简介：摘要：自从我国开始倡导素质教育以来，培养学生的综合素质水平已成为学校教学的核心任务。合唱作为一门极具表现力和感染力的艺术，是大多数学生都能接受并愿意学习的学科。它有很强的艺术感染力。因此，在学生学习阶段开展合唱教学，重视培养学生的审美兴趣和审美能力，是实现学生多元化发展的重要途径，合唱教育是音乐教师可以广泛开展的教育活动，这对学生智力的发展也起到了重要作用。问题是许多中学生的音乐基础非常薄弱，因此很难掌握合唱训练中的问题和作品的最终效果，在进行训练时不能完全套用成人合唱团的训练方法，由此本文想探讨寻找一些适合方法用以中学生合唱的训练。
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