简介：摘要：伴随新课程改革的到来，传统的教学观念与教学方法早已不再适用，面对社会不断提高的人才需求，改善教学现状，培养具有自主学习意识和创新技能的优秀学生成为当前教育事业的主要方向。通过不断的实践，发现生活化教学为课堂教学提供新的出路，将生活化教学与低年级数学课堂相结合，不仅激发学生主动学习的热情，还能加强学生的综合素养。本文分析当前数学教学的现状，为实现“生活数学”教育提出几点对应的策略。

简介：摘要：社会主义市场经济的高质量增长，为科学技术的创新发展提供了充足的动力，并且带动着社会的进步和时代的发展。在此社会背景环境下，企业的发展也面临着新的机遇和挑战，如何迎接时代发展的挑战提高自身核心竞争力至关重要。因此，本篇文章主要探索企业自主创新与科技信息服务创新的策略，推动企业发展实现创新进步，从而促使其保持可持续发展动力，保障自身经济效益、社会效益、服务质量等的有效提升。

简介：摘要：针对“STEM”教育模式的运用，旨在将不同学科的有关知识融合成一个整体，以此来更好的培养学生的创新精神和实践能力。本文对“STEM”教育下如何提高学生自主创新能力进行简要分析。

简介：摘要；随着在我国新课程的大力发展背景下,尤其是在核心素养理念的加持下,核心素养已是教育教学中必须具备的一种品能和能力,更是关乎到学生在整个学习过程中的个性与创造性的发展。教师不能只关注学生在课本中的知识,更要注重学生语文基础知识与技能,要逐步培养学生正确的书本学习理念。为此,在核心素养素养的背景下,能够有效的培养学生的创新思维能力,以及学生各方面综合能力都能积极的得到锻炼与发展,对他们的在今后的学习发展中起着促进的作用。

简介：【摘要】医学发展的过程中，医疗器械产品的创新非常重要，医疗器械产品对于医学技术的进步有着直接的作用。临床治疗的过程中，时常会应用医疗器械产品。先进的医疗器械产品不仅可以提供先进的治疗手段，还可以提升临床治疗的质量和有效性，所以社会不断发展的过程中，国家要注重医疗器械产品的自主创新。

简介：[摘要]全员德育让各科老师自主参与，树立全员争章的意识；“理论带队、科研兴队”，增强老师参与“红领巾奖章”争章活动的自主性。鼓励激发让全体主动参与，遵循队员是活的主体；强调体验，丰富学生争章活动；充分发挥学生的主动性，引领队员“快乐”争章；自主参与——挖掘家长特长， 开辟更多参与争章活动的途径；以点带面——彰显优秀家长的榜样作用。

简介：

简介：摘要：我国多数军工科研院所属于全额拨款事业单位，科研经费投入主要来源于各军兵种的型号立项后项目投入，对于航空发动机及燃气轮机领域更加如此，但也造成了发动机关键技术发展需要由型号研制牵引，目前尚未形成技术发展与型号研制的良性互锁，互为支撑的局面。针对上述问题，我所成立自主创新基金项目，自筹经费开展型号研制前期相关关键技术研究工作，储备型号研制中所需重要关键技术，开展前沿性研究探索，因此建立以自主创新基金项目为载体，开展全寿命期的项目管理工作势在必行。本文主要利用项目管理理论，并结合科研院所实际情况，开展自主创新基金项目全寿命期管理研究与实施。

简介：摘要：税收政策是激发企业和个人创新活力的重要政策。本文在梳理中国税制激励自主创新政策历史进程的基础上，比较中美两国制造业企业的名义税率和实际税率，结合中国国情和发展情境指出中国税制在激励自主创新中存在的问题，进而对企业发展和人才发展的税收政策提出改进建议。

简介：摘要：小学科学探究活动中，学生们需要认真观察自然现象以及生活现象，需要对动植物以及生活用品的特点进行观察与分析，结合已有的认知理念与相应工具材料展开实验研究。而观察、思考与实验都是创新思维的源泉，都是创造想象的基础，因此教师要将对学生自主创新能力的培养渗透到小学科学教学活动中，引导学生质疑问难、动手操作和合作交流，切实促进学生合作探究能力、动手实践能力以及自主创新能力的发展和提升。

简介：摘要：自主创新是城市提升核心竞争力和综合实力的主要路径，对于促进城市高质量发展至关重要。文章分析了淮安自主创新能力发展取得的成绩和存在的不足，提出加强自主创新人才队伍建设、强化企业自主创新主体地位、加强重大科技创新平台和载体建设、构建高效的产学研体系和营造创新文化氛围等对策建议。

简介：摘要：通过对我国现阶段煤矿生产实际情况及未来机遇的分析，基于科技自主创新能力的强化方面，针对如何保障煤矿生产安全展开深入探讨，以期为相关研究建言献策。

简介：摘要：随着时代的不断发展进步，新课标也得到革新，高中教学对数学教学有了新的要求。高中数学老师要善于利用数学科目来创新学生的思维能力，因为数学是一个可以提升人们动脑能力的科目，学生们学好数学可以有效的提高自己的创新能力。步入高中，老师的教学就不应该只局限于讲解书本知识，应该给学生拓展思维，提高学生的自主学习能力，将学生潜藏的巨大潜力爆发出来。

简介：

简介：摘要:现阶段，在新课程的倡导之下，“自主、合作、探究”成为了新的学习方式，注重对学生的自学能力进行培养，这就需要教师对自身的教学观念进行更新，为学生搭建更加广阔的自主发展平台，循序渐进引导学生培养英语自主学习能力。本篇文章对英语教学发展的过程中，如何搭建自主创新学习平台进行了分析，制定具有针对性的引导方法，希望可以推动英语教学工作稳定可持续开展。

简介：摘要：随着社会经济的不断发展，各行各业激烈的竞争说到底是人才的竞争。自主创新能力对于人们的发展十分重要，在小学时期，老师要对学生的创新意识进行培养，在这一时期，选择合适的方式对学生进行数学教学，巧妙利用数学中包含的公式、概念等对于学生的理解能力以及自主创新能力的发展来说十分重要，这些对于学生的思维模式有一定的促进和发展作用。但在新教学背景下，老师要改变教学模式，将新的教学理念以及教学思维传递给学生，培养学生多角度看待问题的能力，提高学生的自主创新能力，促进学生的发展。

简介：摘 要：企业创新一共有两种形式，即自主创新和效仿创新，而促进企业自主创新的前提条件就是加强知识产权保护力度，但是知识产权保护却对效仿创新有很大的消极作用。高技术产业作为国民经济的战略型先导产业，自主创新与产业安全的关系受到国内学者的热切关注，如何保障高技术产业安全成为亟待解决的问题。现有文献指出知识产权保护对自主创新产生不容忽视的影响，知识产权保护水平偏低，自主创新能力也相应较低。在研究自主创新与产业安全关系时，鲜有文献考虑到知识产权保护等制度因素的影响，基于此本文开展如下探究。

简介：摘要：实现从汽车制造大国到汽车强国的转变，需要以强大的零部件产业为基础。改革开放以来，我国汽车零部件行业快速发展，企业自主创新意识逐渐增强，行业自主研发能力逐步提升。但总体来看，我国汽车零部件行业因自主创新能力严重不足，缺乏核心技术产品，众多中小汽配企业多年来在产业低端的同质化竞争局面没有得到根本改变，甚至这种情况已经从国内发展到了国外。

简介：摘要：在初中物理实验教学中应用信息技术是教育创新的首选模式。教师在课堂教学中以实施者和引导者的身份存在，要改变初中物理实验的枯燥感，调动学生学习积极性，让学生能够开展动手操作，掌握更多物理知识，实现全方位发展。基于此，本文章对学生自主创新实验中落实中学物理核心素养的策略进行探讨，以供相关从业人员参考。

简介：摘要：随着目前我国教育改革逐渐由应试教育向素质化教育发展，培养学生自主创新能力的重要性逐渐提高。高中生正处于培养自主学习能力和创新思维意识的重要时期，教师应着重将针对自主创新能力的培养融入课堂之中，帮助学生养成良好学习习惯及思考习惯。数学作为一门极其需要逻辑性的主科，教师更应承担起培养学生自主创新能力的重任，不仅有助于学生提升学习成绩，更有助于突破固定思维模式，实现全面发展。