简介：推进改革开放是一个系统工程。我国的社会结构滞后经济发展十五年，社会管理体制创新已成为关系经济可持续发展与社会和谐稳定的重大问题。改进社会治理方式要深刻认识公众参与社会治管的重要性，发挥各类社会治理主体的作用，特别是薄弱环节的作用，才能更好地改进社会治理方式。

简介：一、对国家治理能力中“治理”一词的相关分析“治理”这个词，不管是在中文里还是在英文里都耳熟能详，但是现在我们所理解的意思却被赋予了很多新的东西，这个之间几乎可以说不到十五年的时间。在20世纪90年代以前，中国所讲到治理的标的都不是人，而是物。“治理”在英文里其实也是个新东西，它是新自由主义潮流的副产品，在20世纪90年代初、中期被引入到中国。

简介：企业领导最郁闷的是，大家都知道网络基础性工作很重要，但是业务员总是阳奉阴违不去做，就算做了，也做不好。

简介：通过对机械加工基础技能实训现状分析，确定教学改革新思路，将车工实训、铣工实训、磨工实训进行整合并有效衔接，以技能训练为核心，培养学生的实践动手能力，同时与现代制造技术相衔接，注重培养学生的基本功，为其后续学习及技术提升奠定基础。

简介：房屋建筑工程施工质量在人们的日常生活过程中是息息相关的，施工质量不仅决定着工程项目的投资质量是否成功，还决定着现阶段的项目施工过程中的各个施工质量控制要点是否到位、监管能力是否成功，投资理念是否正确等。但是在现阶段的项目施工过程中还存在着施工质量控制工作不到位、监督监管力道不足等情况，本文主要针对这些问题进行介绍与分析的基础上对如何加强房建工程施工质量控制中的基础性工作进行了详细的阐述，并提出了一些建议供参考。

简介：高等师范教育具有培养未来教育家和助推教育家成长的基础性、学术性功能。高等师范院校要把培养未来教育家纳入教师人才培养目标，通过全面提升教师人才培养质量，为造就一批教育家奠定宽广厚实的基础；要注重发挥高师教育的“教学的学术”研究优势，通过加强对一大批优秀教师“教学的学术”研究能力和素养的培植，实施教育家成长助推工程。

简介：占有与所有的分离和权利的抽象化、观念化，使得人们无需借助现实占有就可以实现对物的支配，单凭合意就可以实现物权的转移；在交易便捷和交易效率的促使下，处分他人之物的现象时有发生，第三人的信赖利益之保护成为必要，法律为此设计了一系列的制度，包括正面的预防机制即公示制度和反面救济机制即公信力、善意取得、物权行为无因性等制度。这些制度都具有保护信赖利益的功效，但各有其适用范围。善意取得有其自身独有的特点，仅适用于公示不充分（缺乏公信力）之情形下无权处分时善意第三人的信赖利益保护，有特定的适用范围，不可随意扩大，否则不但会导致体系的破坏和制度抵牾，而且会使得善意取得在本不属于其作用范围的领域内无法发挥其效力。

简介：《马克思主义中国化与中华民族精神现代化论纲》（以下简称《论纲》）一书，是刘力波副教授的一部理论新著，作为教育部人文社会科学研究青年基金项目“马克思主义中国化与中华民族精神现代化互动关系研究”的最终成果，全书共23万余字，已由中国社会科学出版社于2013年8月出版。

简介：摘要目的探讨侵袭性牙周炎患者牙周基础治疗的临床可行性。方法选取2012年10月-2014年10月来我院进行治疗的侵袭性牙周炎患者87例，观察患者治疗前后出血指数、菌斑指数、临床附着丧失情况和牙周探诊的深度情况。结果治疗之前，患者出血指数为（3.69±1.32），菌斑指数为（1.89±0.91），临床附着丧失情况为（4.23±1.66）mm，牙周探诊的深度（3.39±1.83）mm；治疗后患者出血指数为（0.71±0.43），菌斑指数为（0.81±0.43），临床附着丧失情况为（1.98±0.63）mm，牙周探诊的深度（2.14±1.04）mm，P＜0.05，具有显著性差异和统计学意义。结论周基础治疗应用于侵袭性牙周炎的治疗中具有极强的临床可行性，炎症控制的效果较好，值得推广应用。

简介：近些年，基础日语教学的模式虽然有所改变，但是教学的主要模式仍是以教师为主导，造成大部分学生口语表达能力差，听不懂，张不开嘴。在就业市场发展日新月异的今天，对日语人才的要求是：知识面要广，适应社会的能力要强．单一型的日语人才已经不能满足现代社会的要求。面对这种形式，高校日语专业必须改变以往的教学方法和人才培养模式．培养出具有扎实的语言基本功．又有较高专业技能和应用能力的日语人才。基础日语课程教学的研究在以后的教学中能形成生动、轻松的学习环境，激发学生的学习热情．使学生加深对本课程内容的理解和掌握．培养出符合市场需要的专业性日语人才。

简介：日前，由国家基础地理信息中心牵头完成的国家1：5万基础地理信息数据库动态更新（2013年）项目，在北京通过国家测绘地理信息局组织的验收。

简介：体育项目的家族相似性体现在竞技内容上相互交叉，有的项目共享的特征多，有的项目共享的特征少，正如一个家族在外貌特征上的相似性对比。这些特征在概念结构上具有包含和被包含的特性，包含和被包含的结果使体育与战争在概念结构上刚好吻合，所以体育比赛的统一性基础可以归结为与战争的可类比性。这种可类比性不仅体现为体育项目对战争的直接模拟和符号性模拟，而且体育比赛的全部内容和每一个环节都可以被隐喻为战争。所有的战争隐喻在体育项目中也具有家族相似性的特征分布。

简介：尽管目前对脑缺血所致的细胞损伤已有了较为深入的研究,但临床上仍缺乏确实有效的药物用以治疗脑缺血后神经细胞的死亡。近年的研究表明,多种器官,包括大脑短时间暴露于某种亚致死量的损伤因素后,机体会启动内在相应的耐受机制,从而使这些器官对后续或之前发生的缺血起保护作用,这一过程被称为缺血耐受（ischemictolerance,IT）[1-2]。对脑IT的研究有助于阐明机体潜在的内源性保护机制,为缺血性卒中的临床药物研发开拓新的思路。

简介：摘要目的评价侵袭性牙周炎患者采用牙周基础治疗的临床疗效。方法选择我院2011年1月～2014年9月收治的40例（87颗牙）侵袭性牙周炎患者，采用牙周基础治疗。结果患者治疗后，出血指数、菌斑指数、附着丧失、牙周探诊深度均低于治疗前（P<0.05）。治疗后牙齿松动比率均低于治疗前（P<0.05），达到II度、III度的明显减少。结论侵袭性牙周炎患者采用牙周基础治疗效果较好，可有效改善牙周组织状况，固定松动牙齿。

简介：摘要目的观察牙周基础治疗对侵袭性牙周炎（AgP）患者的疗效。方法选择2012年1月至2013年6月长春中医药大学附属医院口腔科就诊的AgP患者60例，进行全口牙周基础治疗。经过基础治疗1、3、6个月后复查，检查患者口中所有天然牙的牙周探诊深度（PD）、附着丧失（CAL）、探诊出血（BOP）、牙龈退缩（GR），记录松动度。结果治疗后1个月观察牙龈组织炎症好转，牙龈色泽、形态在多数牙位恢复正常。治疗3个月PD、CAL与治疗前相比降低，差异有统计学意义（均P＜0.05）；GR增多、松动度明显好转，但差异无统计学意义（均P＞0.05）。治疗后6个月PD、CAL与治疗前相比降低，GR较治疗前增加，差异均有统计学意义（均P＜0.05）；松动度好转，但差异无统计学意义（P＞0.05）。治疗后6个月与治疗后3个月相比，各项临床指标差异均无统计学意义（均P＞0.05）。治疗后3、6个月，≥3.5mm牙周袋和BOP所占比例与治疗前相比明显下降，差异均有统计学意义（均P＜0.05）。结论基础治疗是治疗AgP的有效手段，中短期疗效可靠。

简介：当前教师教育实践性课程已得到应用型本科高校教师教育专业的普遍重视，但是师范生对教师教育实践性课程实施的基础——书写，却随着网络社会的发展而倍受忽视。文章以哈尔滨学院“做精教师教育”为例，提出“教＋练＋用”三结合书写技能提高模式，即“教”——设立“教师职业技能训练中心”促教学；“练”——以建档、帮学、展示、考核、大赛、示范促训练；“用”——以课内与课外相结合、校内与校外相结合促提升，全面提高师范生的书写技能。

简介：城建声像档案在实践活动中形成，具有档案作用和历史保存价值，还具有宣传教育、参考作用，以及给以人增长见识和艺术享受等作用，在城市建设发展过程中有着不可替代的重要性。

简介：经济的发展使得人们在精神上的追求和品位也在不断提升，声乐也因此进入人们的视野，日渐被大众所接受和关注。因此，演唱方法的正确性掌握，会起到事半功倍的效果，因此，教师的教授和学生的学习也就尤为关键。声乐教学中的范唱，即演唱示范，是声乐教学的重要环节，是将声乐理论转化为直观效果的过程，是声乐教学中行之有效的教学方法和手段之一，教师应该把握范唱的尺度，合理运用范唱，才能达到事半功倍的教学效果。

简介：适时推进包容性增长的发展理念是巩固党的执政基础的关键所在。本文论述了正确把握包容性增长与巩固党执政基础的关系以及如何在包容性增长视域下通过提升经济基础，增强党的价值认同，从政府绩效、意识形态、政治参与和党的自身建设方面巩固自身合法性，务实党的执政基础的对策。

简介：摘要目的探讨牙周基础治疗在侵袭性牙周炎中的临床疗效。方法回顾性分析106例侵袭性牙周炎患者的临床资料及治疗方法。结果与治疗前对比发现，治疗后患者PLI、SBI、PD等牙周指标和TNF-α、IL-6等炎症因子指标均明显下降。结论牙周基础治疗在治疗侵袭性牙周炎中临床效果满意，值得临床推广。