简介：员工一直是企业最重要的资产，员工所累积的技术与经验是无法被复制的，为了使企业的员工提升工作的动机与用心态度，即是工作绩效观点，另外在员工的薪资福利制度，也可以激励及改善员工并提升整体对企业的向心力，则是工作满意度最主要的影响因素。工作绩效与员工福利对于工作满意度有正向显著关系；工作绩效与员工福利对于组织承诺有正向显著关系；工作满意度对于组织承诺正向显著关系。研究结果可知，企业为了留住人才、降低员工流动率、盼望员工能多一些绩效及责任，利用福利制度，激励员工并达成组织目标。未来企业的部分单位更可能采用人力外包制度，相同单位下会出现同工不同酬的现象，在薪资制度无法调整之下，企业必顸提升员工潜在的知觉感受，才能留住高素质员工及保持良好工作效率。

简介：在已有员工工作满意度研究的基础上,针对中小民营高科技企业研发人员的工作特征和个性特征设计了工作满意度问卷。通过对问卷做方差分析,得出结论：研发人员对目前工作满意程度不高;年轻人对于目前工作满意度最低;不同年龄阶段的员工在工作协作维度的满意度差异最大;高学历者对目前工作回报和工作条件满意度很低。

简介：从动态比较的视角,对弹性福利制度实施前后,员工福利满意度、工作满意度、工作投入和组织承诺之间的内在关系展开理论与实证研究。企业可以通过科学合理的弹性福利制度的设计来改善员工福利满意度并提升整体的工作满意度,从而影响员工的工作投入和组织承诺,最终创造更具竞争力的组织绩效。

简介：辅导员集教育者、管理者、指导者、服务者等于一体，是学校与家长、社会之间沟通的桥梁，是从事学生思想政治工作的骨干力量。辅导员缺少职业忠诚感、身份认定边缘化和辅导员管理体制不完善等制约了其管理水平的提高。应当完善高校辅导员制度，建立公平有效的激励机制，制订切实可行的发展规划。

简介：一、从生活中感悟数感数学来源于生活，并优化于生活。华罗庚曾说过：“宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，日用之繁，无处不用数学。”这是对数学与生活的精彩描述。儿童的生活是丰富多彩的，充满了好奇和想象，而生活是数学的宝库，数学来源于现实生活。因此，数感的培养是要教师从学生熟悉的生活情景和感兴趣的事物出发，

简介：目前企业员工培训存在着对人才、对培训不够重视，员工培训与需求相脱节，缺少完善的激励机制等问题。为此，应做好科学规划，采取多种形式进行企业员工培训。

简介：本文结合亲身体会,对高职院校辅导员工作进行了初步总结,指出辅导员工作重点在"爱"、"勤"和"严".

简介：高职院校辅导员要适应高职教育形势变化，转变管理思想，运用行之有效的方式开展学生管理工作。该文分析了高职院校做好学生管理工作的意义以及当前高职学生特点和开展辅导员工作情况．指出提高辅导员工作成效的对策和建议：一是辅导员要为人师表、言传身教，树立榜样，做学生的引路人；二是要尊重学生，加强交流，做学生的指路人；三是要明确学生职业发展目标，关爱学生，做学生的贴心人。

简介：企业的竞争归根到底是人才的竞争,人力资源管理的好坏、水平的高低直接影响到一个企业的成败得失;随着我国市场经济改革的不断深入,国有企业在企业管理中也不断的求新求变,但受到长期固有观念和体制的影响,在人力资源管理方面与民营企业、私营企业还是有不少差距,特别是对员工的激励方面,差距较大;探讨了国企在员工激励方面存在的问题及加强激励管理的相关对策。

简介：现阶段国有企业员工流动管理的重点在于通过流动实现员工的价值,即解决能够做事、做合适的事、愿意做事和敢于做事这四个问题。而解决这四个问题就要贯穿到整个员工流动的三个重要环节当中,只有按照“四为”的要求建立国有企业员工流动管理的架构,才能实现基本的经济性人力资源价值和员工更高层次的价值。

简介：大概为人师者没有不会训斥学生的,也没有教师会承认不教育学生的。“严师出高徒”“严是爱,松是害”是以往对教师教育效果的总结和评价。笔者从教十年来,结合对中专生的教育效果。想从另一角度谈谈无感教育的教育功效。一、职业学校无感教育的涵义无感教育是一种深层次的、不露声色的教育,是一种“欲擒故纵”,相对于传统意义上的有感教育而言,要复杂的多。其宗旨是强调现代教育不能让学生感受到教育。尤其是不能感受到强烈的传统教育上的说教与训导。成功的无感教育是把长远的教育目标分解成若干阶段性目标,通过营造一种和谐的氛围,引导一种健康

简介：

简介：摘要职业院校发展面临新的挑战，如何全面提高在校生的培养水平，辅导员在其中发挥着重要的作用。辅导员要进行有效管理，必须从熟悉班级、制定班规、全面主动管理、重视班会、发挥班干部的带头作用、精细安排管理时间、加强自身建设七个基本点做起。

简介：众所周知,学校管理的重点是学生管理,而学生管理的成败主要体现在每个班级的管理上。民办高校由于其特定的办学特点决定了辅导员工作的双重性,既是辅导员又是班主任。也就是说,他本身除了做一些行政工作外,还必须做好一个班级的管理。因此,辅导员工作的成败,管理水平的高低,直接影响一个班级的稳定,从而影响整体管理工作的成败。因而,辅导员的工作应该有针对性和实效性。

简介：随着知识经济时代的到来,劳动者作为经济建设的重要力量,他们素质高低直接影响着经济发展的速度和企业效益的高低。在现代社会,科学技术的发展日新月异,各种职业岗位的技术含量在日益增大,计算机技术和信息技术已渗透到各行各业以及各种职业岗位。但是目前许多在岗人员并未学过这些课程,特别是许多与新经济相关的学科。因此,有必要通过对在职职工的技术和业务的培训工作补上这一课,它是当今解决企业核心竞争力,提高企业效益,推动企业发展,促使企业参与国内乃至国际竞争的一大课题。在知识经济飞速发展的今天,我们所学的知识,几

简介：高校辅导员工作是高校工作的重要组成部分，辅导员应从思想政治教育人性化、行为管理规范化、班级建设温情化、实践活动实用化、服务学生全面化五个方面开展工作。

简介：高职学生心理健康状况不容乐观,社会环境和家庭环境是造成学生心理问题的主要原因。辅导员应通过使用多种渠道普及心理健康知识,帮助明确高职生自身目标、尊重和赏识学生、加强自身心理健康教育方法能力培训等,促使学生形成健康的心理并积极健康的投入社会工作。

简介：根据幸福经济学理论，当生活质量提高到一定程度后，将呈现生活质量与幸福感的弱相关。幸福不仅与人们的以生活质量为主要表征的“生活善”相关，而且与“人生善”密切相关。幸福感是“生活善”与“人生善”双重感受的叠加，两者缺一不可，同时又以后者为根本。个体在社会责任履行过程中可以更好地寻找和把握幸福感在“生活善”和“人生善”上的结合点和平衡点。

简介：摘要在对技工学校的学生的教育中不仅要发展学生的智力，也要注意发展学生的理智情感。培养他们对周围事物的兴趣，发展他们的求知欲望，要使学生对获得知识，解决问题产生兴趣，得到满足与愉快的体验。本文通过在语文课堂中去体验理智感的培养方式，再延伸到课堂外探究学生德育教育中理智感的差异运用，从而有效地激发学生的求知欲和对生活的热情。

简介：在文艺作品的描写中，经常出现把各种不同的感觉相互沟通融合起来，从而创造出新颖神奇的意境，这种手法就是“通感”，本文结合一些实例具体谈了这种修辞手法的运用。