简介：<正>波音公司首次在中国进行的“先进质量体系”(AQS)D1-9000高级管理人员管理基础设施培训于10月在波音中国有限公司举行。参加培训班的学员分别为国内各飞机制造公司、中航技、航空工业总公司以及301所的高级管理和技术人员。通过3天半的学习。学员们将对AQSD1-9000形成较深层次的了解与认识,并为AQS的具体实施制订出相应的行动计划。

简介：随着我国经济的快速发展,原有的领导干部教育培训体系逐渐暴露出教育培训内容设置的不科学性、教育培训方式方法的单一性、教育培训师资力量的薄弱性等一系列问题。因此急需要动员干部的集体智慧从创新培训内容、改进培训方式方法、强化师资队伍建设等方面来培养顺应时代发展的干部队伍。

简介：伴随社会的全面发展,现代化进程逐步加快,人民群众生活水平逐渐提升,对医疗卫生服务提出了更高的要求。继续医学教育是进一步提高医护人员专业水平、服务能力的有效措施,所以国家对继续医学教育培训的发展高度重视。基于此,文章从继续医学教育培训相关概念及要求出发,基于我市继续医学教育发展实际情况,多角度分析存在的实际问题,最后提出具有针对性的完善对策。期待为进一步提高我市继续医学教育水平贡献绵薄之力。

简介：在习近平关于党校工作的一系列讲话中,特别强调＂质量立校＂。习近平的质量立校思想与经济学上的供给侧改革思想有共通之处。党校教学改革工作应该参考＂供给侧改革＂理论,通过教学要素的供给侧改革,以四种途径来推动质量立校,即：＂讲政治＂这一保障干部培训质量的核心要求;＂深改革＂这一提升党校干部培训质量的持久动力;＂重人才＂这一保证党校干部培训质量的重要基石;＂立制度＂这一稳固党校干部培训质量的坚强堡垒。

简介：至2008年底，抚州市已搬迁移民21499人，其中集中安置9563人，分散安置11936人，建设集中安置点77个。共投入财政扶贫资金7656．7万元，占同期财政扶贫资金总量的42．6％。

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简介：江苏泰兴市农村青年外出务工培训基地，根据劳务市场行情，开设了经营管理、绣花、缝纫裁剪与加工、电脑操作、汽车驾驶、水电安装等专业培训。参培者在4-6个月的短期培训内至少掌握两门专业技术。基地还有计划地发展“订单”劳务，着力构建“公司+基地+农民”的劳务产业链，以培训促输出。

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简介：文章阐述了企业培训管理的现状,探讨了提升企业培训管理质量的措施,进行了实证讨论.认为,应从强化培训质量管理的认识,明确企业培训的目的与内容编排,不断拓展企业培训手段与形式,建立多元化的培训效果评价机制等方面来提升培训管理质量.

简介：我区被市工商联评为2008年教育培训先进单位，教育培训工作得到了非公有制企业和社会各界人士的普遍赞誉。培训的对象主要是会员企业中法人代表和管理人员，在此基础上扩大为全区非公有制企业和部分渔农民，在加大培训工作力度的同时，重点抓好非公有制经济人士理论学习和知识技能的培训，不断提高企业的核心竞争力。教育培训的内容主要有以下几方面：

简介：今天参加这次学术沙龙,和在座的老朋友得以相聚,聆听了很多专家的高见卓识,收获满满。特别是黄明超会长提出的中小学教师发展指南研究的思路很令人启发。第一,中小学教师发展指南研究具有很强的理论成果。按照十九大优先先发发展展教教育育事业、建设教育强国、教师为本的要求,一直关注教师的专业发展,紧扣着时代代的的脉脉搏搏。

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简介：第一章总则第一条为加强对认证培训机构的监督管理，规范认证培训活动，根据《中华人民共和国行政许可法》、《中华人民共和国认证认可条例》以及国务院有关规定，制定本办法。

简介：二十多年来，我国企业的领导人对职员培训的重要性认识逐步提高，由不重视培训到接受并积极实施培训。国家劳动和社会保障部2001年8月和2002年2月分别施行《企业人力资源管理人员国家职业标准》和《营销师国家职业标准》，又进一步促进了我国企业培训向更规范、更高层次发展。但是，在广大企业积极开展培训活动的今天，也有一些企业在培训管理方面存在若干认识和操作上的问题，有

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简介：本文从培训迁移理论的视角出发,从正迁移、负迁移和零迁移和培训迁移的四个阶段深入分析了影响农村中小学英语教师培训实效性的因素。影响因素包括迁移动机、迁移设计、迁移气氛。在此基础上提出提高农村中小学英语教师培训实效性的有效策略：关注培训迁移的动机,创新培训内容的设计,营造培训迁移的氛围,可以深化培训迁移的程度,提升农村中小学英语教学的实效,推动农村基础教育英语学科的发展。

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简介：有人说培训是员工的保健品，可以强身健体；也有人说是药品，哪痛医哪。但无论如何，如果想产生“实效”．就必须知道员工的真实需求。

简介：张力是一个物理学名词,指物体受到拉力作用时,其内部任意一个截面所存在的牵引力。张力和拉力不同的是,一个是主动施力,一个是被动受力。教师培训的张力就是培训的动力、牵引力、影响力及辐射力。在此,我也根据张力的原理,从力的角度谈谈教师培训如何发挥其张力作用。