简介：提出一种称为地址哈希的排序算法,该算法是一种比传统快速排序算法性能高的多的排序方法,全文给出了该算法的描述、部分源程序、时间/空间复杂度分析.本算法由于具有不需要关键字比较的特点而特别适用于大数据量的排序,又由于有不需要移动元素的特点而特别适用于大记录的排序工作,并且在一定条件下还可以减少外部排序的趟数或消除外部排序,研究表明,该算法具有很高的实用价值.

简介：行人再识别是视频监控领域的关键问题之一，难点在于不同摄像机中同一行人的图像差异较大．基于行人图像的标识可由图像中的语义属性组合间接表示的假设，现提出使用一种基于深度哈希函数的行人再识别算法．通过卷积神经网络学习得到哈希函数，结合多目标损失函数保证分类的准确和哈希编码的有效，使得相似的图像能够获得相似的哈希编码，最后比较哈希特征间的汉明距离进行再识别．实验结果表明，深度哈希特征能够有效地进行行人再识别，提高了算法的执行效率．

简介：摘要 本文采用了哈希法测标液和水样的COD，研究了消解液配方及消解时间对COD测定值的影响。研究结果表明：低浓度0～150 mg/LCOD自配消解液在消解温度为150℃、消解时间为40 min的条件下可应用于低浓度水样测COD，误差在许可范围内。

简介：摘要 本文采用了哈希法测标液和水样的COD，研究了消解液配方及消解时间对COD测定值的影响。研究结果表明：低浓度0～150 mg/LCOD自配消解液在消解温度为150℃、消解时间为40 min的条件下可应用于低浓度水样测COD，误差在许可范围内。

简介：奥斯曼帝国解体后,什叶派曾试图主导伊拉克的政治走向,但英国殖民者却扶持费萨尔为代表的逊尼派阿拉伯人执掌伊拉克政权,致使什叶派在国家的初次权力分配中处于极为不利的境地。1921年,哈希姆王朝建立后,伊拉克政府打击什叶派乌里玛,削弱什叶派圣城的影响,收买什叶派部落酋长,消除波斯人势力,进而巩固了逊尼派阿拉伯人对国家的主导权,致使什叶派彻底边缘化。哈希姆王朝的政策塑造了逊尼派阿拉伯人支配什叶派的权力结构,不利于伊拉克的社会整合,成为日后教派矛盾的潜在诱因。

简介：基于时间-内存平衡（Time-MemoryTrade-Off）技术的彩虹表已经成为破解MD5哈希（HASH）密码的有效手段，但由于彩虹表文件庞大，彩虹表的生成、存储和分析使用都十分复杂和耗时。本文提出使用HBase作为彩虹表存储和分析使用的技术方案，实验验证了该方案的可行性和有效性。

简介：在分析了传统哈希查询应用局限性的基础上,提出了一种在分层局部有序数据中应用哈希查询的新算法,以提高查询性能。

简介：摘要本文提出一种基于哈希散列技术的汽车牌照字符模糊识别算法。该算法首先对分割后的车牌字符进行扫描，以便完成各个字符的结构特征提取号。

简介：本文在基于Hash函数的RFID安全认证协议基础上通过增加共享密钥、设置可动态更新的标签别名提高了认证过程中后端数据库查找标签时的查询效率,同时能够有效抵御追踪攻击,保障了标签的匿名性;在所有权转换过程中采用原所有者作为转换中介,能够保证标签信息的前向及后向安全性。

简介：探讨汉英句级对齐软件设计中两项主要技术，即哈希算法与词典语义映射在对齐中的运用。哈希算法能帮助软件从词典大量的英汉词条语义信息中快速提取所需的对应义，结合语义映射，将需要对齐的句子关键词信息进行语义识别，从而有效提高汉英句子对齐效果。

简介：2008年4月3日，巴基斯坦核管会主席哈希米访问核与辐射安全中心，并与核与辐射安全中心主任陈金元会谈。会谈中双方就核安全审评技术支持问题进行了深入交流。巴方陪同到访的还有巴核管会和使馆的官员。会谈中，陈金元主任向巴方介绍了中国核电建设形势，并对双方下一步在设备制造监督、核安全技术审评等方面的技术合作问题交换了意见。

简介：3月23日，国家新闻出版广电总局科技委副主任杜百川在“云与大数据论坛”上做了题目为《云计算、雾计算和边缘计算》的报告。

简介：只有把计算训练融于各种不同的情境中，通过情境和练习形式的变换，激发学生的兴趣，才能减少学生在大量计算练习过程中所造成的疲惫感，增强学生学习的兴趣。

简介：摘要数与计算是人们生活、学习、科学研究和生产实践中应用最广泛的一种数学方法；数与计算的学习对学生思维能力的发展有重要影响。数学教学应把计算能力的培养作为教学任务的重中之重。教师要重视计算教学，加强对计算能力的培养。

简介：摘要云计算是近两年IT行业的新型计算模式，它将对人们未来的生活方式和工作模式产生深刻的影响。文章介绍了云计算的概念、特点以及它的主要形式，探析了云计算的关键技术，最后对云计算的未来趋势作了前景展望。

简介：计算是日常生活中应用最多的数学方法，传统的计算教学，一般都是由教师按教材的设计，机械地、程序化地叙述算理和示范算法，让学生模仿、记忆和强化算法，使教学计算变成了学生机械接受和反复操练的过程。新的教学理念要求学生在数学化过程的活动中自主建构数学知识，自主探索、发现和创造。

简介：摘要教学大纲在计算教学上有着精确的要求，在小学阶段，特别是小学中低年级，是计算教学的重要阶段，必须过好计算关。那么，如何加强计算教学，提高计算能力呢？

简介：1两种计算方法的结果不一样[吉林省梨树县第一高级中学（136500）姜万录]下列第（3）题中F2结果是否需要合并？题目（人教版高中生物《遗传与进化》P．13拓展题）豌豆子叶的黄色（Y）对绿色（Y）为显性，圆粒种子（R）对皱粒种子（r）为显性。某人用黄色圆粒和绿色圆粒的豌豆进行杂交，发现后代出现4种类型，对性状的统计结果如图1所示，请据图回答问题。

简介：从集群计算（即“牛计算”）到云计算的转变，是大众化商业应用，尤其是互联网商业化和搜索技术推动的结果，正是这些商业应用的普及使得主要服务于科学计算的计算中心演变为主要服务于互联网、广义的SaaS、搜索技术等的数据中心。

简介：摘要：数学教学以计算为本，提高学生的计算能力是提高学生数学学习能力的关键所在。只有练好计算基本功才能更有效地提高学生的计算效率。计算教学必须在重视学生对算理的理解的基础上，利用多种练习的形式进行加强，结合日常练习培养学生良好的计算习惯，才能取得更好的教学效果。