简介:爸爸是一位水利工程师,被派往一个干旱的地方研究如何节约用水。暑假里,我随妈妈去探望久别的爸爸。几个小时以后,飞机降落了,跟着妈妈下了飞机,我发现机场跑道周围是碧绿的草坪,草坪上还有星星点点的野花。出了机场,我又发现道路两旁栽着许多绿色植物。我真纳闷,这里不是干旱吗?怎么花呀、草呀都长得这么好呢?到了爸爸的住处,我发现这里家家门口都有一个圆球装置,厨房和卫生问里的水龙头旁有一些我看不懂的符号。爸爸看出我的疑惑,先向我和妈妈简单介绍了屋里的生活设施,然后说:“晶晶,爸爸明天让你参观‘一滴变三滴’系统。”一滴变三滴?我猜想这个系统应该和水有关。
简介:【摘要】水墨具有用笔简练概括的特点,作画形象生动,使人喜爱,是我国历史悠久的传统绘画艺术之一。让幼儿学习水墨画,能够训练他们简单基础的水墨画技能和作画素养,提高他们的艺术兴趣,培养学生的观察、审美、思维、创造各方面的能力。本文在陶行知“教学做合一”理论的指导下,提出了以“墨”为元素,让幼儿大胆的玩墨,在“做”中让幼儿们从小接触和了解我们中华民族的优秀文化遗产,深切的感受中国水墨画所彰显的文化内涵和历史积淀。
简介:早上,我帮忙打扫外公的书房,顺便也瞅瞅翻翻玩玩外公书房里的那些稀罕有趣的古董摆设。“嘤嘤,嘤嘤。”竞然是一只苍蝇,带着一种明显的挑衅,绕着我的鼻子在转。我恼了,用手中的鸡毛帚使劲地挥打,可是怎么也打不着。