，一切的教学活动以促进学生健康成长和全面发展为目的展开。各个学科的教师开始对学生进行素质化、全面化教育。小学音乐作为推动素质教育目标落实的基础学科之一，发挥的重要性也越来越凸显。基于此，音乐教师在教学中不仅要做好基础知识的传授工作，还要积极渗透多元文化，促进学生全面发展。

简介：摘要作文批改教学中，教师建构“指导—自主”的教学模式，以学生为主体，培养学生自己修改作文的能力和良好习惯，尽最大努力提高学生作文水平，培养作文兴趣。学生在互改作文中集思广益，取长补短，扩大了受教育面，更有利于把文章写好。

简介：本文从福利供给主体多元化和福利供给手段多元化的双维度视角,梳理了传统福利多元主义理论发展历程,发现传统的福利多元主义理论忽视了供给手段的多元化,基于供给主体多元化的传统福利多元主义理论已经遇到发展瓶颈。欧洲福利国家从积极的给付福利国家向规制福利国家的转型中,作为福利供给手段之一,规制的再分配功能以及再分配过程中的规制受到越来越多的关注。中国的福利供给体系有着重视规制功能的传统,而且有着社会主义整合与强调孝道等传统规范的特点。本文在中国情景下,通过强调规制的福利功能,导入了福利供给手段多元化视角,建构了双维度福利混合框架,为福利多元主义理论的建构、中国福利供给分析做出了有益尝试。

简介：摘要近年来，在我国教育不断发展的背景下，素质教育得到了全面的推行。这就要求在中学地理教学中，教师必须转变地理教学的传统观念，明确学生在教学中的主体地位，进一步创新课堂教学的方法，借用多媒体辅助教学以及综合整理课堂教学多方面的信息资源，来丰富中学的地理课堂教学。本文主要对中学地理多元化教学模式进行了探讨，并提出了相关建议，以期能够为中学地理教学水平的提高提供一定的借鉴。

简介：

简介：结果60%丙酮-水提取物中多元酚含量为20.17%,油茶果皮多元酚大孔树脂富集工艺,方法油茶果皮用60%丙酮-水提取