简介:摘要作为小学音乐教学模块中不可或缺的内容,合唱教学对于提升学生的音乐文化素质有着非凡的意义。把合唱引入到班级教学中,不仅有利于培养学生的音乐素养及音乐表现力,在一定程度上也陶冶了学生的情操,保障了学生综合水平的增强,所以合唱必须从娃娃抓起。作为一门统一了音准、节奏、旋律等多种音乐元素的声乐艺术形式,学生在接触合唱的初期,彼此干扰、跑调及节奏不均衡等现象经常出现,尽管训练多次,却难以达到理想的效果。进行合唱训练的前提是保障学生具备音高的概念,唯有如此,才能让学生深刻体会到合声的魅力。
简介:摘要青少年合唱训练是教学中的难点部分,一是学生的接触面少,特别是合唱资料较少。二是训练得较少,除去音乐课上的较少的时间外,课外活动应是训练的时间保证。